刻苦學習的詩，刻苦學習的詩 古詩

年輕人不努力，老闆很傷心。

別等了，小夥子腦袋白了，空虛又悲傷

書山里有一條勤進的路，學海的辛苦有無止境。

蜜蜂採摘鮮花是為了製作甜味，人們讀書是為了了解真相。

閱讀10,000多冊，寫得像神一樣。

路漫漫其修遠兮，我上上下下尋找。

勸君不要愛惜金衣，勸君惜青春，花折直，枝折不花。

1、“偶有成”。

宋代：朱習。

年輕人易學難學，每一寸時間都缺不開。

沒有感受到池塘的春草夢，台階前的梧桐葉有秋天的聲音。

注：青春的日子很容易過去，但學習卻很難成功，所以每一寸時間都要珍惜，不能輕易放過。 還沒等我從池塘里長出春草的甜夢中醒來，台階前的梧桐樹的葉子已經在秋風中沙沙作響。

2、《雜詩》。

東晉：陶淵明。

生命無根，飄如塵埃。 分散和風吹，情況並非如此。 以兄弟的身份登陸，何必為血肉之軀而煩惱！

玩得開心，喝酒，彼此聚集在一起。 如果黃金年不來，一天之內就很難重拾早晨。 及時受到鼓勵，歲月不會善待他人。

注：人生在世上無根，如路上的塵土。 人生在風中飄盪，這具身體歷經磨難，已今非昔比。 全世界都應該當兄弟，為什麼還要生兄弟姐妹呢？

快樂的時候就應該歡喜，有酒就請鄰居喝酒。 青春一旦過去，就不可能再找回，一天之內也看不到第二次日出。 你應該在壯年的時候鼓勵自己，不要在時間流逝時等待別人。

3.“勸說”。

唐朝：燕振清。

三更被點亮，五更是男孩們學習的時候。

黑髮不懂得早學，白髮後悔學晚。

解讀：每天半夜到公雞打鳴的時候，是男生讀書的最佳時間。

小時候只知道玩，卻不知道怎麼努力學習，年紀大了，後悔年輕時為什麼不懂好學習。

4.“閱讀”。

宋代：陸游。

桂志寧沒有五畝園，讀書的初衷是在媛媛。

燈前的眼光雖然不如從前，但還是兩萬字。

解讀：即使沒有五畝農田，回到家鄉隱居的抱負依然不變，讀書的初衷是給利民的。

在燈下看書，他的眼睛不如以前好了。 但我還是讀完了20000個小字。

5.“學院”。

宋代：劉國。

機械就像辛勤耕種，勤奮知道自己。

但是，如果書籍種類繁多，則會有一段時間。

解讀：努力學習，就像用盡全身力氣耕田，勤勤懶懶只有你自己才會知道，即使書的種類很多，總有一天你會熟悉和理解。

《單身茅草屋》杜甫。

碧山學士燒蠹蟲，白馬卻走深巖居。

古人用了三隻冬腳，年紀輕輕，開了一萬多冊。

晴朗的雲層裡擠滿了戶人家，秋天的水在運河裡飄來飄去。

財富必須從辛勤工作中獲得，男人必須閱讀五車書。

《白鹿洞》兩首歌：一首是王振白。

讀書不知深泉，每一寸時間都是金子。

不是來笑的道士，周清空思在追。

金絲衣“杜秋娘。

勸君主不要珍惜金衣，勸君主珍惜青春。

有可以直折的花，也有必須折的花，沒有花和空枝。

要努力學習的詩歌如下：

1.讀書不知深泉，每一寸時間都是金子。 ——唐代王振白《白鹿洞兩歌，其中一首》。

翻譯：專心讀書，不知不覺已經到了春之暮色，一寸時間就像一寸**珍貴。

主題：這首詩通過描寫自己的閱讀生活，勸誡後代要受到啟發和教育，知識是時間積累的，為了豐富和豐富自己，就應該非常珍惜時間。

2.三更點亮，五更是男生讀書的時間。 ——唐代燕振清《勸導》。

翻譯：三更在晚上讀書，五更從公雞打鳴時開始，這是男人讀書的好時機。

主題：這首詩勸勉年輕人要珍惜青春壯年，勤奮學習，有所作為，否則年老將一事無成，後悔也來不及。 讓孩子明白人生苦短，從而提高學習熱情。

3、古人不遺餘力地學習，年輕強者努力變老。 ——宋代陸游《冬夜讀書》。

翻譯：顧有書不遺餘力地學習知識，年輕時努力學習，年老有所成就。

