誰知道中文教材《美猴王》的原文，趕緊問吧！

1.《西遊記：美猴王的誕生》節選自中國四大名著之一的《西遊記》第一章。 明代作者吳承恩，正文磨歷講述了花果山上一塊仙石像人生出石猴的故事， 2、這只石猴和那群猴子一起玩，因為他們敢於率先跳進水簾洞， 被群猴拜為猴蠟圓王，展現出石猴活潑可愛、敢於行動、無所畏懼的特質。

3、猴子在山里，卻能走能跳，吃草樹，喝溪泉，採山花，找樹果; 以狼和昆蟲為伴，以虎豹為群，以狍為友，以獼為親;在石崖下過夜，在山頂的洞穴裡，這段話描述了小猴子的聰明和勇氣。 作者用比喻，簡潔的語言，幾筆就寫出了石猴出生後的自由生活。 它為後來的石猴敢於進入洞穴奠定了基礎。

親愛的您好，根據您描述的情況，《美猴王的誕生》一文描述了美猴王的成長過程，美猴王的性格，通過他的描寫，展現了他機智、智慧、勇氣、善良等優秀品質，讓讀者從中汲取正能量的力量。 首先，美猴王是乙個極其聰明的角色，他善於思考和解決問題，憑藉自己的聰明才智，成功地解決了許多危機和問題。 這樣的描述可以啟發讀者，讓他們了解獨創性的重要性，鼓勵他們在學習和生活中專注於思考和創新。

其次，美猴王也是乙個非常勇敢的角色，敢於挑戰強大的敵人，為正義和公平而戰。 這樣的描寫，可以激勵讀者敢於面對困難和挑戰，勇敢地追求理想和目標。 最後，孫悟空猴王還是有抱著善良的品質，他願意幫助別人，關愛弱者，盡自己最大的努力讓世界變得更美好。

這樣的描述可以教育讀者，讓他們了解善良的力量和價值，鼓勵他們多關心他人，在生活中多做好事。 綜上所述，《美猴王的誕生》一文之所以描寫孫悟空這樣的人物，就是為了通過他的優秀品質激發讀者的正能量，用正確的價值觀教育讀者，鼓勵讀者在學習和生活中追求卓越。

1.西遊記、吳承恩、明代、《二郎搜山土宋》、《西遊記》。

四音明 2

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3.凝聚天地精華，跳出石頭。

未完待續。