我和鳥兒約會，閱讀答案

你是鳥，我是籠子。

風輕輕地吹著，透過窗戶，可以看到乙隻小鳥蜷縮在黃綠色的樹葉中。 也許是因為現在正值秋天，鳥兒們對這個過程有點不舒服吧！

我靜靜地坐在窗邊，看著那只鳥。 突然，一滴豆子大小的雨滴從天而降，難道是上帝在哭泣？ 為什麼？ 難道他也同情這只鳥嗎？

風越刮越大，鎮上的攤位越猛烈，雨越下越大......這只鳥一直在發抖，也許是感覺很冷，對吧？ 我心裡一陣鈍痛，真是乙隻可憐的小鳥。 這個時候，我想變成乙個溫暖的鳥巢，讓它躺在窩裡，不再受秋風寒雨的折磨; 我寧願做乙隻大鳥，用我寬闊的翅膀為它遮風擋寒，讓小鳥在我溫暖的懷抱中安然入睡; 我想......

就在我思考的時候，我被眼前的一幕驚呆了：上帝打了個噴嚏，把鳥從樹枝上吹了下來。 這是對這句話的回應：

福無與倫比，災難不是一線之作“，然後一輛大貨車從遠處飛來，鳥兒在地上拼命掙扎，卻飛不起來，眼看車子離鳥兒越來越近，鳥兒卻無力再掙扎了。 近了，近了......啊，這只可憐的鳥，已經在血腥的......在那輛大卡車的車輪下

這只鳥就這樣離開了這個世界，它不能再在藍天上游泳，它不能再和它的同伴一起玩耍......我以最快的速度跑過去，小心翼翼地撿起它稀疏的肉。 我走到我的後院，在一塊準備好陽光的土壤上挖了乙個洞，認真地把它埋了起來。

1 “我”和“我的兒子”對“鳥”有什麼區別？

3 第6段的句子表達了作者的感受嗎？

4 第6段中帶標點符號的“a”用得很好，但是好嗎？

5 在經文中，“我”對人有什麼樣的吸引力？

答： 1 “我”愛鳥愛鳥，“我兒子”抓鳥; “我”想念那只鳥，“我的兒子”不再關心那只鳥了。

2 警惕和敵對（或警惕的觀察）3 渴望鳥兒的歸來。

4 “曾經”表明鳥兒對我一點懷舊都沒有;這加劇了我的失落感。

5 呼喚世間的溫暖和愛。

我“在晾紅棗時在陽台上發現了乙隻鳥，我想和它做朋友，所以我每天都喂它。 “我”從兩天的商務旅行中回來。 陽台上的棗子不見了，鳥兒也不見了，“我”很不情願。

其實，讓“我”真正無法忍受的是，住在城市裡的人很少。

1 “我”和“我的兒子”對“鳥”有什麼區別？

我“愛鳥愛鳥”，兒子“抓鳥”。 “我”想念那只鳥，“我的兒子”不再關心那只鳥了。

2.在第一段中，“然後立即恢復到嚴肅的凝視形式”，乙隻鳥“認真地盯著人”是什麼樣的眼睛？ 它充滿了警惕和敵意。 （或：高度警戒）。

3.第一段的劃線句表達了作者的怎樣心情？ 熱切地等待著鳥兒的歸來。

4 在段落中新增“a”字用得很好，但幸運的是**？

“曾經”意味著鳥兒對“我”完全沒有懷舊之情;

