有三個分支和乙個支援好嗎？ 未來呢？

這很好，這類似於做志願者，你必須正確對待你的心態。 我在非洲做了一年的志願者。 所有費用均由您自己支付。 如果你想得到一些東西，你必須先付錢。

我是三支一支，服務期已滿兩年，無話可說，待遇優惠！ 給我乙個證書！ 如果你的家人有辦法，你必須自己找乙份新工作。 如果你想以此為跳板，你可以！

就業服務及優惠政策：

1）原服務單位出現空缺或有相應減員需要補充時，需在服務期結束時聘用考核合格者"三支一支"大學生。 有關事業單位應當撥出不低於40%的職工比例，聘用具有兩年以上基層工作經驗的大專畢業生，並優先聘用同等條件"三支一支"大學生。

2）準備創業者，可享受行政費減免、小額貸款擔保、利息折扣等相關政策。

3）“三支一扶”畢業生服務期滿並通過考核，可在同等條件下享受一定政策加分或優惠就業。

4）在西部地區及困難偏遠地區服務滿2年以上，碩士研究生初試總分滿3年內加10分，同等條件優先錄取（2010年起不再享受加分政策）。

5）服務期滿通過考核的“三支一扶”大學生，可根據自己的意願返回家鄉或在其他地區工作。

6）入駐國有企事業單位時，接收單位應當根據同等條件人員的崗位確定其崗位的工資標準，服務年限按服務年限計算，今後晉公升中高階職稱時，應當在同等條件下優先考核。

女孩們的三個分支和乙個支援是有希望的。 在服務期結束時，您可以參加公務員和公共事業單位的考試。 在服務期間，還可以對公務員和事業單位進行檢查。

“三支一扶”畢業生服務期滿後享受優惠政策

1）自治區在招聘公務員、事業單位工作人員時，對服務期滿、按計畫額度考核合格的高校畢業生進行招聘和錄用。

2）在服務期內，允許“三支一扶”高校畢業生參加政府機關事業單位公開招聘和招聘（不享受精準招聘優惠政策）。

有三種三支一支，一種是服務滿兩年，期滿自動離職; 另一種是任職兩年，任期屆滿，轉為職業編輯。 前者參加考試難度較小，一般只有筆試，兩年內可以努力備考其他考試。 後者一般取 1：

3.面試，難度稍大。 但不管是哪一種，兩年內的待遇都是一般的，如果是積累服務基層專案的經驗，再申請省級直屬單位的公務員，三支一扶都是不錯的選擇。

三支一支的前景是轉為積極的政策。

三支一扶持期滿後轉入的省份為：重慶、四川（部分）、甘肅、天津（部分98%）、廣西（部分）、雲南、江西、河南、陝西、山西。

在服務期生活補貼方面，三支一輔的待遇遠高於西部計畫志願者，期滿後，學生、職業編輯、公務員轉學的優惠條件佔了很大優勢。

三個分支和乙個支援可以選擇自己的位置

應聘者在選擇三支一支的招聘崗位時，首先要想清楚自己想申請的領域，考慮自己未來想住的地方。 考生確定報考領域後，需要了解三支一配的招聘崗位介紹，包括專業要求、年齡要求、戶籍要求等，只有符合招聘單位對該崗位要求的考生才能報考。

其次，應聘者在選擇三個分支和乙個支援招聘職位時，最好讓應聘者多選擇幾個職位進行排除。 三支一輔可以自行選擇名額，但最低只能選到鎮級行政區劃，考核合格後，隨機分配到下屬鄉、村或其他地方崗位。 三支一輔招聘時，基本都是設定在某個部門，限制較多的崗位先確認，限制較少的崗位自行分配。

未來有很大的發展空間。 這是路上最容易被忽視的“金飯碗”。

“三支一扶”是指支援農業、教育、醫藥、扶貧的人員，也是未來的農村幹部，一般要經過三到五年的基層培訓，然後通過各種渠道成為正規幹部，成為農村正規建設的幹部。 對於韭菜來說，這是乙個很好的就業渠道，也是我一直在推動的，我個人認為是考試準備的捷徑。

