作文，給母校的提案

尊敬的校長：

我是一名六年級學生，我也在民族小學生活了四年，我與火車站小學建立了深厚的關係。 我們即將畢業，就像一艘出海的小船，開始新的航程，揚起新的風帆。 母校，多麼親切的稱呼啊，一想到你，我的心裡就會充滿感激。

想到要離開養育我的母校和夜相處的老師，我有點不情願。 我坐在這個安靜的教室裡，向你們提出一些建議，希望母校的未來更加光明。

我在母校生活了四年，算得上是學校的小主人了。 這六年，我對學校了解了很多，也從幼稚走向成熟，知識淵博，當然，母校也變了，變得如此美好。 你看，圖書館裡各式各樣的書，累了可以借幾本看看，多好; 道路兩旁也誕生了一排排花壇，讓我們每天都能呼吸到新鮮空氣; 塑料操場也比了原來的操場，以前只要有學生摔倒，身上就會沾滿泥巴，現在不一樣了，操場已經換成了塑料操場，學生們在上面追逐打架，就算在操場上打滾，也不怕弄髒衣服。

我的母校現在已經裝備齊全。

但是，我總覺得缺少了什麼。

首先，要適當增加一些實踐活動。

在21世紀，人們需要更多的實踐能力和良好的素質。 希望學校能給我們這個機會，多參加一些實踐活動，鍛鍊我們的溝通技巧，讓我們在走出社會的時候，能夠更好地融入社會。 例如：

做一些採訪，幫助殘疾人等。 團隊活動可以以比賽的形式進行，如歌唱比賽、田徑比賽、小品比賽等。 旅活動需要顯得充滿活力和活力，以吸引觀眾。

學生還可以參加團隊活動，這樣他們也有機會在舞台上表演。

2. 拉近教師和學生的距離。

如今，很多學生不理解老師的好意，老師猜不透學生的各種想法。 因為學生不理解老師，他們會與老師作對。 我建議老師和學生冷靜地坐下來，好好溝通。 這樣我們就會相互理解。

3. 開啟庫。

高爾基曾經說過：書籍是人類進步的階梯。 我不反對，因為書籍可以拓寬我們的視野，是我們學生的第二課。

我們學校還有乙個圖書館，雖然裡面的書不多，但裡面有各種各樣的書。 如果學生想查詢任何資訊，可以通過查詢相關書籍來解決問題。 不過，有時候學生去借書，圖書館的老師說我們今天不應該借書，該借書的時候圖書館的門關上了，有借書證又有什麼用呢？

所以，希望校長能整天把圖書館的門開著，想借書就借書，這樣我們就可以在書海浬暢遊。

深夜，望著天上的星星，不知校長會不會給我建議？ 明天的母校會是我想象中的樣子嗎？ 或。

祝願：工作一切順利！

提案格式：

2）標題：提案的標題要求提供接收單位名稱或個人姓名，應寫在標題下方兩行的頂部，後加虛假辯護和遺漏編號。

3）正文：提案正文由以下三部分組成：

首先，有必要解釋倡議的原因、原因以及自己的目標和想法。 這樣，受助單位或個人往往可以從現實出發，考慮你的主動性的合理性，為你的主動性奠定基礎。

二是倡議的具體內容。 一般倡議的內容應單獨列出，以便可以引人注目。 該倡議應具體、明確和切實可行。

是的。 第三，提出你想要的想法，同時，你應該謹慎和謙虛，不要使用命令的語氣。

4）打結的繩子：打結和挖尾巴通常是尊重或祝福的話。與一般書信相同。

5）付款：應簽署提出倡議的單位或個人名稱和書面日期。

“提案”是一種宣傳性的官方檔案，是組織或協會起草的書面文章，就某事向社會提出建議，或建議社會成員共同努力做某事。 作為日常應用中常見的寫作風格，在現實社會中被廣泛使用。

提案的格式包括：標題、標題、正文、過渡語言（倡議如下）、付款單位、寫作時間等。

解決問題的想法可以總結如下：解釋背景 - 政策或活動的內容，要求或做法 - 總結並發出呼籲和呼籲。 “說明背景”是幾乎所有正式檔案問題的必備條件，即撰寫提案的原因或目的; “政策或活動的內容、要求或做法”是提案的主要部分，主要描述倡議的具體內容; “彙總並發出申訴和申訴”，重點是申訴和申訴。

提案文章如下：

提案是指由組織或協會起草的書面文章，就某事向社會提出建議或建議社會成員共同努力做某事。

作為日常應用寫作中的常見文體，在現實社會中被廣泛使用，如“節水提案”、“有益鳥類保護提案”等。

該提案的目的有兩個：

首先，該提案具有廣泛的群眾性。 它可以大規模地調動群眾的積極性，使大家一心一意，一心一意，齊心協力做好一些有益於社會的事務，開展一定的公益活動。

二是開展精神文明建設的謙虛吉祥之法。 提案的內容一般是一些與人們日常生活有關的事項。 比如，提出要愛護花草木，保護生態環境; 建議大家團結一致，共同努力，早日實現祖國的復興。

