什麼是設立專職教師，是否與三支一輔的性質相同？

特崗教師不編制，和一樣三支一扶都是專案學生，特崗教師可以自己選擇職業或在服務期滿後留在學校，如果選擇繼續任教，可以轉為職業編輯，在公網教師欄目更新專崗教師公告， 我希望能幫助你。

都不錯，三個分支和一配的教學和特崗教師的區別在於：報名方式不同，考試內容不同，待遇不同。

1.報名方式不同。

2、特崗教師一般由各省招聘，報名方式也不同，一年只有一次。 例如，山西省採用網上報名，一般在6月份。

二是測試內容不同。

1、志願教學考試一般只包括“職業能力測試”和“綜合知識”兩科，教材一般選自省、市、縣“三支一支”考試專用教材。

2、特殊崗位筆試內容以教育理論知識和專業基礎知識為主。 一般而言，沒有專門的崗位考試教科書。 為特殊教師選擇合適的特殊教材就足夠了。

第三，待遇不同。

1、教學一般服務年限一般為兩年，服務期內生活補貼、交通補貼由第一財務部門發放。 服務年限計為資歷。 服務單位為志願者提供住宿和其他必要的生活條件。

2、三年服務期內不設特崗教師編制，工資主要由國家財政撥款和縣財政補助組成。 但是，保險公積金由地方財政負責。 三年服務期滿時，特崗教師轉為正式教師，三年服務期可作為教學經驗證明和職稱評定。

如果你考試的最終目標是備考，那麼專門的崗位老師更適合你，因為專門的崗位老師會提供準備。

不過，三支一扶還不錯，有針對性招聘公務員、事業單位考試加分、研究生入學考試加分等優惠政策很多。

1.測試內容不同。

三支一支教學考試一般只包括“職業能力測試”和“綜合知識”兩門科目，教材一般選為省、市、縣“三支一支”考試專項教材。

特殊崗位筆試內容以教育理論知識和專業基礎知識為主。 一般而言，沒有專門的崗位考試教科書。 為特殊教師選擇合適的特殊教材就足夠了。

2.治療範圍不同。

特別職位：三年後，它成為職業機構和教學專業。

教育、醫藥、農業、扶貧三支、一支。 範圍比較廣，單一教育分支與特殊鋼的區別在於，服務期為兩年，部分省份可轉為職業機構，為期兩年。 您可以參加有針對性的公務員招聘。

3.概念不同：

專項崗位：主要針對基層縣域和邊遠貧困地區師資短缺，義務教育階段學校結構不合理。 為提高農村教師隊伍的整體素質而設立的教學崗位。

特別職位教師的任期為3年。 縣級以下農村初中原則上要安排，鄉鎮中心學校要適當考慮。

“三支一扶”是指大學生畢業後到農村基層從事農業扶持、教育、醫療扶持、扶貧工作。 招聘計畫自 2006 年開始實施。 服務期限為兩年。

特約教師：

他主要在偏遠山區服務，大部分在農村任教。 其次，特崗位教師要求申請人為全日制本科及以上學歷或師範大學畢業生，因此很多非師範大學畢業生會受到限制，需要教師資格證書。 最後，特崗教師被錄取後，需要在申請考試的地區服務期滿後通過考核，才能轉為專任教師。

100名教師人員相對充足，特崗位教師比較容易考。

三支一扶：三支一扶主要用於教育、醫藥、農業、扶貧，促進農村基層社會事業發展。 招聘物件為普通高校應屆畢業生，他們自願服務基層，期滿自選工作，屬於志願者行列。 志願者教學不需要教師資格證書，專業限制不嚴格，服務期限一般為2-3年。

但是，服務期滿後，不會轉為教師，而只會在參加公務員和研究生院考試時加分和優先錄取。 就申請考試的難度而言，它最容易進入考試。

三支一扶：優點：服務滿2年，期滿後繼續攻讀研究生，可加10分，同等條件優先。 如果你想找工作或創業，也會有一定的補貼。

缺點：目前，期末轉入公務系統的學生中，有90%通過了公立機構的考試。

特聘崗位： 優勢：服務期滿考核合格後，願意留在自習室參加專項招聘考試，合格後不在約定的試用期內。

缺點：服務年限3年，考研不加分，就業部創業補助。

特崗教師與三支一支的區別如下：首先，考試內容不同，三支一支教學考試一般只考兩門科目，一般考試的職業能力測試和綜合知識，考試教材一般選自省或市縣三支教材。 特殊崗位筆試內容一般為教育理論知識和專業基礎知識，無指定教材。

