如何學好每週日記，如何寫好每週日記？

老師每週布置作業，怎麼寫？ 許多學生都很擔心。

其實，不管是每週日記還是日記，都要把一段時間內印象最深刻的事情寫下來。 每週日記是一周的事件。

回想一下這周發生了什麼，你在學習上遇到了什麼問題，班上有什麼新東西，以及你和你的朋友和老師的關係如何，你可以寫下它們，你可以寫更多的關於它們的東西，而不是寫日記，你需要強調一兩個要點。

如果你立即在大腦中記住了一兩件事，並且深深地記住了它們，那麼恭喜你，你有材料，寫下它們的原因和後果，發生了什麼，以及個人印象。

有人會問：對不起，一想到這幾天，我只記得吃過一次大餐，或者只記得被老師罵過，或者和同學關係不好，這些都不重要，怎麼能寫出來呢？ 告訴你，既然你有這個想法，那就意味著它值得寫。

有意義的事情不一定重要，高尚的思想，自己生活中的瑣碎事情也值得寫，只要你寫出自己的感受。 我們的日子不就是由這些微小的沙子組成嗎？ 這些沙子串起了我們的歡笑，串起了我們的悲傷，串起了我們的無聊，在不知不覺中帶領我們一天天成長。

有的學生甚至說，這週是最無聊的，什麼都沒發生，也沒什麼可寫的。 再想一想，再想一想，多重心思，仔細觀察，你會發現。 不，從下週開始，你應該做一些專門寫每週日記的事情。

以下是一些學生的每週作文，有些寫得很好，有些寫得不好。 你從積極和消極的角度獲得靈感，你可以寫什麼以及你應該如何寫它。

關注身邊的一切，體驗最真摯的感受。

敞開心扉，說出最真實的自己。

更重要的是，你要積累更多的好話。 讓你的寫作變得美麗。

上網查詢自己想寫的每週日記，看完後吸收別人的優點。

在寫每週日記之前，回憶一下一周內發生的事情，你遇到了誰，你學到了什麼等，然後集中記錄下來。 特別重要的事情需要細緻詳細地描述。 另外，每週日記要注意格式，在開頭寫上時間和天氣。

然後身體是你想敘述的，最後，你必須寫下你的感受，你有什麼樣的經歷等等，以及你與以前相比取得了哪些進步。 您需要經常閱讀它，將後來的記錄與以前的記錄進行比較，然後找出您需要處理的內容。 每週寫日記是個好習慣，它可以讓你對某些事情印象更深刻，也可以在不知不覺中提高你的寫作能力。

你只需要詳細描述一些事情，最重要的是要真實。

簡單地說，每週日記是記錄你在一周內看到的、聽到的和做的，有時也記錄了你對這些事情的感受和看法。 真正記錄你的生活，把你的生活拋在腦後的備忘錄，其備忘錄的價值不容小覷，可以用不完一輩子。

每週寫日記是一種持續不斷的、不可或缺的積累，首先是學習的積累，要一點一點地學習下來，你的知識就會越來越豐富，其次是經驗的積累，要乙個個了解道理，你就會不斷進步。

在寫每週日記時，有的同學可以寫出內容飽滿生動的文章，而有的同學看著題目咬筆，抱頭，覺得腦子空空如也，沒有素材可寫，真的沒什麼可寫的嗎？ 不！ 周機是一種容納多種流派的流派。

可以記住的話題範圍很廣，從家庭大事到個人小事和家庭瑣事，只要是你聽到的、看到的、想到的、感受到的，無論是人、事、事、場景，......，是你每週日記的主題，你可以寫下自己的秘密，也可以寫下需要回答的問題。 寫起來自由靈活，有話要說就長，沒有話就短; 無論是敘事、插圖、論證還是抒情，你都可以隨心所欲地表達。

只要同學們不懈努力，就一定能更上一層樓。 機會只光顧那些有準備的人。 只要不怕困難、不怕困難、不怕寫得不好，就能寫得好，一周寫得有所收穫。 只要我們善於互相學習和學習，我們的每週日記一定會有重大的進步。

您好回答，很高興為您服務，我是前輩凡，我看到了您的問題。 由於現在查詢量很大，我將一一解答，並為您查詢和彙總資料，因此請耐心等待。 請不要過早平倉，並提供更有效的資訊，以便更好的回答您，感謝您的理解與支援！

初中時，我就開始接觸文言文，包括討論的風格，也經常寫。 然後，對於每週日記，你也可以嘗試不同風格的文章，比如：討論某個社交熱點; 關於在自然界中觀察動物或植物的解釋性文章; 對乙個事件的敘述，深深地觸動了你。

可以嘗試文言文、文、詩（如果老師允許的話）通過不同體裁感受寫作的樂趣。

學習也應該是“趁熱打鐵”的每週日記。

我認為世界上最幸福的事情就是呆在家裡。

我今天沒有任務，但我有很多想法。 開啟塵土飛揚的書櫃，隨便拿一本書，讓我進書，和主角一起玩，和動物們一起跳舞。 但這有點累，於是我決定看英文書，把不認識的單詞變成認識的單詞，這不是一件快樂的事情嗎？

密密麻麻的小寫字母，我耐心地一本一本地查字典，慢慢地拿到了整篇文章，我就明白了。 它講述了乙個喜歡運動並學會了很多動作的美國小女孩的故事，但隨著年齡的增長，她發現自己其實很幼稚。 它告訴我們，每個年齡都有事情要做，錯過了就不再感興趣，所以做任何事情都要掌握熱度，“趁熱打鐵”。

