遲到的學校複習書，來一本原創的！ 據估計，網際網絡上的老師已經記住了500個單詞

給你乙個示例文章，你可以改編它。 王老師：我後悔上課遲到了，我非常後悔，我之前犯過這個錯誤，完全是因為我不認真，對學習任務不清楚，我的思維和理解不到位，我後悔了一會兒！

但這次懲罰給我敲響了警鐘，我突然醒悟過來，明白了沒有規矩，犯了錯就會受到懲罰，所以懲罰下達後，我沒有抱怨，而是專心找自己的錯誤，檢查缺點，經過一段時間的深刻覺醒， 我後悔自己犯的錯誤。我毫不傷心地接受了老師的懲罰---反思了這一天，這一天我把自己的錯誤說清楚了，靜靜地思考後，我明白了乙個道理，我的行為是錯的！！ 在思想上，我重新審視自己，堅持從認識和觀念上改變，要求進步，關心集體，關心他人，與優秀同學多接觸和交流。

在紀律方面，我現在肯定比以前變化了很多，現在我一直對自己的言行保持著嚴格的約束，不僅能遵守校規和紀律，而且知道我作為乙個學生能做什麼，不能做什麼。 在學習方面，我避不開困難，總是掌握更多的知識來提高自己的素質。 我想對自己的行為再做一次檢討，遲到是不對的，也影響了同學們，當大家同時看著我的時候，我的心情也很痛苦，有的同學害怕，有的生氣，有的笑，我完全浪費了大家寶貴的時間， 我是乙個對自己和他人不負責任的人，我為大家感到羞恥！

但我很清楚，沒有人是完美的，每個人做錯事都有自己的時間，重要的是犯錯後如何改正自己，所以從現在開始，我必須嚴格要求自己。 遲到對我們的學習是有害的，遲到的簡訊對我們的學生也是乙個很大的傷害。

我深刻地認識到了自己的錯誤，對老師進行了最深刻的反思和檢討。 並保證將來不會發生這種情況。 特此保證。

尊敬的班主任：

你好 首先，我承認我的錯誤，我在某某年的某某日遲到了。 上課時間為北京時間某點，實際到達時間為某點某分鐘，累計遲到為xx分鐘。 在規定時間前不上學，違反班級規則和校規，以及《中學生行為守則》第n條，構成遲到

作為乙個受過良好教育、受過良好教育、有教養、有責任感的年輕人，我應該對自己的工作負全部責任。 所以，你拉著我蘸著豬籠的角，屈服了。

800字左右。

今天上學已經不是第一次遲到了，這些錯誤讓我思考了很多事情，反思了很多事情，對自己感到非常抱歉和憤怒，違反了學校的鐵律，我也深刻意識到自己所犯錯誤的嚴重性， 我為我所犯的錯誤感到羞愧。

開學一開，我就一再命令和重申校規和紀律，提醒同學們不要違反校規，但我沒有把學校和老師的話放在心上，沒有注意老師說的話，沒有注意學校頒布的重要事項， 這不應該。這也是對老師的不尊重。 你要牢記老師說的話，牢記學校頒布的校規和紀律。

我這次犯的錯誤，不僅給自己帶來了麻煩，也導致我無法像其他學生一樣回到學校正常上課，而且還耽誤了我的課，如果大家都像我一樣上課遲到，上課的秩序就會被打亂，老師也無法正常教學， 其他學生將無法正常上課。而且，我的行為也對學校產生了非常不好的影響，破壞了學校的管理制度。 它在學生中也有不好的影響。

因為我乙個人犯了錯誤，就可能引起其他同學效仿，影響班紀、成績紀律，破壞學校紀律和良好的學習環境，也傷害了對自己寄予厚望的老師和家長，也是對自己、對其他同學和家長的一種不負責任。

每所學校都希望自己的學生在品格和學習上都優秀，全面發展，樹立良好的形象，也使我們學校有良好的形象，對於學生來說，不違反校規，不違反紀律，做自己的事情是最基本的責任，也是最基本的義務。

現在，我為犯了乙個大錯誤而深感懊悔。 我的老師也對我違反校規感到非常生氣。 我也知道，對於學生來說，按時上課是最基本的責任，也是最基本的義務。

但我甚至沒有做基本的事情。 我會以這次紀律事件為鏡子，時不時地審視自己，批評和教育自己，自覺接受監督。 我要羞愧而警惕，羞愧而奮進，努力學習。

我也想藉此事件提高我對時間概念的認識，加強責任感。

對於這件事，我深表懊悔和總結，希望老師能原諒我的錯誤，為了感謝老師的純潔教學，我在此承諾，如果有機會在我面前再做一次，我會盡力克制自己，絕不讓老師失望。 請原諒我這次的錯誤！