如何寫一篇關於借魚增強勇氣的作文，如何寫一篇關於頑皮小貓的作文

有一天，蛋破殼而出，小鳥出來在巢裡嘰嘰喳喳。 小貓偷偷溜出家門，爬上了一棵大樹。 解釋事情的來龍去脈 小爺出門的時候，見小貓要把鳥窩推下去，就喊了一聲，說道：

你下來找我。 小貓聽到這話，就爬了起來，驚慌失措地甩了甩尾巴，然後把窩抬到了小主人的頭上。 小貓嚇得連忙爬下來，把小臉貼在小主人的腿上，好像在說：

原諒我！ 我不是故意的，我只是想找幾個朋友和我一起玩。 但小主人很生氣，說：

我會懲罰你今天不被允許吃飯。 敘述清晰完整，只是相對平淡。

木頭 mù tou

砍伐樹木的總稱。

傳熱不良，易燃、易燃。 乾木是絕緣體，而濕木是導體。

在古代，木材是主要的燃燒材料。 燃料。

現在它主要用於製作手工藝品、家具和根雕。

它可以用來形容人。 一般為性格沉悶、木訥的人。

例如：你怎麼看起來像木頭？

有些人還使用木頭這個名字作為昵稱。 容易記住。

例如：伍德，你今天為什麼不在群裡多說話。？？

早上，爸爸買完菜回來，指著乙個綠色的塑膠袋，高興地問我們：“猜猜我今天買了什麼？ “這個塑膠袋裡有什麼東西在裡面跳來跳去？

我開啟一看，啊，兩條大鯽魚！ “中午讓我媽媽給你做紅燒魚。 爸爸笑著說。

萬歲！ 我歡呼起來。 但我母親睜開眼睛，盯著我父親，沉默不語。

我自告奮勇地說：“我來做紅燒魚！ 媽媽聽了，高興地答應了。

媽媽讓爸爸教我切魚和清洗魚，媽媽給我帶調味品，教我如何準備、煎炸和烹飪。 在父親的指導下，我把魚鱗片解剖，仔細清洗魚。 然後效仿媽的榜樣，打**，等到鍋子冒煙，再倒入油。

太可怕了，油到處都是，我嚇得往後退了幾步。 油煙小的時候，把魚倒進鍋裡，用油煎一會兒，等變成褐色後，加水，水燒開，再加入醬油、大蒜、生薑、醋、辣椒等調味品。 再次用大火煮沸後，加入鹽，然後改用小火燉20分鐘，然後開啟鍋，一股香味飄進來。

我把切碎的蔥放進去，用大火把湯撈起來，放在盤子裡。

中午上菜，吃著鮮香嫩辣的魚，喝著香噴噴的魚湯，聽著全家人的讚不絕口，真是為自己感到驕傲！

這取決於材料的要求是什麼。

查詢相似之處或觸發因素。

與你自己的經歷聯絡起來，談談你自己。

只是有一種獨特的內在感覺。

你自己的經驗或別人的經驗可以做到。

關鍵是感情。

當你在這裡時，如何寫乙個具體的案例？

“去鄉下，去鄉下！ “在鄉下可以釣到魚、蝦、螃蟹等，很有趣。 “嘟嘟，嘟嘟，”汽車叫了一聲，我跳上了車，一路上總是笑得很燦爛。

它來了！ “白雲向我招手，太陽向我呼嘯而過。 我高興地喊道：“啊，啊，我們來了。 ”

阿黛緩緩走了過來，她穿著一件深藍色的襯衫，中間有乙個白色的圓點。 她看到我們，招了招手，“過來，快，進來。

阿塔，給我一條毛巾，我們去抓魚。 “阿黛雖然年紀大了，但腿腳還是很方便的，耳朵也很亮。 她遞給我一條毛巾，我把弟弟拉到溪邊。

溪水是“叮叮咚”，水很清澈，可以看到下面的石頭，小魚、小蝦感覺有動靜，立刻就跑開了。 我拿起毛巾的一端，哥哥拿起毛巾的另一端，輕輕地放進水裡，靜靜地等著魚落入網中，兩條魚游了過來，我瞪大了眼睛，微微一笑，連忙撿起毛巾，可是太靈活了，跑開了。 嘿，真是太可惜了。

