什麼是三講教育？

“講學習、講政治、講正氣”是三講教育的三個基本方面。

講學習，就是要以身作則，講學習，即把握建設有中國特色社會主義理論的科學體系和精神實質，努力用理論解決實際問題; 講政治就是以身作則，努力全面、正確、積極地貫徹黨的基本路線和各項方針政策，切實提高工作質量和實效。

講正氣就是要以身作則，講好黨性原則，講廉廉私，正直，言行一致，堅持正氣除惡。

提出：1995年11月25日，《人民》雜誌發表了一篇題為《講學習講政治講正風》的評論文章，指出講學習主要是學習理論、知識、技術。 首先是學習理論。

強調政治包括政治方向、政治立場、政治紀律、政治辨別力和政治敏銳度。 強調正態，就是繼承和發揚我們黨在長期革命和建設事業中形成的優良傳統和作風，堅持真理和原則，堅持同一切不正當風情和各種腐敗現象作鬥爭。

1996年，黨的十四屆六中全會決定，以學習講政治、講正氣為主要內容，對縣、部級以上領導幹部進行黨性黨風教育。

這次為期三年的教育活動，發揚了延安整風運動的精神，採取了黨內批評和自我批評相結合的方法，採用自上而下、分階段、分批開展工作的方法，使全黨同志特別是領導幹部， 在黨性、黨風方面接受了深刻的教育，取得了預期的效果。毫無疑問，這一活動對改革開放和社會主義現代化建設起到了巨大作用。

據我了解。 目前。

這個標題通常被提及。

簡單來說，就是“講學習、講政治、講正氣”三個基本方面。

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“講學習、講政治、講正氣”是三講教育的三個基本方面。

談學習就是做學習的榜樣，就是掌握最好的。

在建設有中國特色社會主義理論的科學體系和精神實質上，要努力用理論解決實際問題;

講政治就是要以身作則，全面、正確、積極地貫徹黨的基本路線。

各項方針政策，切實提高工作質量和效益;

講正氣就是以身作則，講正氣，講黨性。

有原則、公正無私、正直、言行一致，努力維護正義，消除邪惡。

具體落實“三講”。

要學會從政治角度看問題，不能只憑事實判斷。 乙個被困在具體事務圈子裡，無法自拔的領導人，思想庸俗，視野不開闊，缺乏敏銳的政治洞察力，習慣於在經濟上、在商業上討論經濟。 在當前改革發展的關鍵時期，社會正在發生變革，舊事物正在被取代，舊事物沒有被打破，新事物還沒有建立起來;再加上國際形勢的變化和各種社會思潮的湧入，如果我們沒有政治上判斷形勢和分析問題的能力， 我們會蒙蔽雙眼，迷茫迷茫，左右搖擺，迷失方向，甚至在不知不覺中成為錯誤思想和傾向的俘虜，給黨和人民的事業造成嚴重損失。

以上內容指《人民網報》——講政治是提高執政水平的關鍵（“三講”教育）。