希望我的能幫到你

問題。 如果參加大專考試，會不會有很大的競爭壓力？

教師培訓大學生。

所有大學學位都可以申請，而且大多數職位不限專業。

問題。 通過大專的概率不是很高。

沒有這方面的資料，你只需要努力工作。

問題。 好老師。

謝謝。 這是人造的，祝你一切順利。

不用了，謝謝，如果方便的話，請給我乙個評論

問題。 嗯，當然。

從事這個行業兩年後，有三種出路，一是可能成為**雇員，拿到更低的工資，二是可能考入公務員隊伍，獲得穩定的職位，三是可能因為不能接受太低的工資而離開體制，另找另一種謀生方式。

三個分支機構和乙個支援部門是第乙個設立的職位，目的是降低運營成本，讓每個人都能盡可能地獲得服務。 這是乙份具有特殊意義的工作，證明在海上比在岸上更有利可圖。

三支一輔是乙個具有挑戰性的崗位，在這個崗位上需要完成的工作非常複雜，在這個崗位上，從業者可以學到很多工作內容，增進對各項社會工作的了解，可以一步步提高自己的工作能力，可以規劃制定詳細的人生發展規劃。

在這個過程中，三支一輔人員可以學到很多東西，包括建立自己的收入體系和後勤保障體系，建立自己的時間管理體系，建立自己的工作協調體系。 他們每天都會接觸到一些不同的東西，每天都能得到乙個基本的提公升點。

三支一保障人員有工作年限，一般工作年限為兩年，當然，如果是具有特殊技術技能的人，服務的工作年限可以適當延長。

他們符合公務員加分的優惠待遇，可以得到一定程度的優惠待遇，可以得到相應的創業支援，符合自己崗位未來的成長路線。

如果能保證自己的出路，就能以特殊的方式提公升自己的工作能力，以獨特的意志闖出不一樣的人生，至少過上無怨無悔的人生，讓自己一生的汗水在有意義的地方揮灑，才能得到乙個好的歸宿。

不，三個分支和乙個支援不像公務員和公共機構那樣組織起來這不是一輩子可以做的工作，一般情況下，兩年服務期滿後，就需要另闢蹊徑，有些省份考核期滿後可以轉為職業機構，那麼這種情況就相當於終身工作，有些省份是不能調動的， 那麼就要參加公務員考試或者考研、就業等考試，除了另闢蹊徑外，有些省份還可以在期限屆滿後申請延長服務期限，比如青島在2021年出具了相關檔案，明確說明三仙服務期滿後可以申請延期茶嶺支，最長可延長四年，也就是說，三個支支一支，一共可做。

有的人還是後悔的，因人而異，有的人說自己有為人民服務的雄心壯志，毅然辭去民企工作，去了鄉鎮。 然而，現實是，養活自己很困難，乙個月只有一點工資，只夠基本的溫暖和坦率。 如果你現在有乙份比較不錯的工作，真的不建議參加考試三支一支

對於三支一支的工人來說，他們必須經歷的一件事就是，深入基層，對於很多在城市乾涸森林中長大的孩子來說，這或許確實是一件困難的事情。 相對劣勢是需要兩年時間沉澱自己，很多考入三支一輔的同學覺得工作太辛苦，工資比較低，所以選擇辭職。

