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你能澄清一下這個問題嗎?
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數學家高斯的故事。
高斯(1777-1855)出生於不倫瑞克,即現在的德國中北部。 他的爺爺是農民,父親是泥水匠,母親是泥瓦匠,他有乙個很聰明的弟弟,高斯的舅舅,對小高斯很有幫助,偶爾也會給他一些指導,而他的父親是個大老頭,認為只有實力才能賺錢,這種學問對窮人毫無用處。
高斯很早就表現出了驕傲的天賦,三歲時他就能夠指出父親書中的錯誤。 七歲那年,他上了小學,在破舊的教室裡教書,老師對學生不是很友善,他常常覺得自己從來沒有遇到過在貧山惡水教書的人才。 高斯十歲那年,老師拿了著名的《從一加到一百》,終於發現了高斯的天賦,他知道自己的能力不足以教高斯,於是從漢堡買了一本更深層次的數學書,讀給高斯聽。
與此同時,高斯結識了比他大近十歲的助教巴特爾斯,巴特爾斯比導師更能幹,後來成為大學教授,在那裡他教高斯更多更深入的數學。
老師和助教們去拜訪高斯的父親,請他讓高斯接手高等教育,但高斯的父親認為他的兒子應該像他一樣是泥水匠,沒有錢讓高斯繼續學業,最後的判斷是找有錢有勢的人做高斯的贊助人, 雖然他們不知道他們會找到**。這次訪問之後,高斯每天晚上都從織布工作中解脫出來,每天向巴特爾斯諮詢數學,但不久之後,巴特爾斯就沒有任何工具可以教高斯了。
1788年,高斯不顧父親的阻撓,進入了高檔宿舍。 數學老師看了高斯的作業,讓他不要再上數學課了,他的拉丁語不長,在班上。
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只要我們活著,我們的煩惱就會繼續,因為人有慾望要滿足,有責任要承擔,有社會角色要扮演,人的成長必然伴隨著這種心理成熟,成長的代價就是這樣。
其實,看待人生的心態很重要,可能太虛無縹緲,得失淡定,也可能太虛無縹緲,也可能是任何人都做不到的,但這並不妨礙它成為我們奮鬥的境界。
最後一條是,試著去發現生活中的美好,大家都說自己苦澀,但真正自殺的又有多少人呢? 老仿拆只是一時衝動,只要死過一次的人,就沒有第二次自殺的勇氣。 我們有需要默默贍養的父母,未來也有自己的孩子繼承自己的意志,讓血脈相傳,你會遇到你心愛的女孩,一起創造未來的生活,你會遇到很多朋友,聊天, 為了紀念逝去的生命。
就我個人而言,我認為生活就是經驗。
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人生來就有無窮無盡的煩惱,人生也充滿了煩惱!!
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每個人都有各種各樣的煩惱,這是可以消化的。
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如果你知足,你就不會有煩惱,煩惱源於內心的焦慮和貪婪。
成長的煩惱。
成長就像我生命中的一艘小船,在海浪上航行。 有時風平浪靜,有時波濤洶湧。 但我的成長之舟並非一帆風順,也經歷了各種風波。 對我來說,它有酸甜有甜,都是關於它的。 >>>More
《相聲成長的煩惱》是中國著名相聲表演藝術家郭德綱創作的相聲作品,講述了他在成長過程中遇到的各種煩惱和經歷。 作品分為多個段落,每個段落都以乙個特定的主題為中心,通過幽默的表演和文字進行說明。 >>>More