如果我是色盲,我可以學習建築嗎 我是色弱,我可以學習建築嗎

發布 教育 2024-03-01
14個回答
  1. 匿名使用者2024-02-06

    我是建築專業的學生。 在樓上,對建築的理解可能有點片面。

    結構、水暖、空調等,其實是不同的專業。

    例如,結構屬於土木工程專業。 在深圳大學,建築和土木工程甚至不屬於同一所大學。

    當建築物倒塌時,尋找它的是結構工程師,而不是建築師。

    我的老師認為,建築現在主要是玩弄空間,將來主要是色彩。

    房東,你可以自己決定。

    建築也與色彩有關。 包括水粉、水彩和鋼筆粉彩。

  2. 匿名使用者2024-02-05

    sorry,you can\'t.藝術應用清晰,色盲和色弱者甚至不想申請。 讓我們選擇乙個與藝術無關的專業。

    因為建築必然涉及色彩協調。 這對設計師來說真的是致命的。 任何設計都需要顏色,而不是黑白。

  3. 匿名使用者2024-02-04

    色盲與建築學研究無關,但美術中的建築學研究會受到影響。

  4. 匿名使用者2024-02-03

    不是你不能學習

    因為建築主要不是關於顏色的研究。

    也許基礎知識將涉及顏色。

    但這主要是關於設計。

  5. 匿名使用者2024-02-02

    我學不到我在早期階段學到的任何東西。

  6. 匿名使用者2024-02-01

    no!我們的美術老師說,如果你是色盲,就不要學了,就走吧。 另闢蹊徑!

  7. 匿名使用者2024-01-31

    輕度色盲對建築設計沒有太大影響,非常適合優秀建築師的工作。 大多數時候,建築的質量對顏色的要求不是很高,作為建築師,能夠基本區分就足夠了。 此外,即使色盲會影響人們在將多種複雜顏色混合在一起時的色彩判斷。

    在建築設計中,一般不會混用多種顏色(古典和特殊區域除外),通常只使用幾種顏色。

    但是,有乙個問題需要提醒,那就是設計有時需要對相似的顏色進行非常小的對比和調整,也就是說,需要對顏色之間非常細微的變化進行判斷,否則會對建築設計工作產生影響。

    色弱或色盲是指在辨色過程中出現的問題,人眼辨別顏色的能力受損。 其中大多數是由視錐細胞異常引起的,其中大多數在家族中遺傳,但有些是由獲得性疾病引起的。

  8. 匿名使用者2024-01-30

    從事建築設計、城市規劃的專業工作,極其注重城市景觀的外觀,所以要求工人辨別顏色、色調和記憶力應該沒有視覺缺陷,這是自然的原因。 色盲的學生肯定不會被錄取,也不知道色盲是否有任何限制。 色弱的學生不宜報考建築學,但建築結構設計、水、電、裝置、暖通等設計專業也很好。

  9. 匿名使用者2024-01-29

    總結。 您好,親愛的,很高興為您解答! <>

    如果你在建築方面薄弱,你可以申請它。 1.一般來說,輕微的紅綠色弱點不會對學習建築學產生太大影響。

    但是有一些課程需要注意。 2.如果在顏色細分的識別上會有一定的困難,就要注意在方案的設計中對顏色的使用。

    3.在進行模型製作課程時,還需要注意配色問題。 您可以諮詢您的老師和同學以獲取建議。

    如果我的建築學薄弱,我可以申請考試嗎?

