緊急！ 眼睛的故事（散文）（不超過400字） 10

我是一雙水汪汪的大眼睛。 清澈的瞳孔總讓人想起一潭晶瑩剔透的湖水，一眨一眨，怎麼看都像夜空中一顆美麗的星星。 我就是這麼漂亮。 但現在我不如以前了。 聽聽我的故事！

六年前：我遇到了乙個名叫5 2的朋友，我們非常好。 5 2 告訴我：

我們的Vision家族有成千上萬的成員，每個成員都代表著您Vision家族的命運。 我們擁有的越少，對你的眼睛就越糟糕。 “我很高興我和5 2交了朋友，他是他們家裡最好的人。

當時，我沉浸在幸運女神的包裝中。

五年前：5 2 不知什麼原因離開了我，我又遇到了乙個好朋友 5 1。 我向5 1提起我和5 2，只看到5 1的表情有些鬱悶，心裡納悶。 但我不能說為什麼。

三年前：5 1也離開了我。 我生氣地問我的新朋友 4、8 和 4、6 你哥哥 1 去哪兒了。

他們眼裡含著淚水，哽咽著說，1大哥英年早逝，......“啊 他們，他們怎麼能......三年前是我最沮喪的時期。

今年：4 8 走了，剩下 4 6 和另乙個新朋友 4 5。 我非常難過。 我的命運注定是悲慘的嗎？

這是一雙眼睛的故事，一雙眼睛的“友誼”的悲慘歷程......

寫下我和眼睛的經歷。 標題可以寫得驕傲的眼睛，總是閉著眼睛。 如果我用驕傲的眼神寫作，那麼寫下我所做的那一天？ 但我的眼睛驕傲地抬起頭來。

寫下你的眼睛生病和後悔。

寫下我瞎了一段時間。

你不能複製它！

自己寫吧！

陳明亮的眼睛上終於蓋了一對玻璃片，什麼？ 你不知道，陳明亮也戴著眼鏡，而且是一副300度近視眼鏡，怎麼會這樣？

陳明亮不是班上人稱“鋒利之王”嗎？ 過去，學校在靶心裡舉行射擊、射箭等活動，他甚至能看到黑板上的小黑點。

為什麼陳明明的視力這麼好？ 原來，他的母親平時對陳明亮說：兩公尺以內不能看電視，看書不能躺下，電腦玩半個多小時不能。

有一天，媽媽忙於公務，要出差乙個月，爸爸因為去歐洲談生意，不能陪明亮，只好請最溺愛的奶奶來照顧明明。 臨走前，媽媽對明明說。

布萊特的父母一走，布萊特就跳到沙發上喊道：“耶！ 光明是“山里沒有老虎，猴子是王”。 ”

沒有媽媽每天的嘮叨，我沒日沒夜地看書，沒完沒了地看電視，專心致志地玩電腦，根本不知道休息。 幾天後，布萊特看起來喝醉了，他把一切都看作是兩個。 時光荏苒，一眨眼，乙個月過去了，媽媽回來了。

媽媽明亮的眼睛與平時不同，走路時磕磕絆絆，這與近視的狀況相吻合。 “你這小子，你還不知道自己怎麼休息，現在沒事了，目光短淺！ 媽媽一邊說，一邊拉著她明亮的手，跑到附近的眼鏡店。

到了眼鏡店，媽媽急忙對老闆說：“老闆，帶這個孩子去看看你要帶多少學位。'眼鏡，想花多少就花多少，對不起你！ 視力測試後，老闆滿臉愁容，對母親說

你的孩子現在是高度近視 - 300度，如果你的孩子的眼睛不被珍惜，恐怕他會瞎，唉！ 說完，她給明明戴上了一副300度眼鏡，媽媽付了錢，帶著明明走出了眼鏡店。

明亮走在回家的路上嘆了口氣：“我就知道是這樣，當初何必呢！ 如果我知道要照顧好我的眼睛，讓它們休息一下，那麼我就不會失去我的眼睛。

朋友們，經常是這樣，一旦失去了一些東西，就會讓人懷念它。

元光小學四年級、二年級、四年級：沈國秀。

“眼睛”是心靈的窗戶。 保護您的眼睛從小事做起。 我們的眼睛還很嬌嫩，還很稚嫩，如果不注意，就很容易生病。 那麼如何保護你的眼睛呢？ 我想提醒您執行以下操作：

首先，要正確使用眼睛，預防近視。 不良的眼習慣會導致眼睛疲勞並導致近視。 例如，讀寫姿勢不好，距離太近，時間太長，光線不好等。

預防近視，要科學用眼，以正確的姿勢讀寫，眼睛與書本保持33厘公尺的距離; 休息約1小時或眺望遠方。 請勿在光線不足或陽光直射下看字跡; 不要在走路或乘車時躺在床上或閱讀。

其次，在學習過程中，要注意工作和休息的結合。 堅持每天做兩次眼保健操，還要多參加體育鍛煉，比如打桌球，可以調節眼睛的血液迴圈。 每天保證充足的睡眠，至少9-10小時。

不要看電視太久，眼睛和電視的距離應該在2公尺以上。

最後，也要講究衛生，愛打掃衛生，勤洗手，不要用手揉眼睛; 毛巾、洗臉盆、手帕等器具應與成人分開; 游泳後塗抹眼藥水。 加強對傳染性眼病的預防，如果患有傳染性眼病，應提示**。

同學們，為了讓你們的眼睛更健康、更明亮！ 希望你從現在開始，從小事做起，保護好你的眼睛！

你還是要抄作文，我教你寫。

原創別緻的標題設計吸引了讀者。

文章的標題是文章的視窗，是總結文章內容的簡明扼要的句子。 當讀者閱讀一篇文章時，首先映入眼簾的是標題。 乙個好的話題，就像乙個人的眼神一樣，可以傳達感情，向上帝展示，讓讀者“一見鐘情”，讓人難以忘懷。

因此，學生在作文時，如果不是命題作文，可以先給文章乙個有吸引力、有衝擊力的想法，讓讀者看到後會感到驚訝和高興，也不會放棄下面的標題。 例如，美國作家舒爾伯格的**“我的精彩壞詩”; 還有一些學生在寫作中用到的“高貴的施捨”等題目，可以給我們帶來清爽的感覺，為文章增添無限的光彩。

首先，使用修辭手法來增加魅力。 因為修辭是一種有效的語言表達方式，如果運用得當，可以達到化抽象為具體的效果。 例如，乙個學生在“關懷”一文中寫到地球：

在遠古時代，大地就像乙個年輕美麗的女人，綠色的大地是......她美麗的面板“閱讀這樣的文章就像欣賞一幅美麗的圖畫。

二是善用名言。 如果我們在寫作時適當地使用它，我們可以用一半的努力獲得最後的潤色。

選擇一種符合時代精神的語言。 比如一些反映時代發展的詞語——“轉殖”、“基因”、“網際網絡”、“情商”等。 如果在一些散文中使用這些詞，散文中的時代感也會栩栩如生。

兒童的眼睛（

瞳）年輕人的眼睛（

眼睛）燒焦的眼睛（瞧。

羊的眼睛（眻）。

保護眼睛的手（

垂眼（睡眠）。