我班上的故事作文，我們班上的故事作文

溫暖 在今天的教室裡，它特別壓抑。 不再有過去的讀書聲，也不再有平時的紅臉爭吵。 大家都因為小強而感到非常難過。

相依為命的母親（小強的父親在他很小的時候就去世了）昨天去世了，只剩下他和妹妹。

這是多麼大的打擊！ 當乙個孩子需要母愛時---他98天後就要參加高考了，但他的母親卻患上了癌症，過早地離開了他，這才叫小。

堅強的師兄們以後會怎樣生活！

在我們班，快樂不屬於乙個人，而是屬於全班同學，小強失去母愛的痛苦不只屬於自己，而是屬於全班的痛苦。

蕭強從門外走了進來，他胳膊上戴著黑色的面紗，眼眶紅腫，拖著沉重的腳步，一步步走進教室，大家都抬頭看著他，看著他坐在座位上。

整個上午對班級來說異常沉重。

中午，吃過午飯，大家圍在小強身邊，有人用安慰的眼神看著他，有人停止說話，嘆了口氣，有人上前拍了拍。

他的肩膀。 小強站起身來，走到教室門口，回頭看了眾人一眼，對眾人笑了笑，然後走了出去。 這不是普通的笑聲，這是乙個失落的孩子。

母愛時，她為了安慰大家，故裝笑，生怕影響同學們的學習。 這個微笑意味著他可以度過難關。 我相信他會挺過來的。

一分錢、兩分錢、五分錢、一元......鈔票被放進了小強的鉛筆盒裡。 小強回來後，他看了看鉛筆盒裡的錢，又看了看同學們，同學們都看向了他。

他笑了。 小蓮花。

下午的第一堂課，很多人把錢放在小強的桌子上，還有一本筆記本。 小強開啟筆記本，筆記本裡竟然有這麼一句名言：“人生不是一頓快樂的晚餐。

但掙扎，磨難; 更多的掙扎，更多的苦難。 書中還有同學們送給的珍貴禮物。 小強見狀，眼裡含著淚水，在筆記本的末尾寫道：“我是楚。

作為三（1）班的一員，我的心將與五十三顆心融合......”

這一刻，我感受到了一股無形的力量，那就是愛，在小強失意的時候，全班同學用一顆金子般的心溫暖了他本就冰冷的心。 我看到了。

不是五十四個同學，而是五十四顆金子般的心緊緊地壓在一起......

那一刻，它是如此溫暖！

我們班上有很多故事要講。

剛上這門課的時候，老師和同學們並不認識，但一兩天後，我們就認識了。 熟悉後，我們很快就有了班級凝聚力。 乙個班級團結與否不是憑空而來的，我們班的班級凝聚力主要是在事件之後。

在這次活動中，同學之間、同學與老師之間有很多有趣的故事。 這些故事是我班級的凝聚力。 開學沒多久，我們班的班主任就帶我們去野餐了。

正是在這件事中，我班的學生立即熟悉了彼此。

那天，老師讓我們帶上各種野餐工具，然後帶我們上山。 老師有愛好，是一名業餘攝影師。 所以，我們這一天的大部分快樂時刻，都被祥子老師記錄了下來。

當我們的班級到達目的地時，學生們乙個接乙個地開始了。

在野餐期間，我們做了失敗率很高的食物，但我們很享受。 學生們互相徵求意見，如果有什麼不明白的地方，他們中的大多數人都會謙虛地徵求意見。 每當野餐失敗時，學生們之間就會進行大量討論，每個人都站在自己的觀點上。

我們班的故事就是從這次野餐開始的，而在這次活動中，在同學們嘈雜的喧囂聲中，我們班的故事越來越精彩。 這次活動結束後，我們班級的團結體現在校園的運動會上。 班上同學們都一心一意為全班著想，經過一次運動會，我班就拿下了冠軍。

從此，班級裡勝利的喜悅，一直出現在我們班級的混亂程度上。

我們班的故事從奇妙的地方開始，我們班的故事一直延續到今天，相信我們班的故事會越來越精彩和溫暖。 因為我們的班級是乙個整體，有超強的凝聚力。