我現在上高中二年級了，英語基礎很差

每個人的學習方法都不一樣，但學好英語的人一定喜歡英語。 有些人喜歡英語，因為他們覺得學習英語很有用，有些人想成為一名翻譯，有些人想成為一名外交官，有些人想出國留學。 當然，更多的人別無選擇，只能學習。

我只想告訴你，在別無選擇的情況下，你只能選擇直面它並克服它。 在學習英語的過程中，你會發現很多樂趣。 （英語笑話，上網與世界各地的人聊天，尤其是玩網路遊戲。

以下是我的一些個人經歷。 希望對你有所幫助。

1.學英語靠積累，今天學了幾個單詞，兩天就忘了。 如果你每天都能抽出時間"撞"在英語中，效果比你花幾天時間攻擊要好得多。

我說了"撞"它可以是看新聞、看**、聽廣播、做練習、寫日記等。

2.不要選擇太難讀的書。 一篇文章看起來像乙個新詞，所以建議你把它改到適度的程度。

3.當你遇到乙個你不理解的單詞時，不要急於在字典中查詢它，跳過，閱讀那個句子或段落，然後回過頭來根據上下文猜測它的意思。 同乙個詞，搭配不同的短語，有不同的含義。

建議您不要孤立地記住單詞。 諸如：看、看、看......

4.在開頭練習造句，然後是短段落，就像寫日記一樣。 我在學校教書，剛開始的時候，我經常讓孩子們造句，他們造句後，我仔細欣賞地閱讀。

同時，這也有助於他們指出缺點。 被欣賞真是太好了。 我班上的孩子喜歡造句。

please, please, can we make some more sentences today?"現在，他們很少造句，因為他們可以寫短篇小說，他們可以用筆來表達他們內心的感受或描述他們所看到的。 沒有改變的是他們對英語寫作的熱愛。

5.看到好的短語，句子可以記下來。 能夠巧妙地將他人的本質軟化到自己的作品中是很聰明的。

6.學英語就得用，不學就白學。與同學交談、與同齡人聊天或與筆友寫信都是您練習英語的好機會。

簡而言之，最好的方法是適合您的方法。 希望大家在學習和探索的同時。 親眼看看吧。

我相信你可以學好英語。 希望。

我同情你！ 因為我的英語基礎也很好，所以忍不住了！ 但我希望你成功，但我可以告訴你，單詞和短語是可以慢慢記住的！ 這些語法是要在課堂上聽的！ 祝你成功。

我覺得你應該對英語不感興趣吧，我上小學的時候就是這樣，但後來看了英文電影，聽英文歌之類的就感興趣了，總之現在成績不錯了，我覺得高二有點晚了。但只要對英語有興趣（當然培養起來也不簡單），應該能學得更快，可以在電影和歌曲裡學到很多新單詞，然後在課堂上聽老師講語法，課外可以多做高考題， 學習新概念也是乙個好主意！

找乙個英語大學生幫你補課，我就是這樣，我的英語提高了。

高中生英語基礎差可以通過培養興趣、大膽說話和利用周圍的資源來彌補。

規則1：首先要培養孩子學習英語的興趣。

首先，要培養孩子學習英語的興趣，愛因斯坦有句名言：“興趣是最好的老師”。 興趣會促進對知識的強烈渴望，從被動學習轉變為主動努力。

因此，要想學好英語，首先要培養孩子學習英語的興趣。 這就是我們常說的：“我想學”和“我要學”的區別：喜歡什麼，就容易堅持; 你不喜歡的東西很難堅持。

一旦孩子找到了學習英語的巨大動力，邁向成功的第一步就開始了。

第二條：鼓勵孩子大膽地說英語，不要害怕犯錯。

鼓勵您的孩子說英語，而不必擔心犯錯誤 大多數人在學習一門新語言時面臨的最大問題是他們自己的恐懼。 有些人害怕說英語，因為他們害怕說英語時會犯錯誤，而有些人害怕說英語，因為他們害怕說英語時會犯錯誤，讓自己看起來很愚蠢。