我和哥哥沒有氣餒，就把毛巾又放進水裡等著，一條小魚遊了過來，有兩根牙籤那麼寬，要是眼睛不好，可能就看不見了。 我們又拿起毛巾，小魚在沒水的地方不停地跳來跳去，我把它放進水裡，倒進水槽裡。

看著罐頭裡的一條小魚，游來游去，東邊撞牆，西邊撞牆，太可憐了，沒有夥伴，只有他是個“人”。

弟弟似乎也明白了，說：姐姐，放手吧，太可憐了。 我點了點頭，開啟罐子，把它倒進水裡，小魚高興地走到了另一邊。

夕陽西下，太陽緩緩落山，留下一片暮色。

$Perm頭髮 v 颶風 v 白朱崗 吃點東西，讓風吹得笨拙 熱 財富 v 耐用型人 v 家。

高考作文沒有固定的套路，但還是有一些的技巧目標。

首先回顧！ 作文題目一定要看準，如果作文跑題了，寫得再好，分數也不會高，所以拿到高考作文的時候一定要反覆讀題目，可以試著把題目讀幾遍，然後不要看題目看自己記得什麼， 一般來說，這是關鍵點。您還可以嘗試完善主題中的要點，以防止寫作論文偏離主題。

然後是主題：最好是指向問題，最好使用一些對比、對抗等修辭手法，使問題顯得高大上，引起老師的注意。 但是如果你不能確定修辭手法，或者很常見的套路的題目還是盡可能少，批改試卷的老師改了很多作文，如果你看到它重複，就不會太高。

其次，作文中的案例應該更多地是關於最近發生的事情，如果整篇文章都是任何一篇論文都可以用到的案例，那麼這篇論文的成績就不會高，所以分數也不會高。 有些應該積累新引數最後，必須強調！ 手寫一一定要工整，老師看每篇作文的時間很短，作文就是要給老師留下整體印象，第一印象好，分數自然會更高，而且字跡清晰也會讓老師更快更準確地看你的作文。 但不一定要求你寫什麼書法字，只要能把表面捲得整齊乾淨，字型可以一一劃過就行了。

最後放鬆心情高考沒有你想象的那麼難，相信你能做到！ 你的高考假期正在向你招手

眾所周知，高考作文是語言的最後一題比例非常大，如果高考作文寫得好，語文成績肯定不會差。 如果你想獲得高分，你必須掌握這些技巧。

1.寫得好。因為老師在給試卷批改時首先看到的就是試卷的表面，字跡好，印象分數一開始就不會差。

而高考打分的時候，天氣又熱又溼，乙個好的字型會讓老師心情愉快，給出的整體作文分數自然不會低。 但如果你的字跡不是很好看，也沒關係，只要注意就行了輥面

整潔有序，少畫少畫，老師心中的印象分數不會太低。

2.多使用比較、二元性等句子結構，善用修辭。要想在高考作文中出類拔萃，就要多用這些句子和修辭，閱卷老師看到這種作文通常會眼花繚亂，這樣你的作文成績才會更上一層樓。

3.題目巧妙，吸引了老師的注意。 一般的高考作文題都是一樣的，也沒什麼好看的。

你可以很好地總結材料，然後新增乙個雙關語或隱喻，以確保文章得到加分。

4.文章內容體面，不能太有創新性。 因為只要高考作文不跑題，大多數人的成績相差不大。

不要一時得意忘形，在文章的選擇上過於偏頗。 我習慣了平時寫作，一時半會兒不能改，用散文來寫。 對於文章內容，最好保守一點

.正面和背面都要照顧好，結局是畫龍點睛。因為閱卷老師每年要看很多高考作文，可能只有幾秒鐘，很多時候不可能通讀整篇文章，所以這個時候，考生需要在最後做一些作文。

如果結局寫得好，作文分數會很高。 比如，你可以發人深省，可以跟著題目走，總之昇華文章題目，你的論文分數肯定高出乙個級別。

其實，高考作文拿到高分真的很容易。 通常閱讀更多好文章，使用更多技能祝願高考順利進行，取得圓滿成功。

首先，選擇乙個好的標題。 在複習作文時，老師首先看到的是你的主題，乙個好的主題可以提高你的論文水平，吸引老師的注意力。 你要知道，一篇作文的複習時間不到半分鐘，老師沒有足夠的時間欣賞你的所有內容。