    您好,親愛的,很高興為您解答! <>

    架構薄弱,可以報考。 1.一般來說,輕微的紅綠色弱點不會對學習建築學產生太大影響。

    但要注意一些課程的適應性。 2.如果在顏色細分的識別上會有一定的困難,就要注意在方案的設計中對顏色的使用。

    3.在進行模型製作課程時,還需要注意配色問題。 您可以諮詢您的老師和同學以獲取建議。

    4.如果色彩不足嚴重影響了設計和表現能力,則無需選擇建築專業。 工業設計、環境設計等相關專業可考慮。

    5.申請考試時,應提前與學校的招生辦公室聯絡,看看色差是否會影響您通過體檢的能力。 有些學校對色覺有更高的要求。

    6.如果顏色較弱,不會對專業學習產生實質性影響,因此放棄建築專業應該不好。 可以專注於克服學習過程中的弱點。 朋友書。

  10. 匿名使用者2024-01-28

    總結。 色彩不足並不直接影響能否申請建築專業,因為建築專業主要側重於空間感知、創作和設計技能。 但需要注意的是,建築學涉及色彩理論和色彩搭配,色彩的弱點可能會給這些方面的研究和實踐帶來一些困惑。

    然而,現代技術的進步和輔助工具的存在可以部分緩解色差者在學習和實踐中的困難。 建議如果你真的對建築專業感興趣,不妨諮詢學校的招生部門或專業老師,了解學校對色障學生的政策和扶持措施,以便做出最終決定。

    色彩不足並不直接影響能否申請建築專業,因為建築專業主要側重於空間感知、創作和設計技能。 但需要注意的是,建築學涉及色彩理論和色彩搭配,色彩的弱點可能會給這些方面的研究和實踐帶來一些困惑。 然而,現代科學技術的進步和輔助工具的存在,可以部分緩解色缺者在學習和實踐中的困難。

    建議如果你真的對建築專業感興趣,不妨諮詢學校的招生部門或專業老師,了解學校對色弱學生的政策和扶持措施,以便做出最終決定。

    你能補充一下嗎,我不太明白。

    有色差的人可以報考建築專業。 原因如下:1

    色虛對建築專業的學習和實踐沒有嚴重影響。 建築涉及的核心內容包括構圖、空間規劃、結構設計等,這些內容不依賴於對色彩的敏感度。 色度只是難以辨別特定顏色而不影響理解和分析空間、比例和結構的能力。

    2.當代建築設計經常使用各種輔助工具和技術來支援色彩的應用和表達。 例如,建築師可以使用數字技術和計算機輔助設計工具進行色彩模擬和視覺化,以及使用標準化的顏色編碼系統來確保設計的準確性和一致性。

    因此,色彩不足並不是建築研究和實踐的障礙。 3.大多數學校和建築機構關注的是學生的創造力、空間感知、設計思維和建築專業的技術能力,而不是學生閱讀顏色的能力。

    因此,色彩不足並不是建築專業錄取的決定性因素。 當然,作為乙個色虛者,在學習和實踐招碧建築專業時,可能會面臨一些挑戰,比如特定情況下的色彩識別和顏色標籤。 然而,通過正確的支援措施、技術工具和學習策略,有色缺的學生仍然可以充分發揮潛力,並成功完成他們在建築方面的學習和實踐。

  11. 匿名使用者2024-01-27

    1、輕度色覺異常(俗稱色弱)不能錄取的專業:以色波長為嚴格技術標準的化學、化工製藥、藥學、生物科學、公安技術、地質學、醫學專業; 生物工程、生物醫學工程、獸醫學、動物科學、野生動物和自然保護區管理、心理學、應用心理學、生態學、偵探學、特種能源工程和煙火技術、考古學、海洋科學、海洋技術、海洋工程、食品科學與工程、輕化工、林產品化學工業、農學、園藝、植物保護、茶葉學、林業、園藝、蠶桑、農業資源環境、水產養殖、海洋漁業科學與技術、材料化學、環境工程、高分子材料與工程、工藝裝備與節制工程、學前教育、特殊教育、體育教育、體育訓練、體育人文科學和傳統民族體育。

    2.除同樣輕度色覺異常外,不能錄取的專業包括美術、繪畫、美術設計、攝影、動畫、博物館學、應用物理學、天文學、地理科學、應用氣候學、材料物理、選礦工程、資源勘探工程、冶金工程、無機非金屬材料工程、交通運輸、油氣儲運工程等。 大專專業與上述專業相同或相似。

