我可以做些什麼來做關於小學的社會調查？

適合小學生做社會調查和環保。

社會調查是社會中“調查”和“研究”的簡稱。 社會調查是指人們通過對社會現象的調查、認識、分析和研究，自覺地了解社會的真實情況，以達到一定的目的的一種有意識的認知活動。

這可能是乙個老生常談的話題，但也是乙個與時俱進的話題。 曾經優美的環境已經不復存在，調查結果也不再符合當下居民的心思，於是我深深地思考了居民的環保意識如何，還是大家在自己家門前掃雪，不在乎別人瓦片上的霜的舊觀念。

該研究的目的是喚醒處於環境模糊狀態的居民，從而提高他們的警覺性。

讓居民了解單位的工作，以便更好地配合工作，同時讓單位人員掌握居民的意見和意見，進一步完善工作制度和措施。

給你一些建議：

1、資料根據生活情況捏造。

2. 寫下調查的目的、結果和建議。

例如，小學生消費調查報告。

消費，顧名思義，就是我們把錢花在東西上的時候。 改革開放和市場經濟的發展，使消費成為一種無處不在、無處不在的社會現象。 高消費意識在學生中廣泛傳播。

然而，學校和社會尚未對“消費”活動進行研究，也沒有糾正小學生中廣泛流傳的好奇心。 在學生消費方面還有很多需要規範的地方。

為此，我們調查了50名學生，以了解小學生的消費觀念。 （問卷調查物件：男孩和女孩）。

小學生每個月都會有零花錢，每天都會用到錢，這裡是**（也就是中學生每月零花錢的數目。 ）

自從中國實行計畫生育以來，現在幾乎每個中學生都有乙個獨生子女。 父母的溺愛是無法避免的。 結果，父母遵循孩子的意願，以至於他們在小學生心中產生了滿足感和強烈的願望。

小學生難免揮霍，把錢用在不該用的地方，為了出風頭，他們會毫不猶豫地購買名牌，為了更好的了解小學生消費的內容，這裡我們列舉了乙個**，也就是小學生消費的內容。

我們還調查了小學生的零用錢是否足夠。 按理說，中小學生的零花錢應該綽綽有餘，但調查結果卻大相徑庭。

父母給孩子零花錢。 當然，也應該詢問孩子們的支出情況，但事實恰恰相反。 看看下面的數字。

從圖表中可以看出，只有20%的家長關心孩子的消費，而70%的家長很少詢問孩子的消費，但10%的家長會詢問孩子的消費。 這說明，有一半的學生好奇心是由父母引起的，而家長對孩子消費的無知導致了高消費觀念在小學生中的傳播，使中小學生有強烈的滿足感，覺得錢很容易獲得， 讓小學生的學習目標不明確，活在一時的滿足感中，這是不對的，我們應該糾正它，不要讓它蔓延開來。

我們調查了學生是否管理他們的年度資金，他們 100% 自己管理。 我認為這是提高學生滿意度並激勵他們追求高消費的因素之一。

通過對上述情況的分析，我們向學生、家長和學校領導提出以下幾點建議：

要加大宣傳力度，利用學校和班級的海報，大力宣傳合理使用零花錢的必要性，讓中學生懂得錢來之不易，讓他們懂得勤儉用。

學校開展思想教育，使他們認識到自己行為的對與錯。

組織學生多參加實踐活動，體會勞動的艱辛，深刻體會到錢來之不易。

家長不應該給學生太多的零花錢，而應該教育他們，讓他們擺脫誤會。 家長也要多注意孩子的消費，督促孩子不要亂花錢。

首先，買好的而不是壞的。 也就是說，買入優質股票的機會多於買入表現不佳的股票的機會。

其次，買新的而不是舊的。 也就是說，買新股的機會比買舊股的機會多。

第三是買頭不買尾。 也就是說，買入龍頭股的機會多於買入非主流股的機會。

第四，買特不平庸。 也就是說，買入具有前沿技術特徵的股票的機會比買入傳統的夕陽產業股的機會更多。

第五，買名不買雜項。 買全國名牌股票的機會多於買地方企業的機會。

下一步是什麼？ 買藥買車，買新股，買還沒動的龍頭股，**關注海正藥業、凌瑞藥業、福慈藥業、齊正藏藥、廣汽集團、東風科技、風華高科、麥迪電氣、同光電纜、東圖科技、同友科技、中科三環、航天電子、上風高科、漢威電子。

這應該包括調查的物件、調查的時間、調查的地點等。

我所做的，我覺得自己像個神，就像寫日記一樣，但必須寫得更漂亮。

近年來，隨著區域經濟的快速發展，環境汙染問題日益嚴重，防止環境汙染、保護環境、維護生態平衡已成為社會發展的重要衡量標準，也是每個公民的義務。

以下是實地調查的報告：

造成環境汙染的汙染源有：1、公廁排出的糞便散發出難聞的氣味，使人噁心。 2、工廠排放的廢水黑臭，裡面還漂浮著一些汙物。

3、工廠排放的廢氣非常刺鼻，會排放到小鎮的各個角落。 4、化肥廠排出的氣體中含有粉塵、鉛、煤灰等對人體有害的物質。 5、公園草坪上經常有遊客亂扔垃圾，不僅不衛生，還影響城市面貌。

造成環境汙染的汙染物有：廢水、廢氣、糞便、爛肉、塑膠袋、木筷、垃圾等。

汙染物對環境和生物危害很大：它們使空氣渾濁，對人的肺部危害很大; 生活垃圾處理不當會滋生細菌，嚴重影響人們的健康; 汙水會影響生活用水，直接危害人體。

看了這麼多，你是不是有點擔心現在的環境？ 是的，環境與我們的生活息息相關，保護環境衛生從我開始，從現在開始：不隨地吐痰; 禁止亂扔垃圾; 拒絕使用一次性木筷; 廢電池和塑膠袋應處理; 多植樹，不要踐踏草坪; 不汙染水源。

保護環境是我們的責任！

小學生不要偷懶！ 我也是一名小學生。

對於小學生的社會調查，他們只需要寫下自己的所見所聞，以及自己的直覺感受。

調查報告一般由標題和正文兩部分組成。

a） 標題。標題可以用兩種方式編寫。 一種是標準化的標題格式，即“檔案主題”加“語言”，基本格式為“調查報告”、“調查報告”、“調查”等。

另一種是自由式標題，包括三種型別：陳述式、基於問題以及主標題和副標題的組合。

b） 文字。正文一般分為前言、正文、結尾三部分。

1 引言。 寫法有幾種：第一種是說明調查的原因或目的、時間地點、物件或範圍、過程和方法、人員組成等調查本身的情況，從中可以得出中心問題或基本結論; 二是寫下調查物件的歷史背景、發展總體過程、現狀、主要成果、突出問題等基本情況，然後提出中心問題或主要觀點; 三是直奔主題，直接總結調查結果，如肯定做法、指出問題、提示影響、說明中心內容等。

序言起到畫龍點睛的作用，要簡明扼要，題目要直奔主題。

2 主題。 這是調查報告最重要的部分，它詳細介紹了調查和研究的基本情況、做法和經驗，以及從調查和研究中獲得的材料分析中得出的具體認識、觀點和基本結論。

3 結束。 最後寫的方法也很多，可以提出解決問題的方法、對策或下一步改進工作的建議; 或總結全文主思，進一步深化主題; 或提出引起進一步思考的問題; 或者展望未來，給予鼓勵並號召行動。