請教寫題目作文我的想法在哪裡，作文好成120

“我的想法”。

在乙個人的世界裡，你會發現你每天在做什麼，你的缺點和長處是什麼; 但你不能只知道一點點。 因為你的最終目標是打破這些。 讓你進步去面對你應該面對的難題。

你明白乙個人了解自己有多重要嗎，我不知道別人是否了解自己，但你必須先了解自己，只有這樣別人才能了解你。 在我的世界裡，我不知道自己有多了解自己，因為我從來不想長大，我只想永遠做個孩子，只有這樣我才會被別人多關心，直到初三才明白，我必須長大。 我人生要走自己的路，所以我要認識自己，我想變得更堅強 我現在是一名學生，主要專注於學習，但“時間就像流水，永遠不會回來”讓我感到害怕，害怕。

每天，在回家的路上，我總會經過乙個美麗的大花園，花園裡有許多美麗的花朵，包括未開放的花蕾、金色的鬱金香、火紅的玫瑰、優雅的菊花......今天綻放的花朵無比絢麗，但明天呢？ 後天呢？ 花朵會隨著時間的流逝而枯萎，但花朵會枯萎並仍然會開放新的花蕾。

如果我們失去了今天的時間，我們就不會回來，所以我們要珍惜時間，抓住每一分鐘和每一秒，提高我們做事和學習的效率。

無論是學習還是做事，無論是在學校、回家的路上還是在家裡，我都努力把事情做得又快又好。 但時間流逝得太久了，我總是比我生命中的時間晚。

就在那時，我的一次考試竟然是這樣的。 考試結束後，老師悄悄走了進來，老師笑著說：“同學們，你們想知道你們的成績嗎？

現在我宣布我班的最高分，98分！ 然後他又讀了一遍：“某某91分，5分91分.......”我聚精會神地聽著。

彷彿心要跳出嗓子眼，老師終於讀清楚了：“彭毅97分。 這時，我的心又在喉嚨裡跳動了，我鬆了一口氣。

當我們的中文成績完成時，數學老師悄悄地走了進來，我們立刻恢復了剛才的緊張。

不過，數學老師怕同學們互相嘲笑，就讓同學們自己發下來看看。 我雙手合十坐在座位上，在心裡祈禱，這時乙個卷軸落在我眼前，一看，有乙個用鮮紅的鋼筆寫的大大的94，我的喜悅落到了谷底。 我趴在桌子上，眼裡打著淚水，看著班長和其他同學考試考得那麼好，我卻考得那麼差！

看來我這次的努力還不夠，我必須專心學習，下學期取得最好的成績。

文章的中心思想，即主題，也稱為中心或主要思想。 在寫文章時建立中心思想的過程稱為“意圖”。

文章的中心思想是指通過回憶人物、敘事、場景和物體，或倡導、反對或批評來表達對生活的主要觀點。

在敘述中，建立中心思想很重要。 清代作家姚乃說：“詩文美者，用心良苦。 “中心思想是文章的靈魂，只有中心思想扎根，書面文章才有神。

文章的中心思想必須清晰而集中。 明確，意味著對文章的讚美和不認可必須明確，不能模稜兩可; 集中是指所有材料的有機組織和中心思想的表達。

乙個好的敘事的中心思想不僅要清晰、集中，還要新穎、深刻。 作文，尤其是考場上的作文，是最忌諱的。 這種作文很容易讓老師感到無聊，甚至無聊，不會得太高的分數。

另一方面，如果一篇思想新穎而深刻的文章從“1000篇文章”中脫穎而出，即使在其他方面沒有達到最高水平，也會取得優異的成績。

我想長大。

流星劃過的那一刻，記錄著時間的流逝和點點滴滴，而我，在這夢幻般的歲月裡，漸漸長大了。

小時候害怕長大，以為長大後沒人會愛我，也沒人愛我; 以為長大後天會黑;以為長大後，再也不會快樂了; 我想，等我長大了，我的生活就會受到限制......我一遍又一遍地說我不想長大，我不想長大，但太陽還是每天公升起，時間還在匆匆流逝。

一眨眼，11年過去了，我長大了，長成了乙個苗條的女孩，而這時，我才意識到，長大的感覺真好！ 小禾長大後，從乙個倔強的女孩變成了乙個溫柔的女孩，雖然還是喜歡小心翼翼的，但至少不再像以前那樣尖叫了，我學會了自律，我學會了呆在家裡，不到處亂跑。 我學會了與人相處，並學會了沒有陰謀詭計和不妥協。

長大後，我從乙個喜歡在外面玩耍的“野孩子”變成了熱愛學習，不再有懷念外面世界的感覺，喜歡在書海浬游泳。 我也明白，書籍是精神食糧，讀書使人快樂......這也是我長大後發生了變化，也正因為如此，我的精神世界才得以豐富。 讀書教會了我很多道理。

小時候，我不會讀寫，只知道《人生》這本書是最難、最深刻的。 當我長大的時候，我開始讀這本“深奧”的書，它讓我感觸很大，因為生活中發生了很多事情，......

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我想去那裡——乙個我可以自由飛翔的未來！

我想去那裡，乙個高科技時代，乙個每個人都期待的未來。

我飛進了沙漠，沙漠裡太熱了！ 我的翅膀快要皺了。 從遠處看，它是金色的，然後我想出了乙個好主意，把它種在沙漠裡，這樣人們去沙漠時就有個地方享受陰涼和喝水。

暴風雨來臨時，我的視線模糊了，我睜開眼睛，看到自己躺在桌子上睡著了。 窗外的鳥兒自由自在地飛走了。

同學們大家好，以上是兩篇以“我要”為主題的范文，希望對大家有所幫助！ [嘻嘻] [嘻嘻] [嘻嘻] [嘻嘻] [嘻嘻]。

主題：地球上的太陽。

中心思想：只要心暖，世界就充滿陽光。

向日葵不被重視，卻依然快樂而快樂地譜寫了生命的價值。

地上的太陽，陽光下的向日葵。

首先，意圖要高，要緊扣主題。

個人意見———

你應該看過仙旭這樣的故事：就是乙個人進了果園，從門口走到出口，不能回頭，只能摘乙個果子，進了果園後，這個人看到很多大果子，但又覺得後面可能還有更大的果子，於是邊走邊賣稿子， 而且他會遇到比前面更大或更小的果實，而且時間不確定，到了出口，他只採摘了一顆小果子。

人們總是對自己現在的處境不滿意，總是想著自己喜歡什麼，卻不知道每個人都有自己的立場。 葛志林的這首詩演繹得不錯：你站在橋上看風景，看風景的人在樓上看你，都逗樂了。

明月點綴著你的窗戶，你點綴著別人的夢想。