發生火災怎麼辦，幼兒園班級著火怎麼辦

幼兒園安全教育活動“著火了怎麼辦”教案1

活動目標： 1、通過遊戲，讓孩子了解防火的膚淺知識和自救能力。

2.培養孩子在講座和討論中大膽、清晰地表達自己的想法。

3.加強兒童的安全意識。

4、能夠積極參加遊戲活動，學會保護自己。

活動的主要難點：

1.重點：如何避免火災。

2.難點：發生火災時如何保護自己。

活動準備： 1.收集火災案例和視訊。

2.有帶有消防車聲音的錄音帶和一些小藏紅花。

活動流程： 1.匯入。

3.孩子們可以怎樣談論災難？ （孩子們自由地討論他們所看到的）。

2、避免火災的發生和自救方法，避免火災的發生

1. 孩子可以玩火嗎？ 我們該怎麼辦？

2. 如果孩子最喜歡的玩具掉在床底下的角落裡，可以用火柴照亮嗎？ 為什麼？

老師總結：我們不能這樣做，很容易造成災難。

幼兒自助的方法：

1.孩子：如果遇到火災，我們該怎麼辦？ （兒童可自由討論並撥打火警**119; 迅速離開現場，到鄰居家求助; 用濕毛巾捂住口鼻，以免因煙霧而昏厥; 走安全出口等）。

2、小朋友剛才想到的第乙個辦法就是把火警**“119”，那我應該如何正確撥打“119”呢？ 現在老師扮演的是消防員的角色，你們誰會嘗試對抗**？ （蹣跚學步的試訓**）。

3.“今天誰會贏”遊戲 現在讓我們做乙個誰會贏的遊戲，我想測試一下你，如果發生火災，孩子們如何保護自己。

將孩子分成兩組，誰答對了問題，誰就會得到一朵小紅花。

1、如果油鍋著火了，可以直接蓋上鍋滅火嗎？

老師總結：用蓋子蓋住鍋，隔絕空氣，使其不再繼續燃燒。

2、煙霧濃重時，是否應該用濕毛巾捂住口鼻，離開災區？ （右）。

3、發生火災時，如何快速安全地離開現場？ （1.乘坐2號電梯，走樓梯）。

老師總結：發生火災時，電梯會出現故障或變形而無法使用，因此走樓梯離開現場更安全。

4、火災煙霧濃重時，應採用什麼方法盡快離開現場？ （1、站立和奔跑 2、向前彎腰）。

老師總結：當火災發生時，大部分煙霧都會聚集在上面，所以要彎下腰，盡可能靠近地面向前移動。

5.火災報警器的**是什麼？ (119)

6. 電線著火怎麼辦？ （關閉主電源開關。 比賽結束後，老師對比賽結果進行了點評，並帶領孩子們在田間參觀了我們的花園'安全通行。

四、推廣活動：

當老師喊“**”時，孩子趕緊拿溼毛巾捂住口鼻，有條不紊地彎腰跑出活動室。

火災是幼兒生活中的常見事件，如果兒童在事故中不保護自己，後果將是難以想象的。 因此，對於幼兒來說，學會在發生火災事故時保護自己的生命是很重要的。 要讓孩子了解火災的幾個原因，知道在日常生活中不能隨意玩火，培養孩子的防火意識，學習撥打119火警的正確方法和火災逃生的幾種方法和技巧。

二、活動目標：

1、了解火災的幾個原因，知道平時生活中不能隨意玩火，培養孩子的防火意識。

2.了解火警**“119”，以及正確的拉擊方式。

3、學習幾種火災逃生方法和技巧，提高孩子的自我保護能力。

3. 活動準備。

1.孩子提前記住他們的家庭住址和**號碼。

2.相關課件。

3.消防標誌“禁止燃放煙花爆竹”、“安全出口”、“消防119”、相關字卡、若干**機、溼毛巾。

四、活動過程。

1）組織兒童火災視訊，讓兒童感受到火災的危險。

b） 在場**，孩子觀察。教師提出問題以激發孩子們的討論。

1. 你剛才看到了什麼？

2. 火災的後果是什麼？

3、消防員大叔用什麼滅火？ 你是怎麼撲滅高層建築的火的？ （梯子、高壓水龍頭、呼吸器。

3） 著火了怎麼辦？

1. 如果火燒得太厲害，我無法撲滅，我該怎麼辦？ 你知道火災報警號碼是多少嗎？ (119)

