董國先生和狼的教誨是多少小時？

教學目標：

1、懂得狼的狡猾和無知，東國先生的迷茫和無知，老農的機智果斷，懂得“不可憐噁如狼”的道理。

2.學習本課新詞、新詞，讀、寫、理解意思正確，能用“猶豫”和“驚訝”造句。

3.能夠與文字內容產生關聯，理解句子中表達的感嘆號'思想、感受和反問。

4.情緒化地大聲朗讀課文，並將其排練成節目。

一課。 1.揭示東國先生和狼的主題

1. 閱讀主題。

2.學生選擇自己喜歡的小節一起閱讀課文，並告訴我們課文中主要介紹了哪些人物？

3.學生閱讀課文。

2. 角色介紹

1.文中介紹的主要人物有哪些？

2.學生東國先生是養狼人。

4.咱們來談談：（董國先生（老農夫。

3.重讀正文，角色分析

1.（東國先生，文中哪裡表達了？

1）董國先生猶豫了一會兒......

何必猶豫，董國先生當時會怎麼想？

2）東國先生又猶豫了......

他為什麼又猶豫了，他又在想什麼？

3）董國先生別無選擇，只能避免......在驢子周圍

4）東國先生急忙抓住老農夫，告訴老農發生了什麼事，然後問道：“我應該讓狼吃掉嗎？ ”

你能告訴老農關於董國先生這樣的老農嗎？

我應該讓狼吃掉它嗎？ 這是基於什麼？

5）董國先生要把書和......又在他的口袋裡

此操作意味著什麼？

2.（文中的狼是什麼？

1)……她驚慌失措地對他說：“......

一次的恩典是什麼？

2）狼很著急，它說：“......

3）狼伸了伸腰，舔了舔嘴，對東國先生說：“......

4）狼不等老農，急忙說......

狼為什麼急著說？ “…我不應該吃這麼壞的人嗎？ 這句話是什麼？

狼為什麼說東國先生是壞人？ 東國先生在救狼之前叫什麼狼？

在同一件事之前和之後使用完全不同的名稱是什麼意思？

3.（老農民。

1）老農想了想......

老農在想什麼？ 老農是不是和他說的一樣？ 以下哪句話是一致的？

2）董國先生正要把一本書放進口袋裡，老農立刻抓起......

3）他對東國先生說：“......

這些對於東國仙臘部落的學子來說，有什麼教訓？ 這對我們有什麼好處？

4.填空題：我們想像（ ）不像（ ）和不像（ ）。

董國先生牽著驢子上路，驢子背上背著乙個袋子。 突然，乙隻狼從他身後跑過來，求他救他，說要報答他救他的命。 東國先生見可憐，便放進了口袋裡。

獵人追了上去，問董國先生有沒有看到狼，董國先生說沒有。 獵人走了，東國先生把狼從口袋裡放了出來。 狼剛從口袋裡掏出來，沒有感謝東國先生，而是張開嘴撲向了東國先生。

東國先生圍著驢子轉了一圈，躲閃著罵狼沒有良心。 當他處於危急狀態時，一位老農來了。 東國先生和狼都向老農夫講了個理由。

老農不信，讓狼把它放回口袋裡給他看。 狼同意了，東國先生把狼裝進了口袋。 老農拿起鋤頭，殺了狼。

並對東國先生說：“告訴狼仁慈，你這麼糊塗，你應該記住這個教訓。 ”

《一千零一夜》中“漁夫與魔鬼”的故事在世界廣為流傳，其實在中國也有非常相似的故事。 這個廣為人知的故事，就是董國先生和狼的故事。

故事出自十三世紀中國明朝馬仲熙所著的《洞天傳》。 故事說，有一位重點學者董國先生，他讀死書死書，很迂腐。 有一天，董國先生騎著驢子和一袋書，到乙個叫“中山國”的地方謀求官職。

突然，乙隻受傷的狼走到他面前，懇求說：“先生，我現在被乙個獵人追趕，他用箭射中了我，差點要了我的命。 把我藏在你的口袋裡，我以後會好好報答你的。 ”

東國先生當然知道狼是有害的，但當他看到受傷的狼可憐時，他想了想，說：“我這樣做會得罪獵人。 不過，既然你求我，我一定會想辦法救你的。

說話間，東國先生讓狼四肢蜷縮起來，然後用繩子把狼綁起來，讓它的身體盡可能小，這樣它就可以放進放書的口袋裡。

過了一會兒，獵人追了上來，發現狼不見了，於是問東國先生：“你見過狼嗎？ 它跑了？ ”

