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參考: 今天天氣真好,花開得花開。 “我哼著歌起床。 太舒服了,星期天我睡得很香。 推開窗戶,泥土的氣息迎面而來。 春天,真是太好了!
對了,老師布置了一首描述春天的詩的節選,所以讓我們先做中文作業。 “春天不知道什麼時候睡覺,到處都能聞到鳥香。 風聲雨聲夜裡傳來,花兒飄落不知多少。
孩子們早早放學回來,正忙著在東風中放紙風箏。 “哎呀,今天不是放風箏的好日子嗎? 沒有了。
我急忙放下筆,在箱子和櫃子裡翻找爸爸給我買的蝴蝶風箏,急忙拉著好朋友楊敏珠到田裡去。
我先拉著風箏線,讓楊敏珠幫我拉風箏的尾巴跟我一起跑,突然一陣風吹來,我趕緊逆風拉線,但因為跑到前面,以為風箏不會掉下來,於是放慢了腳步, 所以風箏沒有飛得很高,而是從空中掉下來的。就在我喘不過氣來的時候,旁邊乙個正在幹農活的老叔叔說:“小妹妹,放風箏的時候,一定要不停地往前衝,不能停下來,不能減速,要等風箏在空中穩定下來,才能停下來繼續放線。
彷彿明白了什麼,自信的點了點頭,開始了第二次放風箏,老叔叔說的話我牢記在心,風一來,隨著楊敏珠的“放開”,我立刻拉著風箏線就跑。 哈哈哈,我的“花蝴蝶”緩緩公升上天空,飛得越來越高,越飛越遠。
我們村里的孩子們看到我放風箏,就來了興趣,把風箏放到田野裡,天空中立刻出現了許多五顏六色的風箏,有金魚、蝴蝶、燕子......這就像他們在進行一場空中競賽。 尤其是綠衣蜻蜓,東飛西看,彷彿在捕食蚊子。
我今天玩得很開心! 小風箏給我們帶來了很多歡樂。
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吹雞毛,三個人兩條腿走路很多。
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有很多傳統遊戲。 男孩們在打牌,老鷹在捉小雞,彈弓。
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有一天,我和朋友一起玩麵條。 我把他揪走了......
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今天,家裡異常安靜,於是拿出許久沒下棋的棋子,紅的,爸爸黑的。 下棋後,我們開始愉快地下棋。 媽媽在一旁“看著”。 突然,房間裡多了幾聲喧嘩。
吃! “馬! 由於很久沒玩了,我玩得專心致志,玩得火熱的,媽媽也津津有味地看著,“呵呵,吃你的車!
我已經連續吃了我爸爸的五個棋子,我爸爸也不甘示弱。 “哈哈,你有破綻! “我差點哭出來,原來爸爸的大炮在我的馬腳上,讓我們看看!
沒想到,母親看清了這件事情,把這一舉動告訴了父親,父親趕緊把大炮搬走了,我好生氣! 媽媽從乙個“旁觀者”變成了“指揮官”。 她會幫我一會兒,她會幫我父親一會兒,但她真的是乙個徹頭徹尾的口是心非的人。
哈哈,我贏了! 我大聲喊了一聲,媽媽高高舉起雙手,又當上了“頒獎人”,媽媽好累,演了那麼多戲份,看來爸爸還是有點不服氣!
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地下! 別搞錯了!
我建議你寫在學校玩遊戲或在家裡有趣的故事。
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- -寫魔獸地牢指南:寫得太多,你不想停止寫。
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遊戲的回憶。
嘻嘻....哈哈“一陣歡快的笑聲在空氣中蕩漾開來,我整天只知道怎麼玩,當時有很多人陪我玩。 老師下課後帶我們去玩遊戲,回到家,鄰居家的小姐姐就跟我玩遊戲,甚至在夢裡,我都會有朋友陪我玩。 但這些早已成為回憶,有時候連想都不敢想。
小時候以玩為主,但現在長大了,只能把遊戲放在夢想裡,把學習當成現實。 媽媽說:“現在我只能和別人比較學習,學習就是一場遊戲,最後的勝利是排名和分數,不再是一塊糖果或乙份漂亮的禮物。
我反駁道:“我們現在都是孩子了,為什麼我不能像以前那樣玩呢? 我想要一片屬於自己的天空!
媽媽無奈地搖了搖頭,眼中帶著一絲迷茫和不解。
也許是因為學習的壓力,我渴望窗外的天空,窗外的遊戲,窗外的快樂。 有時我閉上眼睛,想著遊戲,童年的遊戲。 我走出門,看到有人放風箏,我陶醉於別人遊戲的快樂可以飛上天空,而我的快樂遊戲只能被鎖在家裡,我只能每天用筆玩。
唉,我為什麼長大了?
在學習的緊張中,我偶然發現了一本書,上面寫著:“遊戲是孩子的天.......”我把這本書和我的困惑拿給我的母親,她讀了它,說:“遊戲確實是孩子的天性,但你已經長大了,你不是乙個什麼都不懂的孩子。
我長大了,遊戲不再是我的目標,讓那個童年的歡笑留在我的腦海裡,讓我興高采烈地去參加這個學習遊戲,我不想被淘汰,我會為自己努力。
對遊戲的回憶,對我的回憶,對......的回憶
1.苗族的“苗族兒童毽子樂趣”
關於苗族毽子的具體起源是什麼時候沒有研究,據苗族村長者說,它起源於“遠古時代”。 這種活動在苗族男女中很受歡迎。 每年春節期間,正月初二至正月十四,羽毛球館人頭攢動,五顏六色的羽毛球飛舞,蘆葦嗡嗡作響,歌聲悠揚,氣勢磅礴。 >>>More
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1、春節的傳統特產有哪些:餃子。
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