測試三分支一支撐的優勢

1、以教學為例，教學期限滿兩年後，考核後有機會轉入機構，一般是當場轉學，原則上也可以轉學，所以不用擔心永遠在農村，沒有出路。

二是三支一支的時期算作資歷。

，算作基層工作經驗。

是的，他們可以豐富我們的簡歷，我們有基層經驗。

這樣就更容易應對壓力了，所以這兩年我就不會受苦了。

三是三支一扶待遇逐年改善，現“三支一扶”高校畢業生在服務期內享受“三扶一扶”政策規定的生活補貼、交通補貼、醫療費用補貼、住院醫療保險和人身意外傷害保險。

三支有出路，但主要看你未來的規劃，如果你想參加公開考試，優勢非常大，三支帶來的政策優惠可以祝你伸出援助之手，跟上更高的平台。 如果未來不允許準備公開考試的老師之類的，那也沒關係，有些地區對爛教育也有優惠政策，不同省份以山西為例，“三支一扶”計畫的服務期為2年，從實際到位之日起，服務期為志願者， 並且不允許服務在服務中途離開崗位。在職服務在簽訂服務協議時，必須承諾在最短服務期限內不離職。

考核合格，服務期滿取得相應行業准入資格（職業、執業）等行業後，繼續在服務單位受僱（佔建築工段業務設立核算），享受相關優惠政策。 參加“三支一扶”計畫可以享受的待遇。

1）服務期間的待遇。

1.生活津貼。

服務期內，每月生活補貼3500元，每年交通補貼500元。 新入職人員在崗滿6個月的，一次性發放3000元入駐津貼。 服務單位在服務期間提供的其他福利見附件。

2.社會保險。

在服務期間，“三支一扶”人員按城鎮職工標準辦理基本養老、基本醫療（產）、工傷失業保險。 個人繳納社會保險費，由個人承擔。

3.職稱評定。

任職滿一年，考核合格後，“三支一支”人員可按規定參加職稱評審。

2）服務期滿後的處理。

參加“三支一扶”計畫的人員在取得服務期滿證明後，可享受以下優惠待遇：

1.有針對性地招聘公務員。

在招聘公務員時，會留出一些職位，有針對性地招聘服務期滿通過考核的基層服務專案人員。

2.公共事業單位專項招聘。

省、市、縣、鄉機構應當按照服務期滿時考核合格人員招聘比例設定專項招聘崗位。

3.繼續你的學業。

服務期滿，考試合格報考研究生院時，可享受初試成績加分優惠政策。

4.其他優惠待遇。

參加“三支一扶”計畫前無工作經驗的人員取得服務期滿證明後2年內，可在參與院校事業單位招聘（錄用）、各類企業就業、自主創業、落戶、繼續教育等方面享受應屆高校畢業生相關政策。

僅就三個分支和乙個支援而言，一定沒有公務員和職業要組織，但問題不在這裡嗎？ 如今，人們寧願累死也不願捲入別人，上岸的難度一年比一年大，有時候換個想法可能會不一樣。

我也是乙個經歷過考研的人，努力了將近一年，復考成績卻低了下來，最後被刷了，別說調整了。 我的朋友也勸我去打二戰，但我果斷拒絕了，因為我真的沒有精神力了，而且在河南這個考試的大省，確實先累了。 因為公開入學考試不比考研容易，我剛想過拐個彎來報三支一扶，兩年後就可以轉學了，如果轉不了，公開入學考試有優惠政策，所以不會虧。

而目前的三支一撐也不像以前那麼容易考驗，競爭壓力越來越大。

河南三支一支雖然只考公基地，但學起來並不容易，稍微通了一遍課本就知道，知識點太多了，沒有地方從背後開始。

鑑於學習能力差，後來選擇看課，看了《毛帝》整整三節課，只看這一門三支一支備課就夠了，但只拿了公基，重點講這部分內容， 向老師學習比自己學習更有效率。

毛迪老師在講到公共基地的內容時，會非常清晰地梳理自己的邏輯，還有一些比較難的概念老師自然會引出很多有趣的例子來幫助我們理解，我認真地跟著毛老師從頭到尾學習，加上我一直跟著老師的節奏寫題， 在不到乙個月的時間裡，我已經記住了百分之八十以上的公共基地知識。對於一些難的內容，我會自己看課堂上記的筆記，如果實在看不懂，就死記硬背。