其次，選擇乙個好的角度。 材料文章通常可以從多個角度來寫，但一定要選擇你能想到的最佳角度，盡量不要太棘手，也不要跑題！

第三，打好開端。 同樣，老師的複習時間很短，所以開始和結束都很重要。 開頭要先抓人，結局要深遠。 這兩處要簡明扼要，要文藝精湛。

第四，寫好材料。 論證材料要選好，寫得好，內容豐富！ 要被成像！ 注意平時的積累，只有在場的時候才能來。

第五，表達你的真實感受。 一定要在文章中表達自己的真實感受，千萬不要矯揉造作。

第六，思想深刻。 文章要有獨到的見解和深刻的思想，抓住問題的癥結和本質，做出適當的創新，啟發人們。

第七，展現文學的光彩。 考量作文的能力是語言表達，你的語言是否生動，決定了你是否能感染讀者，能否取得高分。

第八，文筆工整。 文筆要工整，音量要工整！ 文筆要工整，音量要工整！

文筆要工整，音量要工整！ 重要的事情說三遍，不管你把前面的幾條寫得再好，但如果你的卷子被弄得滿天亂糟的，字型歪了，老師就很難感興趣了。 字型可以不漂亮，但要整齊，體積可以不美，但要整齊。

組成。 高考漢語60分。 這個權重是整個高考所有科目中最重的，但很多學生，尤其是一些理科生，似乎不太重視作文，要麼覺得自己的作文無法提高，要麼就是作文成績沒有辦法提高。

其實並非如此，高考作文中勝者不一定是那些寫得好的“小作家”。 就像我們高中中文不是培養作家一樣，我們高中作文的要求是有話要說，敘事要洶湧澎湃，抒情要真實。 事實上，這些要求是高中語文教材中幾個單元作文練習的第一部分。

所以，在短期內，甚至在很長一段時間內，乙個不喜歡寫作的人，是無法提高自己的寫作能力的，但是他可以提高高考作文，因為高考作文的“套路作文”。 為什麼要加引號，因為高考作文並不死板，而且從考生材料構成的角度來看，已經是乙個非常開放的話題了。 我說的是結構，只要你精通每種體裁的結構，再加上材料作文的訓練，基本可以保證你的高考作文處於中上水平。

完成上述培訓後，您現在可以爭取高分。 整個框架確定後，就只剩下潤色了，很多同學聽到都害怕潤色，因為選詞選句對他們來說太煩人了，覺得語感寫作很空靈，這是有道理的。 但打磨不僅可以用語言來完成，還可以在思想上完成。

夥計們，我們的論文要求是什麼？ 這是言辭問題，這是真的！ 如果你不相信，你自己想想，你讀過的那些最喜歡的文章中，哪一篇不是他深邃簡潔的思想，也不是打動你的真摯情感！

這告訴我們，高考作文可以有套路，但要拒絕造假、不虛無，就要注入自己的情感，說自己愛國，憑事實和細節說出個人感受，千萬不要死記硬背政治課本。 一般來說，要想在高考作文中取得高分，首先要有套路，然後才要拒絕套路。

語文和分數的另乙個極其重要的部分是作文，不知道你是怎麼準備高考寫作文的，看到題目、構思、想法，然後開始編，絕大多數人應該都是這樣，但從今天開始要打消這個想法， 高考作文一定要提前寫大部分！你應該知道的一件事是，高考作文的意圖必須是積極的！ 有人說這是無稽之談，是的，確實是無稽之談，但你可以想想你以前遇到的作文問題，你無法逃脫那些範圍。

高考前，我總結了幾個範圍，努力、愛心、環保、面對挫折、團結合作、熱愛祖國、抓住機遇。 本來應該不到10個，但原來道爾頓在高考中，根據襪子的不同顏色發現了色盲，這可以歸因於抓住了機會。 你開始總結積極的想法，然後為每個想法寫一段400到500字的段落，段落寫得越精彩越好，越華麗越好，寫完後找老師幫你修改，然後背誦（不需要逐字背誦， 大概是背下來了），考試的時候看到題目，馬上就確定了思路，然後寫開頭，開頭的作用就是引出你背下來的段落，然後把背下來的段落抄下來，然後結束OK！

這樣一來，你就能比別人節省20分鐘的作文時間，而且經過嘗試和測試的作文的分數會不會很低？ 現在就開始準備吧，別怕麻煩，我做這個的時候只剩下乙個月了，你還有五個月的時間！ 半個月準備一段話為時已晚。