    3.不能準確識別紅、黃、綠、藍、紫任意一種顏色的電線、紐扣、訊號燈、幾何圖形者,不予錄取:除輕度色覺異常和色覺異常II.兩類所列專業外,還包括經濟學、管理科學與工程學, 工商管理、公共管理、農業經濟管理以及圖書館和檔案學。不能準確識別顯示器上紅、黃、綠、藍、紫等任何顏色的數字和字母者,將不被電腦科學與技術專業錄取。

  12. 匿名使用者2024-01-26

    是的,你可以查一下,我記得我看到過。

  13. 匿名使用者2024-01-25

    學習建築一般要通過普通藝術高考,也就是藝術聯考,但一般是指建築設計或環境藝術,色盲和色弱的分類決定了限制申請的類別不同。

    1、輕度色覺異常(俗稱色弱)不能錄取的專業:以色波長為嚴格技術標準的化學、化工製藥、藥學、生物科學、公安技術、地質學、醫學專業; 生物工程、生物醫學工程、獸醫學、動物科學、野生動物和自然保護區、心理學、應用心理學、生態學、偵察學、特種能源工程和煙火學、考古學、海洋科學、海洋技術、海洋工程、食品科學與工程、輕化工、林產品化學工業、農學、園藝、植物保護、茶葉科學、林業、園藝、蠶桑、農業資源和環境、水產養殖、海洋漁業科學與技術、材料化學、環境工程、高分子材料與工程、工藝裝備與控制工程、學前教育、特殊教育、體育、體育訓練、體育人文科學、國家傳統體育專業。

    2、色覺異常II.級(俗稱色盲)不能錄取的專業:除輕度色覺異常外,還包括美術、繪畫、美術設計、攝影、動畫、博物館學、應用物理學、天文學與失明、地理科學、應用氣象學、材料物理、選礦工程、資源勘探工程、冶金工程、無機非金屬材料工程、 交通運輸、油氣儲運工程等 大專專業與上述專業相同或相似。

    在建築學上要獲得高分是相當困難的,所以你必須謹慎。

  14. 匿名使用者2024-01-24

    普通高等院校入學體檢指導意見.

    2)患有下列疾病者,不得入讀學校相關專業1輕度色覺異常(俗稱色虛)不能錄取的專業:以色波長為嚴格技術標準的化學、化工製藥、藥學、生物科學、公安技術、地質學、醫學專業; 生物工程、生物醫學工程、獸醫學、動物科學、野生動物和自然保護區管理、心理學、應用心理學、生態學、偵察學、特種能源工程和煙火技術、考古學、海洋科學、海洋技術、海洋工程、食品科學與工程、輕化工、林產品化學工業、農學、園藝、植物保護、茶葉學、林業、園藝、蠶桑、農業資源與環境、水產養殖、海洋漁業科學與技術、材料化學、環境工程、高分子材料與工程、工藝裝備與控制工程、學前教育、特殊教育、體育教育、體育訓練、體育人文科學、民族傳統體育。

    2.除同樣輕度色覺異常外,不能錄取的專業包括美術、繪畫、美術設計、攝影、動畫、博物館學、應用物理學、天文學、地理科學、應用氣象學、材料物理、選礦工程、資源勘探工程、冶金工程、無機非金屬材料工程、交通運輸、油氣儲運工程等。 大專專業與上述專業相同或相似。

    3.不能準確識別紅、黃、綠、藍、紫任意一種顏色的電線、按鈕、訊號燈、幾何圖形者,不能被錄取為專業:除了輕度色覺異常和色覺異常兩類所列專業外,還包括經濟學、管理科學和工程學, 工商管理、公共管理、農業經濟管理以及圖書館和檔案學。

    不能準確識別顯示器上紅、黃、綠、藍、紫等任何顏色的數字和字母者,將不被電腦科學與技術專業錄取。

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