作文 一支筆的聯想在400字以上

零關聯。

我相信你對數字“0”並不陌生，但乙個小小的零，雖然看起來很簡單，卻蘊含著無限的奧秘，每當我看到這個圓圓的傢伙，我都會情不自禁地想起很多很多......

0“是乙個起點。 對於奮鬥者來說，是成功之路的起點，有了起點和自己的毅力，努力一定會在通往成功的道路上看到人生的美好; 對於驕傲的人來說，當他們為自己暫時的進步或更大的成就而沾沾自喜和驕傲時，“0”就成了失敗和遺憾的起點！

“0”也是一種突破，當我們面臨困難時，“0”就像一堵牆擋在我們面前，擋住了我們前進的路，想要推倒它，突破它，就需要足夠的信心和毅力，努力了解自己，超越自己。 突破“0”，你會知道很多。

仔細觀察，我覺得零就像一面鏡子，讓我更清楚地認識自己，了解自己。 同時也體現了身體的優缺點，從而改正短板，保持和發揚優點，努力讓自己更完美，讓自己變得更好。

漸漸地，我開始認為“0”是一條分界線，零外是很多夢想和抱負，零裡面是真正實現的夢想。 零之內的面積是有限的，零之外的區域是無限延伸的，所以無論你有多少願景，想要實現的東西都能真正實現，只有一點是正確的。 在眾多的夢想中，只有正確認識自己，篩選出適合自己的夢想，不切實際的夢想必須畫出零......

小零英里包含什麼？ 也許是人生的哲學，也許是人生的奧秘。 零中有乙個謎，如果你想知道奇蹟，請弄清楚......

週三晚上，我今天和鄧做了一筆“交易”。 她用一支鋼筆換了一支鑽石筆。

星期四晚上，鄧倩今天來找我，問我乙個問題，我告訴她，我想好了就先想，想好了就教她。 她把她為我換的鑽石筆留給了我，然後去製作閱讀卡。 做完作業，我把桌上的東西收起來，去教鄧千金了。

星期五，我開啟鉛筆盒，發現那支不再屬於我的鋼筆靜靜地躺在我的鉛筆盒裡。

我有點猶豫：我應該把它還給她嗎？ 畢竟鋼筆是鑽石，我不想還給她，但我還有她的鋼筆。

我沒有用那支筆，但我沒有把它還給她。 到了週末，我心裡有點糾結：要不要還給她？

我也想要它！ 該怎麼辦？ 你為什麼不把筆藏起來偷偷用呢？

或者對某人說：“這是我買的另一支筆？ 我的頭很大！ 該怎麼辦？

還沒？ 還？ 不還錢？

選擇哪乙個？ 我問我媽媽。 媽媽說我必須做出選擇，但我不妨問問自己

是選擇友誼還是筆？ 不用說，我選擇了友誼。

鄧·謙，我一定要把“友誼之筆”還給你！

五年級：劉樹群。