要求每週寫十個筆記,大約200到300字,謝謝,如果不是200到300字,你就不打分了

發布 教育 2024-03-08
3個回答
  1. 匿名使用者2024-02-06

    今天我和媽媽一起去鄉下,我乙個人走在田野裡的小路上。 走著走著,乙隻正在慢慢爬行的小動物進入了我的眼球。

    如果你仔細觀察,原來是乙隻小蝸牛。 一時興起,我想和這只小蝸牛一起散步。 於是,我走得很慢,生怕小蝸牛跟不上。 我走了幾步,回頭一看,小蝸牛離我太遠了。

    我推開它,但它仍然緩慢地爬行。 我衝它,我虛張聲勢,我責怪它,蝸牛歉意地看著我,好像在說:“我已經盡力了! ”

    蝸牛爬不快,但它仍然爬行。 為了能夠到達你想去的地方,為了能夠實現你為自己設定的目標。

    我們的目標是什麼? 我們如何實現這些目標? 蝸牛依靠自己的努力和永不放棄的精神來實現自己的目標。 我們必須學習蝸牛的精神才能實現我們的目標!

    生活常常激勵人,然而,生活並不主動"啟示"送貨上門。 生命按照自己的形狀和規律進行,每個人都有權從中獲得靈感。 它給了每個人乙個機會,問題是我們是否能自己發現它"啟示"。

    從某種意義上說,勤奮的思想家是勤奮地尋找啟示的人---帶著未回答的問題和各種疑問來尋找啟示。 思考生命本身,思考生活中的現象,你將獲得生命的禮物。

  2. 匿名使用者2024-02-05

    昨天早上,老師在認真地講課,我們聚精會神地聽著。 突然,乙隻可愛的小鳥飛進了教室,想必這只小鳥也想學習吧! 當我們看到鳥兒時,我們變得非常興奮,我們中的一些人專心致志地盯著鳥兒,我們中的一些人興奮地跳起來,我們中的一些人不停地讚美鳥兒。

    現在它再也找不到回家的路了,這只鳥非常難過。 但同學們還在大喊大叫,沒有考慮到鳥兒的感受。

    這時,老師停止了講課,嚴厲地說:“小鳥是我們的朋友,它幫農夫捉蟲害,我們應該幫它。 聽完老師的話,我們羞愧地低下了頭,覺得應該幫助小鳥。

    於是我們趕緊開啟窗戶,讓鳥兒飛了出去。 看到鳥兒在天空中自由飛翔後,我們趕緊回到座位上,專心致志地聽著。

  3. 匿名使用者2024-02-04

    農曆除夕夜。

    哼哼,哼哼,哼哼——“,天空盛開了幾朵花,五顏六色,原來是幾個孩子在放烟花。 幾聲清脆的爆裂聲響起,漆黑的天空頓時變得清晰起來,原本漆黑如墨的屋脊,此刻彷彿被璀璨的彩光照亮,清晰可見,遠處的山巒也隱約可辨。 隨著鮮花的綻放,一陣陣驚喜的歡呼聲響起。

    在河岸上,有時抬頭望著天空的笑臉若隱若現。 天空中的美麗轉瞬即逝,但地球上的驚喜卻在蔓延。

    一家人圍坐在大圓桌旁,吃著熱氣騰騰的團圓飯,觀看精彩的春晚,等待著新年的到來。

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6個回答2024-03-08

我喜歡的一本書。

我最喜歡的一本書是《綠野仙蹤》,是我媽媽給我買的。 當我拿到它時,我的心是如此甜蜜,以至於我把它帶回家和媽媽一起。 一回到家,我就開啟《綠野仙蹤》,津津有味地看,甚至懶得吃一口。 >>>More

7個回答2024-03-08

忙碌了一學期後,我終於放假了,一開始停下來有點不舒服。 我每天都和學生相處融洽,雖然有時我和他們相處不來,但離開他們太久了,我還是會想念他們,還是會想著他們在做什麼,他們寫了多少作業等等。 >>>More

5個回答2024-03-08

每週日記,請根據實際情況寫。

4個回答2024-03-08

我喜歡閱讀,因為閱讀讓我快樂。 每本書的知識都不一樣,我們得到的收穫也不同於放縱派的孝順之旅。 >>>More

4個回答2024-03-08

寫作思路:直接簡化任務語言。 在敘事中,我們需要將直接敘事轉變為間接敘事,盡可能簡化人物的語言。 這樣一來,即使情節連貫,句子也是“簡潔”的。 >>>More