這些都有利於人們的身心健康，屬於社會主義精神文明的重要內容。

提案是一種建議和倡導，不會給人一種強迫感，所以在這種輕鬆的倡導中，宣揚真善美，使人們能在無形中接受深刻的教育。

例如：大家都知道，我們的自然環境越來越差，我們使用的資源也在逐年減少，希望我們能一點一點地從自己做起，因為每個人都有責任保護環境。

我給你舉個例子。 現在離我家不遠的石榴河，在我父親年輕的時候，還是清澈見底的，有許多小魚和蝦。 夏天，他們總是去水邊玩耍，打水仗。

但是我們現在看到的石榴河，完全不是過去的風景，它已經變成了一條魚蝦滅絕的汙水河，到處都是垃圾和臭味。

1、不要將垃圾扔進河裡或街上，必須扔進垃圾桶;

2、洗手後一定要擰緊水龍頭，以免漏水;

3、如果不用電，可以把手頭的電源關掉，避免浪費電;

4、書寫時，若有幾字不准撕掉整張紙;

5、不要隨地吐痰，不要大聲喧嘩;

6.盡量少用一次性用品，多用耐用品。 不要使用塑膠袋，減少白色汙染;

7、要植樹、愛護樹木，不亂伐，減少沙塵暴。

作為新時代的小學生，我倡導同學們提高環保意識，同時也建議叔叔阿姨們加入我們的行列，為保護自然環境，造福子孫後代貢獻力量。 因為保護環境迫在眉睫！

讓我們保護和珍惜自然環境，否則，人類的最後一滴水將成為遺憾的淚水！

尊敬的校長：

我在這裡度過了快樂的六年，在這段時間裡，老師的無微不至的關懷、孜孜不倦的教學、同學們的熱情幫助、真誠的鼓勵，已經成為我心中永恆的風景，我衷心感謝他們，更感謝你們的辛勤付出，為我們創造了乙個良好的學習空間。 但是，為了讓學校變得更好，我覺得還是給大家一些建議比較好，比如：環境、學習場所、娛樂場所等。

讓我們談談環境！ 學校裡的花草樹木太“寂寞”了。 環境不是很美，空氣也不是很清新。

我建議學校開展一次植樹活動，讓詞典學家們參與到這項活動中來，既鍛鍊了自己的能力，又綠化了環境，一石二鳥。 那樣的話，學校一定會變成乙個綠樹成蔭的大花園。 卜指出，學生在這裡會玩得更開心，學習更快樂。

校長，書籍是人們的精神食糧，是我們進步的階梯，學校圖書館是書的海洋，但發展的時間不多。 難道是"“萬藏圖書館”只是乙個名字嗎？ 請不要"坐月子書，讓大家一起分享吧！

此外，也希望學校能夠建立乙個科技館，讓熱愛科學的人能夠施展才華，也讓同學們增加對科學的興趣。

希望大家能在百忙之餘讀完我的來信，如果你覺得我的建議有道理，我真的希望你們能，那麼同學們會更加感激你們的挫折，光明小學一定會更加美好，同學們一定會學習生活得更快樂，光明小學的人會更多。

我想給你一些建議：

1）開放圖書館，增加圖書數量，為學生提供更多的課外閱讀條件和機會。因為只有閱讀才能拓寬學生的視野; 只有通過閱讀，學生才能學到教科書上學不到的東西。 圖書館應該是學生的第二間教室。

2）每週為學生安排一到兩節電腦課。現在是資訊時代，我們應該讓學生盡快掌握計算機知識，讓學生學會上網、查閱資訊，通過網際網絡，學生也可以學到更多的知識。 這相當於給學生插上了與社會接觸的翅膀，學習了更多的知識。

3）課外時間，經常開啟教室裡的電視，讓學生可以聽新聞，了解國家和世界大事;聽**和歌曲，讓學生在放鬆的同時，更有審美趣味。 別像現在這樣，課間休息的時候，電視機喊著要睡覺，同學們吵吵嚷嚷。

4）在課間開啟大操場。讓學生在裡面玩耍和奔跑; 再增加幾個籃球架，供學生打籃球和鍛鍊身體。 否則，學生的課間活動空間太小，經常不動，很難通過體育課。

如果有人因為同學在操場上玩耍而碰到某人，這也是正常的。 這不應該導致大型遊樂場因窒息而長期關閉。

5）將小商販和小販移到校門口。可以說，我們學校90%的學生都喜歡在校門口買一些零食和玩具，也隨便扔掉零食包裝和玩具袋，吃完零食回家鬧事。 這不僅影響了學生的健康，還破壞了學校周圍的環境。

希望雪勳能夠處理好這件事情。

6）每隔一段時間安排各年級的課外活動，讓學生真正親近大自然，放鬆放鬆，教育健康成長。特別是對於低年級的學生來說，我認為這是非常必要的。