二是待遇範圍不同，特崗崗位三年後可轉為職業單位和教師職業，而第一畝三支一支的區別在於服務期為兩年，有省份兩年可轉為職業單位。

與專崗位考試相比，三支一輔考難度會更大，三支一輔考以公考為主，而專崗一般是師範考試，考生可根據自身情況選擇參加哪門考試。

沒有設制的問題，專崗由省統一招聘，三支一輔一般由省、市招聘。

我是 07 年的第三個。 三個支部在鄉下，在職期間可以參加公務員考試，但每次任期屆滿都沒有加分！ 特崗的工資比三級好，能不能承包就看地方了，有些是地方政策，不是強制性的國家政策，希望能幫到你。

實施的目的不同。

專崗教師政策是西部地區農村義務教育專項政策，旨在提高鄉村教師綜合素質，促進城鄉教育均衡發展;

“三支一扶”是指大學生畢業後到農村基層從事農業保障、教育、醫療保障和扶貧工作，其目的是為畢業生落實到基層單位就業問題提供具體指導和保障。

考試的科目是不同的。

特級崗位教師：教師職業道德、教育學、教育心理學（含心理學）、教師職業能力、教育法律法規;

三支一撐：綜合知識和能力水平，包括馬克思主義基本理論、中國特色社會主義理論體系、法學、公文撰寫基礎知識、邏輯推理、資料分析等。

有不同的註冊方式。

特職崗位教師一般當場報到，報崗地點設在崗位所在縣（市）的市（地）級招生考試辦公室; 三個分支和乙個支援線上註冊。

準備工作是不同的。 3-5年後，特崗教師服務期滿，考核合格後方可取得設立;

不設三支一扶，工作年限一般為2年，工作期間給予一定的生活補貼。 工作期滿後，可以自行選擇工作，在選擇工作期間享受一定的優惠政策。

三支一扶與專崗主要有三大區別：一是崗位設定上的區別，三支一扶針對的是基層教育、農業、醫藥和扶貧服務，專崗服務於農村義務教育階段教師專職; 其次，申請條件不同，三支一支大專以上學歷，特殊崗位需具有師範大專以上學歷並有教師資格證; 最後，考試內容不同，公有基礎知識三支一輔考，特崗教師主要考教育基礎知識。

一、位置設定不同

特崗教師：特崗教師全稱應稱為農村義務學校特崗教師，是為緩解中西部地區農村教師緊張而設立的考試。 所以，如果想申請特崗教師，需要去中西部地區的中小學工作，但東部地區沒有特崗教師。

特崗教師不能只到邊遠山區任教，特崗、特橋教師可以根據當地教育需要，在服務三年內調到鄉以下學校，所以特崗教師不一定要去邊遠山區。 三支一支需要到農村基層去打工。

2.申請條件不同

特崗教師只能是應屆生和普通專業才能報考，如果是本科，對專業沒有限制，後應屆畢業生需要在規定時間內拿到教師資格證書，往屆學生必須有教師資格證書，當然，雖然沒有明確的專業限制， 但也只能確定與你的專業相關的學科。三支一支的教學必須有教師資格證才能報考，如果是應屆畢業生，可以先上崗，再拿證。

3.考試內容不同

志願者教學考試的一般內容是：“職業能力測試”和“綜合知識”。 特崗教師考試分為兩類，各地區考試內容略有不同，會有“教育公基礎”、“專業基礎知識”等相關教育理論知識。

特崗教師與三支一輔的區別：

1.編譯。 三年服務期滿，特殊崗位教師可直接調到職業院校，也可以理解為考試一勞永逸。 服務期滿後，他們可以獲得乙個職位。

在兩年服務期結束時，一些省份可以通過考核或重新就業的方式調動，但人員配備問題可能無法及時解決。

當然，他們可以繼續參加國家和省級的針對性入學考試，而且競爭不是很大。 三支一支服務期滿後，不能及時調入編制。 彎曲的麻雀。

2.治療。 特殊崗位教師除享受與在職教師同等待遇外，在服務期滿後，還可以申請免考教育碩士考試。 三支一支享受國家、省、部財政雙重保障，其他補貼比較好。

3.測試內容不同。

三支一輔崗考的一般考試內容為：職業能力測試、綜合知識測試。 特殊職位教師的考試分為兩種，考試內容因地區而異。 將有“公共教育基礎”、“專業基礎”和相關的教育理論知識。

4.不同的應用條件。

擔任特殊職位的教師和專業學生只有在具有學士學位和教育專業的情況下才能申請考試。 如果他們是本科生，專業沒有限制。 新生須在規定時間內取得教師資格證。

以前的學生必須有教師資格證。 當然，雖然對專業沒有明確的限制，但他們只能確定與你的專業相關的學科。 三支一支必須持有教師資格證才能報考。

如果你是應屆畢業生，你可以先申請這個職位，然後再申請證書。