它突出了失去“我”的感覺。

5 在經文中，“我”對人有什麼樣的吸引力？ 呼喚世界的溫暖和愛。

這篇文章很幽默，所以請找出兩個這樣的地方，以及以這種方式注釋它們有什麼好處。

1。他是乙隻鳥。 它看起來像乙隻長著鰓的尖喙猴，它仍然是灰色的，乍一看真的不像一只好鳥。

從他調皮的上躥下跳的能量來看，它看起來像是我精力充沛的兒子，寫得很幽默，但正是因為鳥兒太想念他的兒子了，才更激起了“我”對他的感情。

2。這只胖鳥給我的印象非常好，叫聲輕柔，舉止端莊，外表很有教養，在我們人類圈子裡被稱為淑女形象。

這只鳥被比作人類，以呼喚世界的溫暖和愛。

蒼南縣小學語文五年級期末試卷。

主要內容：我的陽台上經常有鳥兒偷棗子，我非常喜歡它們。 但後來他們飛走了，我非常失望。

分析：作者非常喜歡這只鳥，他很享受自己和鳥之間的溫暖。 作者呼籲人與人之間多一些信任，少一些冷漠。

3.我喜歡“古人是香蕉，但不像香蕉”這句話，這句話既幽默又有特殊的應用。

我的朋友警惕地盯著我，沒有絲毫放鬆，他的身體一直處於高度緊張的狀態，彷彿看到了威脅，一動不動地盯著我。

1.看完文章，我覺得作者和鳥兒是“朋友”。

2.在上下文中，假設第三段中鳥兒的凝視是[充滿警惕和敵意]。

感謝您的採用。

在朋友的第三段中，“然後立即回到嚴肅的盯著人看”，乙隻鳥“用嚴肅的盯著人看人”是什麼樣的眼睛？ 它充滿了警惕和敵意。 （或：高度警戒）。

朋友是警惕和敵對的。

各種奉承。

警惕和敵對。

當然是傻的：小鳥，你為什麼不回來？

1我和我的朋友在陽台上相遇。 那天，我正在陽台上晾曬紅棗，它來到陽台偷紅棗，可惜撞到了。 我一看到它，我的心就撲通撲通地跳了起來，生怕驚動它，好像我在偷它的紅棗一樣。

當它看到我並飛走時，我愛上了它。

2 這是乙隻鳥。 它看起來像乙隻長著鰓的尖喙猴，它仍然是灰色的，乍一看真的不像一只好鳥。 從它上躥下跳的頑皮能量來看，它看起來很像我精力充沛的兒子，所以我得出結論，這傢伙一定也是個小男孩。

我每天早上都會拿出一些紅色的棗子，放在陽台上。 它也非常值得信賴，每天都準時飛行，面板厚顏無恥。 吃飽喝足後，他平靜地飛走了。

我躲在門後偷看，享受著人類父親的愛。

3、喂鳥是快樂的，餵食胃口好的鳥兒特別快樂。 幾天後，當鳥兒吃得很安心時，躲在門後的男人想出來認出乙個親戚。 那天陽光明媚，估計心情不大。

我慢慢地從門後探出頭來，露出我早已準備好的笑容，希望它喜歡這張臉，就像喜歡約會一樣。 然而，它並不友好，它看我的眼神充滿了警惕和敵意。 我懷疑它無法讀懂我們人類的笑容，這令人沮喪。

具有諷刺意味的是，當它高度警惕地看著我時，它不忘以極快的速度咬了一口棗，然後立即恢復了對人的嚴肅凝視。 我以為它在耍乙個聰明的把戲，所以我不得不退到門後，以免干擾它的吃飯。

4 乙個週末，我看到它總是很孤獨，後面跟著乙隻大胖鳥，以為是它的胖妻子。 我匆匆忙忙地跑到門後去監視他們。 這只胖鳥給我的印象很好，叫聲輕柔，舉止端莊，從吃飯的樣子上看還挺有教養的，在我們人類圈子裡，這叫淑女。

不過，從我在門縫後面反覆觀察的情況來看，這只胖鳥並不是小傢伙的妻子，因為他們從來都不是形影不離，也不是見對方，而是一起來吃飯，一起回去並不常見。 肥鳥每次吃，總要帶上紅棗——也許是乙隻鳥當了媽媽，家裡的擔子很重，是兒子帶給她的。 這對母子很少說話，也不願意交流，就像我家的母子一樣。

5 凡事都有盡頭。 當我和鳥兒在一起時，我結束了為期兩天的商務旅行。 陽台上的棗子不見了，鳥兒也不見了。

我趕緊把紅棗放在桌子上，古人種芭蕉請雨，現在放紅棗請鳥。 鳥兒為什麼不回來？ 可惜一切都晚了。

他們走得很乾淨。 我想在未來的歲月裡，你不會再想起我了。

看完文章，我覺得作者和鳥兒是（ ）。

在上下文中，讓我們談談第三段中鳥的眼睛

在第四段自然中，你能在上下文中讀懂鳥和我的心嗎？ 1、鳥兒以極快的速度啄了啄棗，然後立即恢復了嚴肅的凝視形態。 他心裡想的。