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1.當名詞 a 被另乙個名詞 b 修飾時,即使 b 是複數,a 通常也是單數。 例外是男人和女人,當修飾名詞 b 是複數時,它們也應該寫成複數,就像你給出的例子一樣。
單獨書寫表示 10 美元,而新增連字元表示"10美元鈔票"
3.英文's 和 of 雖然兩者都"...目標。 "意義,但僅表示"目標。 "並不意味著佔有慾。
僅指示所有格大小寫"'s"還有我的,你的那些。
這句話是我沒有的話
father's
friend.
afriend
ofmine/xx's"只需將其視為固定使用說明即可。
4.意思不同。
一半被切成兩半,變成
碎片被切成許多片,不一定是兩半。
5.這句話是問要不要再試一次,也就是說,這第二次是還沒有發生過的事情,這裡是第一次提到,所以用 a 代替
要表示尚未發生的事情,要表示第一次提到的事情,請使用 an 而不是
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1.女性使用複數是對的,那麼為什麼男孩不使用複數呢? 在"boy
students"在這裡,boy 不再是名詞,而是形容詞(或學生的定詞),因此 s 在 student 之後使用而不是 boy。
它是由兩個由破折號連線的單詞(英語中的一種構詞方法)組成的新形容詞,加上s表示有很多錢。
3.這是乙個雙重生殖結構,傑克是我父親的朋友(傑克是我父親的朋友之一)。
ssharethe
表中特指(第二次),這裡只表示讓“你”第二次嘗試(第二次沒有限制)。
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1.一般來說,用作定詞的名詞不需要是複數形式,但是當乙個被男人或女人修飾的名詞變成複數時,兩個部分都必須是複數形式。 例如:
mandoctor—men
doctors
男醫生 女醫生
singer—women
singers
女歌手 2這句話是說:我口袋裡有很多十塊錢,十塊錢是乙個整體。
father's
friend
它相當於
我的意義 4固定短語,在
一半表示 5
asecond
時間又來了。
“你想再試一次嗎?” ”the
這只是乙個特定的參考。 第二。。
嘻嘻......如果你不明白,你可以再問一次。
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它用於修飾學生,其中學生是主語,也是複數。
2.這裡的十美元
它價值一張 10 美元的鈔票。
friend
ofmine.
pieces
沒關係,但通常也會使用。
inslices.
5.這不是乙個特定的參考
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很多種是慣用語的意思“種”,而“種”可以數。
而交通作為交通工具是數不勝數的,所以選擇A
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我選擇B因為運輸工具是乙個可數名詞。
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transportatian 是乙個不可數的名詞來做交通工具,所以沒有複數形式。
但品種是可數的。
我希望麵包是不可數的,但那塊是可數的,我選擇了 A
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名詞複數必須在多少之後使用。 c、d 排除在外。
運輸方式
每個人都拼錯了不可數的名詞運輸。
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問題的順序如下。
2 such
3 so4 that
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ps:(1)注意第二句的強調句結構。that2)such…那等等......單數名詞和形容詞的詞序結構是不同的。
such + a/an + adj. +n.
so + adj. +a/an + n.
3)如果你修飾不可數名詞或複數名詞,你一般使用這樣的....在這句話中,天氣是乙個不可數的名詞,所以使用這樣的
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such so that
so…這通常是中間的形容詞和副詞。
such …這通常是中間的名詞。
不是學問高,只是個人的領悟,說不上那種意境,這是一首歌風頌德的詩,和詩經裡的“頌歌”差不多。嘿,我不知道我是否理解正確。 >>>More
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