要學習英語，孩子們必須放棄這種恐懼，大膽地說英語。 一般來說，掌握英語最快和最好的方法是反覆練習。

俗話說：熟能生巧，就是要一遍又一遍地練習你想學的部分，直到你完全掌握為止。 鼓勵您的孩子放下恐懼，勇敢地說英語。

第3條：利用您周圍的資源。

使用您周圍的所有資源並不意味著您孩子的英語學習僅限於在學校課堂上學習英語。 幫助您的孩子充分利用他們能找到的一切：不同的英語**、不同的學習方法和不同的工具。

現代社會可以幫助孩子提高英語水平。 家長可以充分利用完善的線上資源，幫助孩子達到學習英語的目的。

如今，許多學生都想知道。 去上高中英語補習班真的有用嗎？ 去高中英語補習班好不好，這兩個問題都在家長和學生的腦海中。

下面整理一些資料給大家，下面是關於高中英語補習班是否真的有用等等的一些內容。

高一英語。 1.報名參加高中英語補習班有用嗎？

這個具體問題沒有答案，沒有人能回答，這取決於人。 這取決於您孩子的學習和性格特徵等。 有時候孩子很叛逆，比如初中的時候，高中就是青春期，你越逼他，他就越會跟你做被遺忘的孩子，父母逼他做某事後收穫不算什麼。

也有一些孩子不反對自己去補習班，因為他們覺得同學們都在上補習班，也應該去補習班，會願意提高成績的。 也有一些孩子因為上補習班而上課不專心，以為回家後上補習班還是一樣的。 所以我個人認為，這種人去補習班是沒有用的。

所以總的來說，報名參加補習班是否有用，因人而異。

2.上高中英語補習班的效果更大嗎？

其實學習要靠自己的努力，但學好英語也不例外，所以學好英語需要自己的努力，而英語學習中心只是乙個輔助。這也是個人經歷。 你可以多讀一些輔導書，或者多背一些單詞，知道語法，這是英語的關鍵。

而興趣是因為最好的老師，當然，你會選擇你喜歡的。 這是每個人的同學，所以如果你想學好一門學科，你必須把它變成你自己的愛好。 比如喜歡遊戲，為什麼喜歡遊戲，喜歡遊戲就玩遊戲，所以當你學英語的時候，你會因為喜歡而學習。

而有些孩子會覺得自己今天背了單詞，第二天就忘記了，覺得自己太傻了，所以乾脆放棄了英語這門課，這當然是不對的。

高考題型。 其實這是缺乏自信，剛接觸英語的時候，我沒有把握到正確的學習方式，也沒有建立起自信，自己會學好這門課。 所以我想我一定做不到。 其實，只要掌握了自己正確的方法，並且有一定的努力，就一定能學好英語。

以上兩點是高中英語補習班是否有用的問題的答案。 希望各位家長和同學做好以上兩件事。 報名補習班後效果更好，不能隨便放棄自己不喜歡的科目，生活中你不喜歡的東西太多了，一定要放棄嗎？

1.有效地記住單詞。

這是提高英語成績的先決條件，如果你不認識太多單詞，你將無法提高你的英語水平。 所以，你一定要堅持每天背單詞，哪怕現在已經是高三了，或者離高考時間很近了。 提高背詞效率的乙個好方法是通過過去的試卷背誦單詞，這樣可以提高效率。

2.系統地學習英語語法。

語法決定了多項選擇題和作文批改的分數，也是理解格式塔和閱讀的先決條件。 因此，學好高中英語，掌握語法知識也很重要。 語法也可以在做題的過程中積累起來，可以系統地整理所學的語法知識，讓你的語法水平快速提高。

