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她身材高挑,沒什麼引人注目的,但她有一顆金子般的心。 她是我的同桌,李妍。
在學期的第二天,我的老師讓我和她坐在同一張桌子上。 起初,我並不在乎,乙個黃頭髮的女孩,她怎麼能比我端莊的男子氣概相提並論。
第二天,下午放學後,我在操場上玩耍時不小心把語文本弄丟了。 我焦慮得像火鍋上的螞蟻,因為一學期有三分之一是中文課,現在我的語文課丟了,可是我該怎麼辦?
在早上的閱讀課上,我站在課桌前,茫然地盯著黑板。 這時,同桌似乎發現了什麼,伸出友情之手,關切地問道:“怎麼了?
繼續? 硬漢,恥辱! 別說吧?
我心裡悶悶不樂。 沒關係! 她是大隊的一員,所以她應該報告她的想法:
沒什麼,語文書丟了! “沒什麼? 對方一臉驚訝。
然後,她拿起課本,反覆放下。 魔鬼知道葫蘆裡賣的是什麼藥。 她猶豫了一會兒,把書遞給我:
為你準備的書。 以後不要大驚小怪。 “什麼,給我?
我簡直不敢相信自己的耳朵。 那個曾經被我瞧不起的黃髮姑娘,居然能說出這句話。 “什麼......什麼,給我,你怎麼能......該怎麼辦?
我花了半天時間才擠出幾個字。 “沒關係,我有辦法。 “那今天呢?
那就看一看吧。 於是我們倆開始認真閱讀。
上完最後一節課後,我悄悄地把書塞進了她的書包裡。 可是,回到家,開啟書包,語文課本整齊地躺在書包裡,眼眶濕潤了。
第二天早上,她和她一起讀一本舊書。 下課後,我開啟舊書,發現封面被撕開了,書頁上角向內翻,書脊斷了,少了兩頁。 下課後,我和她交換了新書,但她不同意。
中午時分,我注意到她在桌子上抄東西。 奇怪,早上沒有作業? 她正在做她所做的一切。
我走過去,啊! 她正在那裡抄寫兩篇缺失的課文。 她在書上讀了一句話,抄在一頁大小的白紙上,傳入耳簾的是“沙沙”字跡的聲音,出現在眼前的是工整優美的線條。
累了,她搖了搖胳膊,又把它們撿起來。 我有點心不在焉,決定拿去抄,但她禮貌地拒絕了。 抄完後,她拿出漿糊粘在紙上,用力一縫一縫。
鈴兒響叮噹......上課時,她拿起舊書,專心聽講。 一時間,我的喉嚨被心中激起的強烈感情哽住了,我被這位同學的愛感動了,流下了幸福和自豪的淚水。
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乙個喜歡打桌球的同學。
唐敏麗. 我們班上有乙個同學,非常喜歡打桌球,他就是譚斌。
平時,譚斌總是吃完飯就去打桌球,每當有人找譚斌時,他的同學都會說:“在桌球桌上。 “我去找了,果然。
譚斌桌球打得不錯,經常是對手把球送過來,譚斌推球拍,對方輸了,譚斌的“寶座”幾乎從未降下過。 看著他精彩的球技,大家都對他豎起了大拇指。
傷心的時候,譚斌也靠打桌球來發洩。 有一次,他和謝一平發生了爭執,他氣得流下了眼淚。 突然,他抓起球拍,把桌球砸在牆上。
過了一會兒,他沒有哭,而是笑得合不攏嘴。 大家看到它,都覺得有點奇怪。
有一次,譚斌的右手拇指被割斷,流了很多血,他用邦迪貼了,跑去打桌球。 打了一會兒,球拍碰到了傷口,疼得他拿不住板子。 我不認為我現在能打桌球了。
誰知道他想出了乙個新招:用左手握住球拍。 嘿,沒想到他左手握球拍也一樣好。
他打出乙個下旋球,被對方擋住,有點高,譚斌看到,擺出筆直的姿勢,對方看到,趕緊後退一步接住球。 誰知譚斌只是稍作阻擋,球就落在了柵欄旁邊。 對方著急,一下子衝上前去接球,可惜為時已晚,譚斌的假動作實在是太驚人了。
譚斌喜歡這樣打桌球,祝他在桌球比賽中好運。
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劉貴壽的敘事散文很不錯。
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在我的生活中,有很多值得我學習的人,有清潔工,他們不怕吃苦,不怕累,不怕臭,不怕別人的嘲笑,他們努力工作。 有醫生,救了乙個又乙個垂死的人,消除了乙個又乙個病人的痛苦。 還有士兵,他們一直為人民服務。
和。。。。。。其中,我最敬佩的就是我的同學———小琴。
小秦不高不矮,瓜子臉上總是掛著甜美的笑容。 他有一雙威脅的眼睛,眼睛下面有個挺直的鼻子,一張會說話的嘴,還有一雙像佛一樣的大耳朵,構成了小秦的臉。
小秦忠貞滔老實,誠實善良,尊老愛幼,謙虛是他最大的優勢,有一次,我和小秦因為乙個話題吵架,小聲地喊了一聲,我們誰也不讓任何人,後來,我發現我答錯了題,但因為面子問題, 我沒有向他道歉,最後,他先向我道歉,說:“那天我不該這麼吵。 我對他說:
昨天的問題是我做錯了,還這麼大聲的爭吵,雲琴對不起“哈哈哈哈,我們笑著解決了這件事。
還有一次,我們一起出去,我們上了公交車,到了下一站,乙個老太太上了公交車,公交車上沒有座位,我正要讓座,但我們離目的地還很遠,所以我打消了這個念頭。 但蕭秦卻站了起來,走到老奶奶面前,對老太太說:“老奶奶,坐下。
老婦人說:“你該坐下了。 小秦說:
我們要落車了,我們坐下吧。 小秦傅在爺的奶奶坐了下來。 我被小秦的尊敬老人、愛幼的精神所感動,我也站了起來,把座讓給了奶奶。
我要向小秦學習,向他助人的精神學習,向他的謙遜精神學習!
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我的班主任。
我的班主任姓吳,他叫明珠。 她教我們數學,大家親切地稱她為“吳老師”。 吳先生留著短髮,嘴角總是掛著笑容,看起來很和藹。
我的班主任吳老師對她的工作非常認真。 為了區分學生每次的“成績”,吳老師真的是下了不少功夫,只要你做得對,公平,吳老師總會給我們乙個“優秀”二字。
吳先生一直為我們兢兢業業。記得有一次,在數學課上,我沒專心,老師讓我做作業,我不知道怎麼做,結果全錯了,老師讓我重做,結果不對,當時我後悔沒專心上課,這個時候, 吳老師一直陪在我身邊,耐心地輔導我,直到我明白為止。
我記得有一次,我的肚子疼得我躺在桌子上,臉色蒼白。 吳老師趕緊讓同學們扶我去校醫辦公室。 可惜值班校醫請了假,只好捂著肚子回到教室。
吳先生見狀,趕緊把我帶到辦公室,給我倒了一杯水喝,我馬上就吐了出來。 沒辦法,吳先生只好打電話**讓我媽媽來接我。 吳先生說,在等媽媽的時候,吳先生一邊擦汗一邊拍著我的背,等了很久,卻沒有看到媽媽來
算了,離上課還有時間,我送你回家! 說完,他護送我回家。
講到一半,我止不住眼淚,暗暗下定決心,以後也要像吳老師一樣當老師,不僅要教學生知識,還要用自己的愛來關愛他們。