小學家訪記錄表的內容是什麼?

發布 教育 2024-03-16
4個回答
  1. 匿名使用者2024-02-06

    小學家訪的內容應包括:學生姓名、家訪時間、家訪形式等。 例如:

    學生在校表現:

    孩子在學校表現很好,上進心高,學習成績優異,能在課堂上取得進步,但孩子很粗心,受到一點打擊就會流淚,心裡比較脆弱。

    家訪資料:(學生在家學習和生活的場景:)。

    學生尊重長輩,關心家裡的人。 主動為父母做力所能及的事情,適當地做一些家務。 學習比較積極,主動完成各科作業。

    花更多的時間在家裡和媽媽在一起,而不是經常和你周圍的孩子一起玩,可能與你內心的脆弱有關。

    家長對學校和老師的意見和建議:)。

    家長們對孩子在學校的健康成長感到非常高興,相信自己的孩子在學校的各個方面都得到了鍛鍊,希望學校以後能組織更多的活動,讓孩子從活動中得到鍛鍊,培養孩子健康的人格。

    做好家訪工作

    1、要了解三件事:了解學生情況,確定被訪學生名單,仔細調查分析學生情況、貧困情況、單親父母情況、學習情況、表現情況、問題情況、特點、閃光點等; 了解家庭成員、地位、工作(下崗)、婚姻和殘疾、住房以及家庭教育和子女的方式; 了解教育、學校、系統、政策等。

    2. 為對話做好準備。 在家訪之前,要根據家訪物件設計家訪的內容,分析家訪的內容,如何探訪,應該討論什麼,如何交談。

    3、安排活動:組建2人以上的家訪小組; 提前預約; 準備好您的交通。

  2. 匿名使用者2024-02-05

    xx家訪表:面試學生在學校的表現:孩子在學校是個彬彬有禮的孩子,但脾氣暴躁,雖然腦子靈活,但學習習慣不是很好,比較拖延。

    家訪資訊:(學生在家學習、生活等場景)孩子的父母很有責任心,很關注孩子的學習,但孩子在生活中不是很善於整理,學習時總是心不在焉,心思不容易集中注意力,完成作業的意識不夠, 所以父母需要防備。家長對學校和老師的意見和建議:)。

    家長希望老師多給孩子鼓勵,在做作業時多關注她,家長也會配合老師,幫助孩子改正短板,養成良好的學習習慣。

  3. 匿名使用者2024-02-04

    小學家訪記錄 Yeliang 表家訪內容 1:

    家訪資訊:在家中見到母親。 因為在此之前,我曾向他表示,我想和他母親進行一次採訪。

    所以,這次家訪,特意把媽媽叫了回來,此時她還在打麻將。 事實上,這是我家訪的主要目的之一。

    我希望說服他的母親離開麻將桌。 我更坦率地向他的母親表達了我的想法,希望她能留在家裡,多和兒子溝通,而不是讓她乙個人呆著。 我想他的母親會明白我的意思,我希望她明白。

    但他母親的態度也讓我有些心灰意冷。 在回家的路上,我的心情也越來越差。 事實上,班上很多學生都有類似的家庭原因,導致他們的行為偏離。

    這學期我和父母有很多好運氣,但很明顯沒有任何影響。 我怎樣才能幫助他們建立這樣的家庭? 在下學期的工作中,我會更加關注這些學生。

    小學家訪記錄表家訪內容2:

    家訪資料: <>

    李東總是喜歡照顧別人的事情,如果做得不好,他還是會關心別人。 我在課堂上坐不住了,而且我非常活躍。 但他很聰明,老師教的一切他都能學,每個孩子都有自己的長處和短處,也有自己的閃光點。

    他的父親說:“我們的孩子太調皮了,他們在家裡就是這樣,把家裡弄得一團糟。 “家長”同意協助教師嚴格管教,改掉一切不良習慣,灌輸紀律意識。

  4. 匿名使用者2024-02-03

    2021年小學家訪記錄表需要寫上家訪目的、家訪情況、家訪經歷、交換生學習情況、家訪流程等。 比如,學生自入學以來,學習成績一直不是很令人滿意,雖然多次為貧困學生輔導,但效果還是不明顯。

    因此,該班級的整體表現落後於同一級別的其他班級。 而且學生性格內向,不願意和同乙個老師改變流程,沉默寡言,在課堂上從不說話。 當被問到原因時,她不想和老師進行深層次的交流,但她一句話也沒說,只要批評她,她就會流淚。

    所以為了找出問題的癥結,防止她的成績下降,養成不良的學習習慣,我決定進行一次家訪。

    家訪樣本

    當他們去學生家時,家裡只有父親一人,家長反應冷淡:他們知道孩子在很小的時候就有這個問題,但是他們沒有辦法開始。 只是我們沒辦法。

    值得慶幸的是,在耐心溝通和解釋家訪的目的後,家長們終於放下了思想包袱,和我談了起來。

    根據父母的說法,這可能有幾個原因。 孩子很內向,雖然是女孩,但也很頑皮,有一定的慣性。 孩子回家後,沉浸在電視裡,津津有味地講著劇情,但學習基本沒說一句話,這大概是孩子行為異常的原因之一。

    還有一些她不太喜歡學習的科目,比如數學。 她很難學習,她可能已經產生了對困難的恐懼。 此外,父母工作繁忙,沒有時間輔導孩子的學習,所以他們剛開始上學時沒有養成良好的學習習慣。

    最後,家長們向我承諾,會積極配合我們的老師,為孩子們提供心理疏導,並主動與孩子們多交流,讓孩子們早日融入正常的學習和生活環境。

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