作文“我得到了幫助”我得到了幫助作文600字

我得到了很多幫助：一塊橡皮擦、一支筆、一堂課、一......的鼓勵這都是一種幫助，而給我印象最深的一次是在放學的路上。

那是乙個星期一的下午放學後，我和同學劉祖媛要去金春雅的作業輔導班，突然發現書包裡的課本已經用完了，沒有多餘的，口袋裡也沒有錢......秒有那麼一瞬間，我的眼淚都快要掉下來了。 想到我們輔導班上金老師的脾氣，我想現在我完蛋了，就算不被老師“斬首”，也沒什麼好果子吃。 唉，如果真的像崔先生說的那樣，如果餘辰龍能挖出金豆，我還得問他要多少。

唉，看來我要為我的生活做乙個“削減”。 就在我走投無路的時候，乙個聲音突然傳到我的耳邊：“高元，我有兩塊錢。

真是山一水，無路可走，柳花齊放，又是一座村！ 我匆匆拿過這兩根“救命稻草”，連對劉祖源說聲謝謝都沒說，就去買了一本書。

直到第二天早上，我才感謝劉祖遠。 如果不是那兩塊錢，我昨天就真的掉進了虎口，從此我和劉祖遠成了好朋友。

那次事件讓我深受感動，他讓我深刻體會到幫助的重要性。 如果世上沒有幫助，我們還要經歷多少挫折，又有多少人要忍受痛苦......沒有人可以幫忙現在，幫助對我來說非常重要。

在媽媽、爸爸、同學或老師的幫助下，也可以是老師的幫助......

開頭可以是你正在寫的論文題目中事件的原因，僅此而已。

乙個星期天，在乙個陰天，我去上英語課。 當我到達教室時，我習慣性地清點鉛筆盒裡的東西：尺子、鉛筆、橡皮擦......一切都帶來了。

嘿，對了，我的筆在哪裡？ 我匆匆忙忙地在包裡翻找了幾遍，但沒有找到。 唉，我一定是忘了拿出來，不帶筆就要受罰了。

我看了看外面，已經下起了小雨，我肯定被感冒淋濕了。 唉，要是有錢就好了，我可以買乙個。 想到這裡，我垂頭喪氣地坐在椅子上。

過了一會兒，劉碩來了，她看到我低著頭坐在椅子上，問我：“朱瑩瑩，你怎麼了？ 沮喪。

唉，“我說，”我沒有帶筆，我敢肯定這次我會變成乙隻雞。 劉朔望著窗外，道：“沒事，我給你買。

說完，他就跑到店裡去了。 這時，我也看了看窗外，小雨已經變成了中雨，眼眶濕潤了。

過了一會兒，劉碩和劉步雲又回來了。 劉碩說：“我在路上看到劉步雲，她剛好多了筆。

對不起，讓你白跑了。 你的衣服濕透了。 我愧疚地說。

沒關係，我們是好朋友，再說了，這次你溼了也不會感冒。 “我感到心裡很溫暖。

放學後，天晴了，我們三個好朋友一起走回家。 我覺得路上的風景很美。

來自同學、家長、老師等的幫助。

在日常的學習、工作和生活中，說到作文，大家一定很熟悉，作文是一種通過人們的思想思考和語言組織來表達乙個主題意義的敘事手法。 那麼如何寫一篇好文章呢？ 以下是我為大家整理的一篇600字的文章，僅供參考，希望對您有所幫助。

每個人都有困難，需要別人的幫助，當我接受別人的幫助時，我應該感謝他的幫助。

有一天，我和我最好的朋友一起回家，邊走邊說了我的小秘密。 當我說出我的小秘密時，她笑不出來，哭不出來，我的臉被氣得通紅，我喊道：“有什麼好笑的？

說完，我立刻跑開了，到了房子附近，我沒有看到腳下有一塊石頭，我被絆倒在地上，我的手被什麼東西割傷了，一直流血，但我沒有感到疼痛，我一直在想：我只是說我的'小秘密，有什麼好笑的。 我非常生氣，眼淚像珍珠一樣掉在地上。

乙個大姐姐看到我坐在地上，跑到我身邊問：“小姐姐，你怎麼了？ 我立刻擦乾眼淚，說：

沒關係。 大姐姐見我手在流血，從口袋裡掏出一張紙巾和創可貼，溫柔地說：“小妹妹，你的手流血了，我給你貼個創可貼”大姐姐說完，她用紙巾擦了擦血跡，把創可貼在了我的手上。

我站起身來，禮貌地說：“謝謝你，大姐姐，我該怎麼感謝你呢？ 我姐姐說

你所要做的就是向我保證，當別人遇到麻煩時，你也會幫助他們。 “大姐說完就走了，從那以後，我一直把大姐說的話放在心上，在別人遇到困難的時候，我也幫忙。

有一年暑假，我來到奶奶家，在乙個陽光明媚、熱氣騰騰的下午，我正在奶奶家附近的山上玩耍，傍晚下山的時候，走不了怎麼下山，累了，就坐在一塊大石頭上休息， 過了一會兒，我哭了，心想：我該怎麼辦，我迷路了？過了一會兒，乙個老頭見我哭了，就過來帶我下山，我非常感謝他，我問老頭，我該怎麼報答他，他和大姐說了同樣的話——別人有麻煩的時候，你也要幫助別人。

這兩件事教會了我——當別人遇到困難時，我們也要幫助別人！