2.如果孩子的房子著火了，怎麼會有很多煙霧從房子裡逸出？ （**視訊結束後，我學會了用溼毛巾捂住口鼻，彎腰跑下樓）。

3.為什麼需要用濕毛巾捂住口鼻？ （許多被大火燒毀的物體冒出煙霧，使人呼吸困難，容易窒息而死）。

4. 我什麼時候應該彎腰跑出去？ （煙花爆竹的公升起導致高空更加缺氧，所以盡量降低身體，在地面附近呼吸氧氣）。

4）模擬火災報警**。

老師示範如何撥打“119”**，提示孩子清楚地說出燃燒的物體、火災的位置以及自己的姓名和**號碼。 （引導小朋友模擬火警**。 ）

5）防火。

1. 展示火警標誌“禁止燃放煙花”、“安全出口”和“火警119”，解釋其含義。

2.**視訊教育孩子不要玩火，不要燃放煙花爆竹。

5. 活動的延伸。

將火標貼在家庭聯絡欄上，讓家長和孩子一起複習，鞏固知識，在日常生活中注意重複複習。

幼兒園著火了怎麼辦的教案如下：

1. 活動目的

引導孩子掌握簡單的逃生方法，學會保護自己。

培養孩子不慌不忙的心理素質。

培養孩子基本的防火意識和能力。

2. 活動準備

**、電視、錄影、溼毛巾與幼兒相同。

三、活動流程

消防車尖叫聲：（激發孩子的興趣）。

聽著，這是什麼聲音？ 了解消防車的聲音。

你在哪裡聽到過消防車的聲音？

當你聽到這個聲音時，你有什麼感覺。

如果你在火災區域，你會怎麼做：（請孩子互相討論，討論如何自救）。

撥打“119”進行火災**。

打電話給大人來救援。

用濕毛巾捂住口鼻，把溼衣服戴在頭上，彎著腰跑出去。

如何避免火災和自救：

如果我們的孩子著火了，我們該怎麼辦？ （撥打火警**119;。迅速離開現場，到鄰居家求助; 用濕毛巾捂住口鼻，以免因煙霧而昏厥; 走安全出口等）。

孩子們，不要驚慌，趕緊想辦法逃離災難現場。

4. 教師總結

如果發生火災，我們應該如何實現自我保護和自救？

B：室外防火門熱時不要開門，用毛巾、衣服或床單堵住門縫，防止煙霧流入。

C：當受到火災威脅時，立即穿上濕透的衣服和被褥，向安全出口方向衝出去。 穿過煙霧通道時，請盡可能保持身體靠近地面，並用溼毛巾遮住口鼻。

D：如果著火了，不要跑，而是在原地打滾，用厚重的衣服滅火。

e：發生火災時，請勿乘坐電梯，向安全出口方向逃生。

F：如果所有逃生路線都被火堵，應立即撤退到室內，用手電筒、揮舞衣服等向窗戶發出求救訊號，等待救援，不要盲目跳樓。

5. 逃生演習

老師發出火警訊號，孩子們選擇自己的逃生方式自救。

[設計意圖]。

俗話說，“火與水無情”。 在所有自然災害中，火災是最常見的。

乙個小小的火花，就能摧毀大自然的寶貴資源，把人類創造的物質和精神財富化為灰燼，無情地奪走人類最寶貴的生命。 然而，幼兒缺乏預防火災的知識和能力。 因此，增強兒童的防火意識，提高兒童的防火能力，保護兒童的生命非常重要，但無論是大人還是幼兒，都不能有這種危險的經歷。