3.格式塔和閱讀技巧。

理解文章只是做對題的必要條件，但不是充分條件，要想做對題，就必須要讓自己的解思路和命題的解思路一致，很多同學都是根據自己的邏輯判斷甚至常識來判斷選項， 所以會有整篇文章看清楚，但往往選錯了答案，這是因為自己的答案思路和命題人不一樣，所以有必要對這些年來的高考問題進行分析研究。

4.積累英語作文材料。

高分作文有一定的標準，這也決定了我們可以提前準備一些高分的寫作材料，來撰寫一些自己的寫作套路或寫作模板。 比如一些體現英語能力的高階句型和高階短語，以及一些平時積累起來的地道優美的英語句子。 為了使我們的備考有針對性，我們可以分析過去一年的論文，找出一些經常被考核的題目，以便我們有針對性地備考。

當然，要想寫好作文，光靠這些應試技巧是不夠的，最重要的是日常生活的積累。

5.培養英語意識。

語言感的培養需要長期堅持，因為語言感不是靠短期的驚喜形成的，要多讀、多聽、多看、多說。 一旦你有了語言感，它就會對做題非常有幫助。 除了能夠更容易理解閱讀理解外，還可以在面對完形填空和不知道的單選時選擇正確的答案。

6、提高英語綜合應用能力。

高中英語學習不僅要滿足於聽、說、理解，更重要的是要反覆做閱讀和寫作練習，注重應用。 在申請的過程中，你會發現你的語言感得到了提高。 EF為高中生提供聽、說、讀、寫等基本技能，讓他們在純英語環境中提高綜合申請能力，為高考或國外高考做準備。

EF認為，增加學習英語的積極性，讓他們發現學習英語的樂趣是很重要的。

首先是單詞，要多背，多背，背單詞的方法有很多，可以在閱讀中背單詞，這樣就不會枯燥而背誦。 語法、翻譯、答題技巧主要是通過課堂學習的，所以一定要專心致志，學會總結、歸納、理解和記憶，課後應用問題。 如果語法太差，你可以買一本語法書來克服它。

英語閱讀理解能力簡單來說就是：通過對文章和資料的快速閱讀，快速提取段落和文章的上下文和要點，促進整理、歸納和分析，提高問題制定的效率。 速讀是一種高效的閱讀方法，其原理在於啟用“眼睛和大腦”的潛能，培養和提高閱讀速度、整體感知能力、歸納理解能力、注意力等方面的能力，對閱讀理解有很大幫助。

速讀練習可參考「精英專項全腦速讀記憶訓練」。 掌握速讀後，可以快速提取文章的關鍵資訊，提高問題的效率和準確性，節省大量時間。

在做英語閱讀理解時，要注意：閱讀時不要逐字翻譯，也不要反覆讀一句話，也就是遇到一時看不懂的句子，就會沉浸在一遍又一遍地讀那句話中，反覆琢磨。 其實完全沒有必要，因為選擇對答案並不意味著一定要把原文的每一句話都看一遍，掌握一些關鍵句子就足夠了，正確的做法是把重點放在理解整個段落和整篇文章上，把重點放在覆蓋問題要點的句子上。

第三：英語寫作，寫作是綜合性的東西，單詞、語法、閱讀是基礎，有了前面的積累，平時多練習，寫作就不成問題了。 如果時間允許，你可以每天寫一篇文章，或者最壞的情況是每週練習一篇文章。

第四：傾聽。 要練習聽力，首先需要選擇合適的演講材料：

所選演講材料必須真實可信; 演講材料的選擇應盡可能包羅永珍，涵蓋不同的領域和主題，包括正式語言和日常對話; 材料應從簡單開始，逐漸增加難度。 其次，如何聽：使用碎片化的時間，這種聽法要求你連貫地聽大量的音訊材料，沒有重複，你不需要理解每一句話，只需聽乙個大致的想法。

留出專門的時間專心聆聽。 這種傾聽方式不需要你聽太多的內容，但重要的是要理解每一句話，掌握每乙個細節。