李晟談好書生做功

1 盲文？ 你自己猜猜。

1）志四音要記住。

2）朔一語音解說。

3）歡二音回歸。

4）傣四音等待。

2 C（不是假詞）。

3、善於學習的人，不把向地位低、知識比自己少的人學習當羞恥，而是選擇好東西去學習，希望能學到真理。

4 D（故意）。

5 蓋雪高尚而深思熟慮，但若不去想，終將一事無成 好書生不以問為恥，擇善者應惡。

記住。

舒伊勸說。

玄關。 旋轉。 轉身。

黛伊等待著。

cuōtuó

時間白白流逝。

左通。 座位。 主要是座右銘的含義。

d.其餘專案包含假字元。

善於學習的人，不求比自己低人一等的人。

學習是一件可恥的事情，選擇好的東西去學習，希望了解真相;

學習最多的人。

最大的禁忌是你不能超越自我滿足，你為什麼不糾正它？

請讓我把你的話當作一句話。

座右銘，用於表現出明確的警惕性。

4 D（故意）。

蓋雪貴善於思考。

老公。 好書生不以問為恥，選擇好者跟隨，希望聽到道。

不要羞於提問，善於向別人學習。

點來彌補他們的缺點。

學習時要繼續思考。

知道錯誤是可以糾正的，以及它們對自己做了什麼。

對於乙個正在反省的人。 8 d

李勝談好學者“，這是一篇關於如何有效學習古典漢語的討論，闡述了”學以善思考為重要，不能羞於問“的原則。 1.孔子的一句話：“不要羞於問”，任何人都會開口閱讀，但確實很難做到。

善於學習的人，並不認為向比自己低的人請教是一種恥辱。 因此，如果您不明白，請不要羞於詢問。 二、“不假思索的學是魯莽的”，學善於思考，而最忌諱的無非就是自己學過的幾尺知識，如果不改正，等你老了，就會懷念歲月，就算是想改自省做高勉，恐怕胡為時已晚。

[反思與實踐]。

1.在以下句子中新增括號並解釋它們。

我知道芝芝（Zhi）聲音的意思。

李晟說（說）聲音的意思。

不應返回（應）語音含義。

老年之聲的意義是驚人的。

2.《和曲之鎖死應》中“死”的不同用法之一是（ ）a王勝不說b變化是 c我知道我能做到天賦是美麗的，而不僅僅是 3翻譯下面的句子。

福山士子不以問為恥，擇善隨，希望聽道。 ”

翻譯：4選擇一項（ ） a.與“李勝尋找王勝”這句話中的“因此”含義相同。

公眾詢問 b 的原因廣為流傳，他想死因此，它說d

2）說shuì的意思是勸說。

3）應

4 ） 迨 dài 等待。

2、選擇B

3 善於學習的人不認為問那些不如自己的人是可恥的，而是選擇最好的，跟隨他，渴望聽到真理。

4.選擇d意味著故意。

5、學會善於思考，不以問為恥，選擇好的，順其自然。

1.注釋和解釋以下句子中的虛線單詞。

我知道能之之聲：義：王勝義憂愁

義： 義： 義：

聲音：正義：2

翻譯下面的句子。

福山士子不以問為恥，擇善隨，希望聽道。

翻譯： 3與“李勝尋找王勝”這句話中的“因此”的意思相同，是（ ）。

2.善於學習的人，不把向比自己低的人請教當羞恥，而是選擇最好的，跟隨他，希望聽到真相！ 4.要點：學會深思熟慮; 不要羞於問，選擇好的並遵循它。

1.（1）軒轅軒 （2）軒轅勸 （3）軒轅“轉”，轉身 （4）軒轅等到時間白白流逝 （5）軒轅 “座”主要是座右銘的意思，其餘各項都包含“彤”二字 3善於學習的人，不把向不如自己的人學習當成一件可恥的事情，而是選擇好東西去學習，希望能明白道理; 學習人最大的忌諱就是無法超越自我滿足，那你為什麼不糾正呢？

讓我把你的話作為座右銘，以表明明顯的謹慎。 故意）蓋雪貴心想。 5.

夫書生不以問為恥，擇善者跟，希望能聽道。 6.羞於提問，善於學習別人的長處來彌補自己的短處; 學習時要繼續思考。

7.乙個知道自己的錯誤並能改變錯誤的人，乙個能反思自己所做的事情的人。 9.

不宜：“書生的忌諱不過是自我厭惡，沒有必要改革嗎？ 否則，要是要改變，恐怕還不夠！

可取：“學而不思是魯莽的”，涵蓋學而高尚而深思熟慮，君王卻意志不假思索，不會取得任何成就，什麼是好學之心？ ”

翻譯：王勝喜歡學習，卻沒有方法。 他的朋友李晟問他：“有人說你不好學，是真的嗎？

王勝（對此感到很不高興）說：“只要是老師說的，我都能記住，這不也是好學嗎？ 李晟勸說

孔子說，“學而不想，你會迷茫，一無所有”，原來學習要善於思考，你只要記住老師教的知識，但不要想，你最終不會取得任何成就，你怎麼能說你善於學習？ 王勝更是生氣了，對李勝的話沒有做出任何回應，轉身就跑。 五天後，李晟特意找到王勝，告訴他：

善於學習的人，不把向比自己低的人請教當羞恥，而是選擇最好的，跟隨他，希望聽到真相！ 話還沒說完，你就變臉離去，差點拒絕千里之外的人，這就是乙個善於學習的人該有的（態度）嗎？ 學習者最大的忌諱就是對所學知識感到滿意，那你為什麼不糾正它呢？

如果不這樣做，等你年紀大了，你就會失去歲月，就算你想改變自己的方式，恐怕也來不及了！ 王勝聽了他的話，大吃一驚，回過神來，道歉道：“我真傻，今天才發現你是對的。

讓我把你的話作為座右銘，以表明明顯的謹慎。 ”

譯文：王勝好學，卻沒有方法。 他的朋友李晟問他：“有人說你不好學，是真的嗎？

王勝不高興，說：“老師說的每一句話我都能記住，這不也是好學嗎？ 李晟勸說

孔子說：“學而不思考，就會迷茫，一無所獲”學習要善於思考，你只要記住老師教的知識，但如果你不思考，你最終不會取得任何成就，你怎麼能說你善於學習呢？ 王勝更是惱火，對李勝的話沒有做出任何回應，轉身就跑。 五天後，李晟特意找到王勝，告訴他：

善於學習的人，不把向比自己低的人請教當羞恥，而是向別人的好東西學習，希望聽到真相！ 話還沒說完，你就變臉就走了，差點把千里之外的人拒之門外，難道就是乙個善於學習的人該有的樣子嗎？ 如果你沒有學到最忌諱的東西，對你所學的東西不滿意，你為什麼不糾正它呢？

如果不改正，等你老了，就會懷念歲月，就算想改變自己，恐怕也來不及了！ 王勝回過神來，道歉道：“我真的不聰明，現在我知道你是對的。

請允許我把你的話當作座右銘，作為乙個引人注目的警告。 ”

學習很重要，要善於思考，不要羞於提出問題。