3000字的上學遲到、跪下乞討的評論

哈哈哈，把所有的話都放進去。

學校遲到複習書的500字如下：

尊敬的老師：

懷著愧疚和懊悔，我今天給你寫這篇評論，向你展示我對遲到的不良行為的深刻認識，以及我再也不遲到的決心。

剛踏進校門，老師就一再強調校規和紀律，提醒同學們不要違反校規，但我沒有把學校和老師的話放在心上，沒有注意老師說的話，沒有注意學校頒布的重要事項。

這也是對老師的不尊重。 老師說的話要牢記在心，把學校頒布的校規和紀律牢記在心。 因此，我覺得有必要也適當地向老師提出這個書面複習，這樣我才能深刻地反省自己的錯誤。

對不起，老師！ 我犯了乙個嚴重的原則問題。 我知道老師也很生氣，因為我無緣無故遲到了。

我也知道，對於學生來說，確保每節課準時上課，不早退，不逃課，是最基本的責任，也是最基本的義務。

但我甚至沒有做基本的事情。 事後，我冷靜地思考了很久，漸漸意識到，我要為自己的衝動付出代價。 老師的反覆教導還在耳邊，嚴肅的表情還在眼前，我深感震驚，也深深地體會到這件事情的重要性。

現在，犯了這個大錯誤，我深感遺憾。 經過深入的回顧，我認為我的思想中隱藏著乙個致命的錯誤：我的思想覺悟不高，對別人不夠尊重，以後對老師會更加尊敬。

對重要問題嚴重缺乏重視。 通常的生活方式是懶惰的，如果不是因為太懶惰，就不會這樣。

為了更好地理解錯誤，也為了讓老師可以相信學生，我真的可以糾正我的錯誤，並確保我不會重蹈覆轍，我總結了我所犯的錯誤如下：

思想錯誤：對專業課程重視不夠。 剛開始反思這件事的時候，我並沒有太在意這一點，但經過深深的反省，我終於意識到，這個錯誤是我遲到的乙個重要原因。

如果我關注這門課程，我會無緣無故地遲到嗎？

這個錯誤還體現在我平時不重視專業課，雖然不惹同學老師的教與學，但這對自己來說是乙個嚴重的錯誤。 對於學校開設的每一門課程，學校都有其理由，我們作為學生應該認真學習。

上學遲到的回顧如下：

陳先生，經過長時間的反省，我終於寫了這封評信。 經過深思熟慮，我發現錯誤的原因如下：成績下降、遲到、不著急、長得不像個男人。

這些錯誤的原因有：

1. 成績下降， 1.狂妄自大，自以為無所不能，從來不懂謙卑使人進步，國信驕傲使人落後這句話;2.我經常在自習班上與鄰居交談; 3.我對自己很放鬆，認為一切都比學習更重要。

第二，我不急著做事，我看起來不像個男人，我沒有精力，我覺得什麼（文章轉貼自實際工作文件欄目）我想做的時候想做，我沒有早做放鬆的想法。

3.遲到，其實遲到可以和不急著做事一樣，不像男子氣概，就拿今天早上的例子來說吧。

我早上6點30分起床，洗了把臉刷牙吃飯，7點10分吃完了，見還是太晚了，就吃了點別的東西，就這樣過了10分鐘，我不急著吃飯，7點22吃完了，上學遲到了。

陳先生，以上問題我一定會改正的，等都改正了，我一定會為您贏得榮耀！

這次上課真的不該遲到，我深刻意識到了自己的錯誤，我想了很多事情，反思了很多事情，我也非常後悔，對自己很生氣，作為乙個學生連基本的上課概率都沒有，也深深地意識到自己所犯錯誤的嚴重性， 我為自己所犯的錯誤感到羞愧。

在一所學校裡，學生應該遵守上課時間是一成不變的規矩，我沒有注意過，我也沒有注意過學校的這種普遍規矩，這是不該的。 上課遲到也是對老師的不尊重。 事後，我冷靜地思考了很久，這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，也給同學們帶來了不好的影響，如果大家都像我一樣上課遲到，上課的秩序就會被打亂，老師就無法正常教學，其他學生也無法正常上課。

而且，我的行為也對學校產生了非常不好的影響，破壞了學校的管理制度。 它在學生中也有不好的影響。 因為我乙個人犯了錯誤，就可能引起其他同學效仿，影響班紀、成績紀律，損害學校紀律，也是對自己寄予厚望的老師和家長的一種傷害，也是對其他同學家長的一種不負責任。

每所學校都希望學生品行優良，學習優秀，全面發展，樹立良好形象，使我們學校有良好的形象。 每個學生也都希望學校能給他們乙個良好的學習和生活環境。 包括我自己在內，我也希望有乙個好的學習環境，但乙個好的學習環境是大家一起努力建立起來的，我應該為自己的錯誤付出代價，我真誠地接受批評，願意接受學校給予的待遇。

對不起，老師！ 我對時間概念的嚴重問題感到內疚。 我知道老師也很生氣，因為我違反了校規。

我也知道，對於學生來說，按時上課是最基本的責任，也是最基本的義務。 但我甚至沒有做基本的事情。 我會以這次紀律事件為鏡子，時不時地審視自己，批評和教育自己，自覺接受監督。

我要羞愧而警惕，羞愧而奮進，彌補和努力學習。 我也想藉此事件提高我對時間概念的認識，加強責任感。

相信老師也能知道，我對這件事情有著深深的懊悔，相信自己的懊悔，我的行為不是為了挑戰老師的管教，而是我自己一時的錯誤，希望老師能原諒我的錯誤。 我會進一步總結這一切，深刻反思，懇請老師們相信，我能記住教訓，改正錯誤，加倍努力，以後做好工作。同時，我衷心希望老師繼續關心和支援我，並適當地處理我的問題。