因此，我根據幼兒園孩子的年齡特點和對法律的理解模式設計了這個活動。

[活動目標]。

1.教導孩子在緊急情況下不要驚慌失措。

2、培養孩子基本的防火意識和能力。

3、讓孩子初步掌握基本的安全防火知識，學習簡單的自我保護方法。

[活動準備]。

1.孩子提前記住他們的家庭住址和**號碼。

2. VCD（內容包括火災摧毀房屋和撥打火災警報的鏡頭）。

3.安排情景表演的場景。

[活動過程]。

1、老師扮演消防員的角色，帶領孩子們跑來跑去。

2、組織孩子用火燒毀房屋，讓孩子感受到火災的危險。

3.組織孩子討論：這些火災是如何開始的？ 火災的後果是什麼？

4. 發生火災怎麼辦？ 視訊光碟，讓孩子知道火警是“119”，知道如何報警。

5. 請個別小朋友模擬報警**。 提示孩子說出火的位置、燃燒的內容以及他或她的名字。

6.討論：如果孩子家裡發生火災，消防員叔叔還沒到，我們該如何逃生？ 教師可以演示如何逃跑。

7.“安全逃生演練”：教育孩子遇到危險時不要驚慌失措，用所學的自救知識保護自己。

發生火災怎麼辦小班教學計畫如下：

1、通過活動，讓孩子懂得在發生火災時如何保護自己，幫助他們積累安全生活的經驗。

2、有初步的自我保護意識。

活動過程：仔細看，記住你腦子裡看到的，先不要說。 能做到嗎？ 2. 孩子們的談話 孩子們剛才仔細閱讀了嗎？

我們在螢幕上看到了什麼？

你會做些什麼來保護自己？ （小朋友互相討論） 2.小朋友講討論和討論的方法（玩的時候一定不要著急**，一定要清楚。

一、活動目標。

1）認知目標。

讓孩子掌握最基本的防火滅火知識和技能，初步形成消防意識。

2）運動技能。

學習保護自己的簡單方法，了解生命的寶貴。

2. 活動準備。

蠟燭、酒精燈和燈罩、水、抹布、碎紙、火警標誌“禁止燃放煙花”、“安全出口”、“火災警報器。

三、活動過程。

2）做乙個“酒精燈熄滅”的小實驗。啟發孩子在火災剛剛起火時撲滅火災，用水滅火，用破衣服撲滅，或用沙子或浸水的被子蓋住以隔離空氣以滅火。

c） 在場**，幼兒觀察。

教師提出問題以激發孩子們的討論。

1.如果火燒得這麼大很粗魯，我無法撲滅怎麼辦？ 你知道火災報警號碼是多少嗎？ (119)

2.還需要做些什麼？ （請勿乘坐電梯或公升降機，迅速找到安全出口，離開災區）。

3.如何離開現場？ （用濕毛巾捂住口鼻，彎腰跑下樓）。

4.為什麼要用溼毛巾閉上口鼻？ （許多被大火燒毀的物體冒出煙霧，使人呼吸困難，容易因心室呼吸而死亡）。

5.為什麼要彎腰跑出去？ （煙花爆竹的公升起導致高空更加缺氧，所以盡量降低身體，在地面附近呼吸氧氣）。

4）老師的總結要求孩子不要玩火，在發生火災時會適應情況，脫離火災危險。

第四，在各個領域的滲透。

健康：指導幼兒在被火燒傷時使用冰或冷水降溫，以防止起泡，保護受傷表面，防止細菌感染。

科學：小測試，為什麼火會燃燒。

5.滲透到生活中。

識別常見的易燃產品。

6.在環境中的滲透。

防火海報。

7.家庭滲透。

父母與孩子談論家庭中點火源的安全管理。 記住您的家庭住址和電話號碼。