主題：這是一首教子詩，詩人在詩中強調了實踐在書籍與實踐之間關係中的重要性。 間接經驗是人們從書本中汲取營養，學習前輩知識和技能的一種方式。

直接經驗是直接從實踐中產生的知識，是獲取知識的更重要方式。

4、一月好不如賣不看，耳目煥然一新。 ——清代蕭璉說《讀見作品》。

翻譯：乙個月沒讀書，感覺耳朵和眼睛都不清晰了。

題材：這首詩舉例說明了不讀書的好處和壞處，勸告人們要愛讀書，堅持讀書，生動地表達了讀書的道理。

孜孜不倦地學習的詩歌如下：

1.讀書不知深泉，每一寸時間都是金子。 ——王振白《白鹿洞兩首歌，一首》

欣賞：專心讀書，不知不覺已經到了春天的黃昏，一寸時間就像一寸**珍貴。 這首詩通過描寫自己的讀書生活，告誡後人知識是隨著時間積累的，要珍惜時間，才能豐富自己，充實自己。

2.三更點亮，五更是男生讀書的時間。 ——閆振清《勸導》

賞識：三更拾光夜看書，五更從公雞打鳴時開始，這早晚是男人讀書的好時機。 這首詩勸誡年輕人要珍惜年輕，勤奮學習，有所作為，否則，年老後一事無成，後悔也來不及。

3.如果乙個男孩想實現他的人生抱負，他就會把五經讀到窗前。 ——趙恆《勸導詩》

領情：乙個人要想實現人生的抱負，就應該抓緊時間，在窗前勤奮學習。 這首詩是通俗語言，推理清晰，表明讀書和成名是當時擺脫生活的極好方式。

4、書像老人一樣多情，講著每一次相親的早晚悲喜。 ——於倩《看書》

感恩：書就像我多年的老朋友，不管是清晨還是傍晚，也不管是悲傷和快樂，總有他們的陪伴。 這首詩是詩人自己寫的，表達了自己對閱讀的熱愛，品位高雅，風格直白，推理意象，頗具感染力。

5、書山里有一條勤奮的路，學海的辛苦有無止境。 ——韓愈：《古今聖人勸說》

感恩：如果把書中的知識比作一座山，那麼勤奮就是通往山的路; 如果把學習比作無盡的海洋，那麼努力工作就是一艘船到達彼岸。

這首詩旨在鼓勵人們多讀書而不怕困難，只有勤奮學習才能成功。

6、燈前的視力雖然不如從前，但還是兩萬字。 ——手指飢餓——陸游的《讀書》。

領悟：在燈下看書，眼睛不如以前好了，但還是規定自己讀了兩萬個小字。 這首詩，就像詩人的學習經歷一樣，反映了詩人晚年努力學習的執著。

必進百丈，十方天下就是全身。

有時候風浪會很長，雲會駛入大海。

大鵬有一天乘風而上，飛公升了九萬里。

路漫漫其修遠兮，我上上下下尋找。

年輕人不努力，老闆很傷心。

學習努力的經文如下：1.應該有三個讀數，從心臟到眼睛再到嘴巴。

2.努力認識世界上所有的單詞，並決心閱讀世界上所有的書。

3.我不厭倦讀一百遍舊書，通過閱讀來了解自己。

4.下定決心要想真品，一定要努力學習。

5、莫易在年紀上是個孩子，岳父也是同年。

6、年輕人好學，老人難成就，每一寸時間都不輕。

7.當書被使用時，幾乎沒有仇恨，也不難知道該怎麼做。

8、書情深情似老朋友，早黃歡喜。

9、書山里有一條勤途，學海的辛苦沒有盡頭。

10、熟悉300首唐詩，不會作詩，會吟誦。

11. 要求運河像承諾的那樣清澈，因為那裡有活水的源頭。

12.路漫漫其修遠兮，我上上下下尋找。

13、黑髮不懂得早學，白髮後悔學晚。

14.樹立自己先學習，學習先讀書。

15、鳥兒想先飛得高，先拍打翅膀，人想先學習。

16.讀一萬多冊，寫得像神一樣。

17、白晝風吹，風光向西疾馳。

18.我的生命有盡頭，知識沒有盡頭。

19.有遠大理想的人珍惜短暫的白天，人們知道夜晚很長而感到難過。

20.如果要深入工作，請將鐵杵磨成針。

21.把一本書讀一百遍，它的意義就會自己看出來。

22.及時鼓勵，歲月不會矯待別人。

23.欣賞奇怪的文字，分析疑問。

24.如果你在年中不回來，早上就很難回來了。