要求寫一篇題為“整理”的作文，內容要符合高中生的5

記敘文，顧名思義，以記敘為主，以幸福為主題，要單獨找一些快樂的東西，用總分的整體結構來寫比較容易，更推薦在初中用記敘文！！

你可以這樣寫，你可以這樣寫......簡而言之，自己寫。

慢慢寫。

我相信你哈。

我明天要交一塊，大概是100塊。

等等，你不會和我在同一所小學吧？

我有乙個鄰居哥哥，經常去網咖玩遊戲，不僅導致學習倒退，還導致視力下降，與家人疏遠，有時甚至與家人吵架。

我想趁著這個機會對他說，大哥，請不要去網咖，好嗎？ 你也應該認為網咖是乙個對我們不好的地方！ 你的家人對你有多好！

但是，一旦你聽到一句話告訴你不要去網咖，你就會對你的家人大喊大叫，你知道嗎？ 你的家人多難過，你不但不聽他們的話，還堅持要去，父母不肯，你就對他們說：“我不在乎我的事！

你知道嗎？ 你的家人聽到這個訊息時，他們的心一定碎了。

大哥，你想花掉家裡辛苦賺來的錢嗎？ 大哥，請不要去網咖，好嗎？ 你會為了上網而失去親情嗎？

你能為了上網而失去家人，不要為了家人和親情而去網咖嗎？

1.公德; 2.寬容; 3.

誠信; 4.敬畏; 5.拿; 6.

自尊; 7.理想; 8.磨難; 9.

生命; 10.自律; 11.環境保護; 12.

合作; 13.別緊張; 14.責任; 15.

和諧。 建議您購買一本《高考作文衝刺資料》閱讀，其中包含材料以及材料的應用角度和方法。

祝你在考場上有一篇精彩的作文，考出令人滿意的中文成績！

高中作文題目：材料題作文。

請看下面的作文材料：

曹植的《七步詩》“煮豆燒豆，黃豆榨汁”。 豆子在水壺下面燃燒，豆子在水壺裡哭泣。 這出自同根，又急得互相炒“廣為人知，郭沫若曾模仿曹石寫過《反七步詩》：

煮熟的豆子燒豆子，豆子成熟並灰化。 成熟的人在桌子上，灰燼是田野上的肥料。 如果你不是同根同源，你為什麼願意自我毀滅？

曹植用“豆子和莖”來比喻自相殘殺，而郭沫若則認為，如果站在豆子一邊，“就能感覺到豆子的折磨過分了”，但如果站在豆子一邊，“則是犧牲精神的體現”。 根據以上材料，請寫一篇與生活現實相關的文章不少於800字，設定自己的想法，選擇自己的風格，並寫出不少於800字的標題。

只要你仔細閱讀給定的材料，抓住材料中的關鍵句子進行分析，就可以把困難變成容易。 在材料上，曹植的《七步詩》“廣為人知”，指出這是一種傳統的理解方式。 郭沫若的《反七步詩》等“若站在豆邊”“若站在豆邊”等句子，運用逆向思維，表明問題要從不同的角度看問題，不同角度的答案會不同。

通過這種分析，不難確定所給出材料的主要含義：

1.你可以對事物有不同的看法。

2.答案會根據問題的角度而有所不同。

3.你不能從傳統的角度看問題，等等。

5.閱讀下面的比喻，並根據需要寫一篇文章。

有一天，乙個賣草帽的老人躺在一棵大樹下打盹，醒來時，身邊的草帽已經不見了，他抬頭一看，樹上的猴子都戴著草帽。 他以為猴子喜歡模仿人的動作，就把頭上的草帽摘下來扔在地上，猴子一看，也把頭上的草帽摘下來扔在地上，他掏出草帽，高高興興地回家了， 並把這件事告訴了他的兒子和孫子。許多年後，孫子繼承了家族企業。

有一天，我和爺爺一樣，在一棵大樹下睡著了，草帽也被猴子叼走了。 他突然想起了爺爺講過的故事，他摘下草帽扔在地上，但樹上的猴子沒有這樣做，而是像在笑一樣對他吱吱作響。 他納悶的時候，孫悟空出來了，說：

還跟我們玩這個，你覺得你有爺爺嗎？ ”

請寫一篇關於上述故事寓意的文章。 思路自決，風格自選，題目自提，不少於800字。

這種材料可以使用多角度方法製成。

首先，從孫子的角度來看，可以理解為：“創新應該在模仿的基礎上進行”、“應該批判性地繼承”、“經驗主義絕不能”等;

其次，從猴子的角度來看，可以有意義：“吃溝，長智慧”。

創新“等;

三是將兩種思想結合起來，可以從模仿與創新、經驗與創新、保守與創新、傳承與創新等角度進行創新，展現兩者之間的辯證關係和陪伴關係，但重點是創新的勇氣。