目前監管早期教育機構的部門是什麼？

法律分析：目前，早教中心仍屬於工商管理範疇，必須先到各個部門辦理合法的業務手續： 1. 工商局 1.早教行業管理部門仍不缺，全國90%以上的早教中心都是工商註冊的。

法律依據：《個體工商戶管理條例》第八條 申請個體工商戶登記，應當向經營場所所在地的登記機關申請登記。 申請人應提交註冊申請、身份證明和營業場所證明。

個體工商戶登記專案包括經營者名稱、位址、組成形式、經營範圍、經營場所等。 個人工商戶使用名稱的，應當作為登記專案。

目前，早教機構的管理主要由教育和民政部門負責。

1、教育部門：早教機構提供的服務涉及教育，因此教育部門是重要的監管部門之一，主要負責早教機構的審批、監督、考核等工作，確保早教機構的教育質量和教學安全。

2、民政部門包括部門：早教機構屬於服務機構，通常屬於流動人口服務管理範疇，因此民政部門也是重要的管理部門之一，主要負責早教機構的備案、監督、基金申報、組織管理，確保早教機構合規。

此外，衛生、食品藥品和消防部門還將對早教機構的健康與安全、食品安全、電力、燃氣和消防安全進行管理和檢查。

法律分析：教育部召開成立課外教育培訓監督司啟動會，早教中心將接受課外教育培訓監督司的監督。

法律依據：關於教育部主要職責範圍內機構和人員配置的規定 一、職責調整。

1）取消***已公布和取消的行政審批事項。

（二）舉辦國際教育展覽的審批責任移交給省級教育行政部門。

3）博士學位授權點的複審權將移交給部分學位授予機構。

（四）加強基礎教育工作，以農村教育為重點，促進義務教育均衡發展，推動公共教育資源進一步向農村、中西部地區、少數民族地區傾斜，促進教育公平。進一步推進基礎教育教學改革，切實減輕中小學生家庭作業負擔，加強中小學德育，全面實施素質教育。

5）大力發展職業教育，堅持以就業為導向，深化職業教育教學改革，努力提高職業院校水平和質量，積極推進體制機制創新，進一步增強職業教育活力。

（六）深化高校管理體制改革，落實和擴大高校辦學自主權。建立符合我國實際情況的高等教育質量評價指標體系，改進和創新評價方法，切實提高高等教育質量。 按照“政務分離”、“管管分離”的原則，深化直屬高校管理體制改革，在堅持“省民兩級管理、省民管理”的基礎上，加大地方統籌力度。

（七）加強民辦教育統籌規劃、綜合協調和巨集觀管理，完善民辦教育巨集觀管理的政策措施，規範辦學秩序，促進民辦教育健康發展。

總結。 目前，早教中心仍在工商部的監管下。

目前，早教中心仍在工商部的監管下。

根據《中華人民共和國個體工商戶管理條例》第8條，第1條申請註冊為個人滾筒燃燒企業的，應當向經營場所所在地的登記機關申請登記。 2.

申請人應提交登記申請、身份證和營業場所證明。 3.個體工商戶登記專案包括經營者名稱、位址、組成形式、經營範圍、經營場所等。

在擴張方面，目前全國的早教中心仍由業務部門管理。