如何以自己的專長作品和成就為內容來寫文章標題

你可以直接把你的專業命名為標題，最簡單的一欄是：我是乙個小科學家; 當然，你也可以用線索來描述作為標題，比如朱子清的：背，就是通過描寫一件事來體現深深的父愛，同樣，你也可以通過描寫一件事來體現自己的長處，線索可以作為文章的標題，當然， 寫文章還是要立足於寫出自己的真實感受和想法，隨意借用和模仿可能會適得其反。

學生對自己的興趣、愛好、專長等的描述

我性格開朗，喜歡游泳、籃球、羽毛球和許多其他運動。 她喜歡閱讀和歷史。 我特別喜歡讀中國古詩，喜歡**，經常聽一些鋼琴、古箏、葫蘆絲曲來培養情操。

具有里程碑意義的發展成果：

1.小學部榮獲“三好學生”、“體育專業學生”等多項榮譽。

2.初中時，他獲得了數學、物理和地理的第一名。

3.高中參加學校組織的拔河比賽，幫助班級獲得年級“第一名”

如果你想寫乙個非常傳統的話題，比如“我的專長”，你就不能陷入陳詞濫調。

我認為這可以在一開始就解決。

如果你說你的專長是計算機，那麼不要一開始就說，“我的專長是.......”“這樣。

我給你舉個例子，你可以想出比我說的更好的東西：

1.“xx（你的名字）過來幫我看看該怎麼做。 房間裡傳來另乙個聲音。

然後引出你的專長，（當然，我不知道你是否擅長修理電腦或應用程式等）。

2.每當我聽到鍵盤的滴答聲或滑鼠的咔嗒聲時，我都會興奮......（自己玩，然後發揮你的優勢）。

其實上面說的不是很好，樓主參考一下，自己改進一下，因為你對電腦比較熟悉，剛才說的不一樣的開始會帶來更好的效果。

至於如何寫這篇文章，我認為你可以從你與計算機的關係開始（這也可能是計算機吸引你的原因），寫你與計算機的短篇小說（當然不要太長），寫下你用你的專業知識做了什麼有意義的事情（比如幫助別人和解決問題）， 寫出你如何使用電腦（突出與那些只用電腦玩遊戲機的人的區別），談談你想掌握高等電腦技術並用它做什麼（推而廣之，談談相關理想，可以從電腦造福人類的角度來玩，結局還不錯， 無論如何，它昇華了主題）。

你不必全部寫出來，否則效果會很差。 不知道房東有多少個檔次，也不知道需要多少字，只寫這些作為參考，如果有任何問題可以通過空間、留言等方式與我聯絡，我很樂意隨時免費解答您的問題

取出西葫蘆，切成條狀。

在平底鍋中加熱油，加入蒜瓣和紅辣椒攪拌至香味。

加入葫蘆條，翻炒，淋上少許醬油。

加入1湯匙水，翻炒至熟，加入適量鹽，最後從鍋中放出少許味精。

吃西葫蘆的建議：

1、報告中清單上的蔬菜盡量可以生吃。

2.多蒸，少炒。

3.炒菜前用水焯1分鐘，以縮短炒菜時間，但兩次加熱後，維生素的損失會更多。

4.最好在低溫下烹飪，以控制鍋中食物的溫度，這樣也可以降低患癌症的風險。

5.加工時盡量不要將蔬菜切成薄片，因為熱量越稀，加熱越快，越容易釋放丙烯醯胺，所以最好將蔬菜切成較大的塊。

學習：大一、大二期間，參加學校的交誼舞社，進行了為期六個月的專業交誼舞教學培訓; 獲得交誼舞禮儀和新的社交途徑，還代表俱樂部參加了校園俱樂部巡迴演出，並被評為“最佳舞者”。

職位：08年秋天---10年春天加入學生會宣傳部，擔任宣傳部主任，從中領悟到為他人服務提公升自己的道理，也學到了一些綜合管理技能。

生活：在大學生活中，我一直關注漢學所倡導的健康生活方式，用實踐來印證祖先提出的真知，並經常與同學朋友總結分享。

這個很隨意，可以根據自己的經驗來擴充套件。

善於思考，勤於動手，好奇心強，有很強的團隊精神，即使有時煩躁，也能及時調整自己。 從小到大，我一直對學習抱有執著的態度。 高中時，我努力學習，全面發展，多次進入班前三名。

我不僅積極協助老師的工作，更是他們的得力助手，遇到問題時我也會幫助同學朋友。

當然，當我遇到困難時，我也想過放棄。 高中一年級時，我連續成績不及格，但在父母、老師和朋友的鼓勵下，我再次戰勝了自己。 同時，我積極參與社會公益活動，我的社會實踐活動讓我認識到團隊合作和有效的規劃非常重要。

此外，我有廣泛的愛好，尤其是在**和運動方面。 我不僅會彈鋼琴獨奏，而且有很好的聲樂基礎，而且我也喜歡運動，比如籃球和游泳。 他還為籃球聯賽做出了巨大貢獻。

我是乙個熱愛生活，做事認真的人。 在高中，我不僅學到了豐富的知識，而且在各個方面都有所提高。 面對困難，我從不退縮，我總是用腦子想辦法解決問題，克服困難。

每當我解決問題並克服困難時，我的信心就會得到增強。 我相信，只要我們有足夠的自信，加倍努力，我們一定能夠克服各種困難和障礙，走向成功的另一邊。

在高中學習的過程中，我能夠認真對待每一門課程，認真準備，積極複習。 如果您有任何問題，請向您的同學尋求建議並詢問您的老師。 我會不斷改進學習方法，調整學習計畫，合理安排時間。

我對學習感興趣，認為這是獲取知識和豐富自己的樂趣。

哥，你聽我說，候選人超市的高層招聘系統還可以，你也可以測試10個小時。

根據教育部精神和《北京市普通高中課程計畫（實驗）》及相關學生評價檔案，北京市制定了《普通高中學生綜合素質評價指標體系》和《北京市普通高中學生綜合素質評價電子平台》。 表中的“人格發展自我評價”是對學生在高中學習和生活的總體評價（600字以內）; “特色成果”展示學生近三年來參與過的最具特色的社會實踐活動、非學術獎項、正直勇氣等善人善行、社會地位等，選出最突出的三項（每項300字以內）。 以上兩種資料資訊可直接從對應的評價內容中匯出並經班主任簽名，請不要輸入特殊字元，如：

上標（單位平方公尺上寫2個字等），防止匯入後出現亂碼。

我從小學開始就一直名列前茅，從小學三年級開始，我就一直擔任體育委員一職，因為我的聲音很強。 高中一年級，我很榮幸再次成為體育委員會的成員，我一直在盡我所能認真地做好這項工作，協助老師準備體育器材，維護體育課的紀律。 體育課結束後，積極組織並帶頭參加體育活動。 為了讓全班同學在參加運動會入學典禮時表現出良好的精神面貌，我精心組織同學們進行佇列行進訓練。

雖然我經常嘶啞地喊叫，但當同學們在運動會上整齊地走過主席台時，我總是感到無比的高興。 擔任這個角色讓我很好地鍛鍊了我的組織能力。