讓我感動的乙個場景是一篇關於老師的400字作文

我們的班主任于曉娟老師，工作很負責，但我們很寬容，她像媽媽一樣“養育”了我們四年，我有沒完沒了的文字，我想用筆記錄一些感人的事情，以後我離開餘老師看完這篇文章，就能記住美好的， 我移動了記憶。

首先，我們來談談去年的元宵節。 那是乙個暴風雨的日子，下著毛毛雨。 學校的老師們已經回家了，我們是留校生，晚上還留在學校自習。

俞老師在家裡把圓圓的飯糰煮好，裝在不鏽鋼鍋裡，冒著刺骨的寒風，走在潮濕的小路上，冒著細雨，艱難地把熱氣騰騰的飯糰送到教室。 學生們歡呼雀躍。 吃飯的時候，眼淚不由自主地掉了下來。

這個糯飯糰好吃，雖然數量不多，但其他班級根本就沒有。 我知道，這個小飯糰代表了俞先生的深情。 像俞老師這樣，無論如何都為我們著想的老師，也算得上是好老師了。

其次，還有本週的**事件。 為了鼓勵我們學習和進步，俞老師買了我們喜歡吃的食物，當場給了我們最好的，讓每個人都有機會。 雖然這些食物並不貴，但我覺得這一小塊食物比其他任何東西都珍貴。

因為那份食物，蘊含著餘老師對我們的期待; 它包含著俞先生天真而深厚的感情。 其他班級沒有**活動，可見餘老師是多麼喜歡、關心和愛護我們！

最後，這是最觸動我、讓我熱淚盈眶的一件事。 那天，於老師生病了，嘴邊腫了，說話很困難，但她帶病來教我們，嘴巴彎彎扭扭，似乎每乙個字都用盡了。 下課後，她本來應該趕去醫院輸液的，但她沒有這樣做，她把輸液放在一邊，不停地給我們的作業換作業，幾乎一分鐘都沒停過。

直到中午，俞先生才滿臉疲憊的趕往醫院。 餘先生是多麼有責任心啊！

俞老師，我最偉大的老師，你的言行感動了我。 俞老師，我深深地愛著你！ 我必須用我的成就和表現來回報你的教育和對我們的善意。

有一次，我在等朋友，被老師趕了出去，把人趕出去。

沒有親身體驗，你就無法寫出感人的東西。