所以，現在我想寫每週日記，我必須馬上寫，否則我一時半會兒不想寫。

學習可以是暫時的興趣，也可以是懊惱的時刻，但如果你在之前的學習中有成就感，你會繼續學習嗎？ 如果是我，那我會的！

： 175，我要在最新一期看到乙個俱樂部，我一會兒要看電影，我要在第一期看一部電影。

學習計畫。

時間一分一秒地過去，我們很快就進入了緊張的學習階段，我們應該充分利用時間進行複習。

在語言方面，就是要多做閱讀，首先要認真深入主題，了解課文的主要內容和中心思想，在答題時，要全面仔細閱讀題的要求等，除了課前預習，如果看不懂， 在文章中畫出界線，然後在課堂上很好地理解主題。

平時多讀書課外書籍，養成【重舊學新】的好習慣！ 博覽群書，博覽群書。

主要的英語分為聽、說、讀、寫和背。 只要你專注於這種固定的學習方法，就會有效提高學習效率，我通常按照這種方法進行學習的第一步：

早上，在英語複習方面，用一些時間聽兩三遍錄音，鞏固所學的單詞和課文，畫出短語，做新的練習，自己寫中文，默默地寫，然後犯錯，多讀幾遍，選擇你認為自己沒有掌握的知識點來背誦， 對課文中應該記住的單詞進行分類，主要是記住時態的用法，能說話，能默寫。也可以使用它。

誠然，無論是英語還是各種科目，不僅要努力取得成績，還需要我們的智慧，比如數學。

數學需要我們的靈活性和靈活性，平時我學數學的時候，經常也會做乙個簡單的複習計畫，計算要準確，數字準確，不能粗心大意，每週對知識進行“單元總結”和“能力測試”，把知識總結起來，拓展，盡量把重點放在一些應用題和多項選擇題上，這樣才能使知識扎根， 不容易忘記，等等......

課後，你可以問同學們對學習有認知，有新的體驗，這樣既能訓練我們的寫作能力，又能懂得學習，那些在學習上需要幫助的同學，在課堂上討論、記錄老師的學習方法，這樣我們也能用中文訓練我們乙個聽力和歸納的主要內容。

這種反覆學習計畫就像是人們日常生活中的“養分”，是不可或缺的。

在網上查一下，很多，選幾個，自己修改一下，就可以了。

1、真實性原則：每週日記寫的是學生自己生活中的小事，或與校內外同學、老師的互動，或與家庭、社會上父母、親戚的接觸等。

2、趣味原則：正如生活中的美需要用眼睛去發現一樣，生活中的樂趣也需要學生用心去體驗。 有趣的事情往往是寫作的觸發點。

3、情感原則：每週日記所寫的是學生所見所聞所想所感，個人的主體性超越了社會的共性，寫作明顯偏向主觀感受。 因此，感情的真摯成為評價周日記優劣的標準之一。

本週的實力是什麼，在減記中。

愚蠢的鳥先飛”。

不管你是不是“傻鳥”，都要做好預習，看完老師第二天要上課的課，對新課的內容有個大致的了解。 把第二天老師的講座作為複習，重點關注自己不太了解的重點和難點，做筆記。

學而學”。

預覽很重要，修訂不能掉以輕心。 試著抽出時間複習（舊的）舊知識。 “學而學”和“學以往”......古人也提醒我們，只有掌握舊知識，才能為以後的學習打下良好的基礎。

知道就是知道”。

知道就是知道，不知道就是不知道，實事求是。 如果遇到解決不了的問題，應及時謙虛地向同學和老師尋求建議。 你不能“似乎理解但不理解”（。 你不能“假裝不明白”，那就是自欺欺人。

“發揮自己的長處，就算初中生活很忙，也不能失去原有的長處，短處需要不斷補補。” 就像一棟有點傾斜的房子，只要多砌磚，就能慢慢挺直，建立起積極自信的心態。

這些都是最基本的學習計畫要求，但要完全做到並不容易。 我只有努力+努力，勤奮+勤奮，一點一點地提高自己的學習水平和成績排名，努力達到最高水平，打造屬於自己的初中三年。 快樂學習也能取得輝煌的成績，自信的微笑會開啟通往更輝煌的知識庫之門的道路！

閱讀是大家的基本要求，下面我就說說我是怎麼學會閱讀的。

閱讀，一定要認字，從一年級開始我就知道一些簡單的單詞和拼音，我開始看一些語音通俗易懂的故事書，豐富我的課外生活，隨著年級逐漸提高，知道的單詞越來越多，我不再看那些拼音故事，開始看一些對學習內容有幫助的書， 讓我的人生更加充實，而不僅僅是學習課本上的固定知識，我漸漸體會到“讀一本好書，就是跟乙個高尚的人說話”。 這句話的意思，是因為讀了一本好書，作者在書中告訴我們很多知識和思想，而這些知識和聲音，加上我的理解，就相當於和作者說話了。

書籍是我生活中不可或缺的一部分，它們就像我大腦的營養餐。

有一次，我在看《名人百記》這個故事拉扯著我，彷彿帶著這本書穿越了時空，穿越到了過去：阿基公尺德如何知道黃冠上裝著比金還輕的銀，又是如何設計出遠端射彈和短程機器來攻擊敵人的。 看到伽利略如何根據鐘擺的實驗製造出時鐘，並知道他發明了基於凸透鏡和可以放大事物的凹透鏡的望遠鏡，他用望遠鏡發現了宇宙天體的運動和外觀，人們稱讚他

哥倫布發現了新大陸，伽利略發現了新宇宙。 ”