東國先生說：“我沒看到狼，這裡有很多岔路口，狼可能是從另一條路逃出來的。 ”

獵人相信了東國先生的話，向另乙個方向追去。

狼聽見獵人騎在書包裡，就懇求東國先生說：“求求你，先生，放我出去，讓我逃走。 ”

仁慈的東國先生受不了狼的言辭，放過了狼。 沒想到狼嚎叫著對東國先生說：“既然先生做了一件好事，救了我的命，現在我餓了，你再做一件好事，讓我吃掉你。

說話間，狼用牙齒和爪子撲向東國先生。

東國先生赤手空拳與狼搏鬥，嘴裡不停地對著狼喊著“忘恩負義”。

就在這時，乙個農民拿著鋤頭路過，東國先生急忙拉住他，告訴他自己是怎麼救了狼的，狼忘恩負義，想傷自己，讓農夫評論。 但狼渣喬否認東國先生救了他的命。 老農夫想了一會兒，說：

我不相信你的話，這個口袋怎麼可能小到可以容納乙隻大狼。 請再戴上它，讓我親眼看看。 ”

狼答應了，又趴在地上，蜷縮成一團，讓東國先生又用繩子把它綁起來，放進口袋裡。 老農立刻攥緊了口袋，對東國先生說：“這種傷人的野獸不會改變本性，你太糊塗了，對狼也沒憐憫。

說完，他拿起鋤頭，殺了狼。

董國先生恍然大悟，他非常感謝農夫及時救了他一命。

現在，“東國先生”和“中儒梁間山狼”已經成為中文中的固定詞，“東國先生”。

它特指那些不分是非、濫用同情心的人，而“中山狼”則指那些忘恩負義、會報復的人。

有個獵人追狼，東國先生不忍狼的懇求，就把狼放進了麻袋裡。 獵人走後，狼就要吃掉東國先生了。 董國先生找了人來評判，狼是東國先生虐待它，把它綁起來裝在麻袋裡。

男人說眼見為實，他不相信麻袋能裝下狼，然後狼自己證明，當然，沒有褲子就再也出不了滑書了！

東國先生和狼講述了善良和不明人的故事。 <>有一天，董國先生牽著一頭驢子走在路上，驢子只幫他拎東西，突然有乙隻狼從他身後跑過來，把董國先生嚇壞了，但那只狼居然開口向董國先生求救，背後有人想殺了它。 東國先生一聽，被感動了，要幫助狼，於是把狼放進了口袋裡，獵人很快就追了上去，問東國先生有沒有看到狼的蹤跡。

董國否認自己從未見過。 獵人相信了，離開了。 <>

趁著獵人走遠，東國先生從口袋裡放出了狼。 東國先生還在等著狼說謝謝，但等待的是狼的攻擊，它想吃掉東國先生。 這時，東國先生意識到了不對勁，開始和狼搏鬥起來。

眼看東國先生就要被狼吃掉了，乙個老頭出現了，東國先生連忙求救，狼又重複了他的老把戲。 一人一狼說得很不一樣，老者也愣住了。 老人提出讓他們再表演一次，當狼回到口袋裡時，老人趕緊拿起鋤頭，把狼打死了。

事後，他教導東國先生，他瞎了又善良，居然對狼有憐憫之心，差點讓狼吃掉。 讓他記住這個教訓，以後再也不要犯這樣的錯誤了。 <>

從這個故事中，我們吸取了教訓善待他人是中華民族的傳統美德，每個人都應該發揚光大。 但善良也是有底線的，在幫助他人的同時，也要保護自己的安全，保持警惕，不要被壞人利用。 世界是圓形的，如果你兜兜轉轉，你可能會回到原點。

每個人都多一點善意，傳遞給彼此，也許有人會在你需要幫助的時候伸出援助之手。 事實上，當你幫助別人時，比當你接受別人的幫助時，更容易感到快樂。 幸福有時候真的很簡單，世界是無常的，你只能盡力而為。

錯誤在於狼不清人，狼的本性不純潔，不可能懂得報恩，這無異於摸瓷，做個好人也要盡其所能。

東國先生的錯誤在於，他沒有能力保證自己的安全，就救了這只惡狼。 在幫助他人時，首先要確保自己安全。