上班時，我應該按什麼順序開始準備執業藥劑師考試？

一般情況下，執業藥師是很困難的，複核時間越早越好，但有時戰線太長，效果會適得其反。 如果報考執業藥師考試，建議在職考生在考試後複習自己掌握不好的科目，年底工作繁忙的，必須在年初進入複習狀態。 只有有足夠的時間，才有調整的餘地，工作學習沒有錯。

在職考生學習時間有限，建議報名上課，學習順序可按以下方式進行：中醫二（藥二）中醫一（藥一）中醫綜合（醫藥綜合）藥藥管理及規例。

學習階段： 第一階段：基礎學習（7月底前） 第二階段：練習的完善和改進（8月底前） 第三階段：衝刺階段（9月底前），模擬考試（考試前2周）。

執業藥師考試教材推薦複習順序：《中藥綜合知識及技能》-《中藥學專業知識（二）》-《中藥學專業知識（一）》-《藥劑管理及規例》。 執業醫師執業醫師考試教材推薦複習順序：

藥學II.-《藥學綜合》-《藥學一》-《規章》 藥學專業知識II是西藥學的基礎，主要是藥理學知識，在藥學II.中學習好其他科目要容易得多。 報考藥師考試推薦優魯教育，該教育師資力量齊全，名師眾多，提供職業教育和**教育。 點選提問

執業藥師的註冊條件如下：

1、藥學或中醫專業大專以上學歷，藥學或中藥學工作滿4年以上。

2、獲得藥學或中藥學學士學位或學士學位，並在藥學或中藥學領域工作2年以上。

3、獲得藥學或中藥學第二學士學位、研究生或碩士學位，並在藥學或中藥學領域工作滿1年。

4、獲得藥學和中醫學博士學位。

5.取得藥學或中藥學相關專業相應學歷或學位者，藥學或中藥學工作年限增加1年。

如果您想了解更多關於藥劑師的資訊，我們建議您諮詢優露教育。 優鹿教育認為，職業培訓機構需要構建規範化、系統的人才培養體系，而培訓體系是支撐企業發展的重要力量。 經過10多年的業務發展，優魯教育建立了現代化的人才培養管理體系，根據職業教育行業的特點，結合公司員工的職業發展、晉公升等要求，制定了一套覆蓋員工所有崗位的培訓體系，專業性值得選擇。

很多考生都有這個問題——如何複習執業藥師？ 從哪裡開始？ 因為這樣的麻煩，很多考生在修改時經常遇到瓶頸，走了很多“不公道”。

那麼，哪乙個應該從準備執業藥師考試開始，以下是您的詳細起源。

執業藥師考試分為“中藥材專業知識（上）”（以下簡稱“中藥材）”（以下簡稱“中藥材專業知識（II）”（簡稱“中藥材”II）、“中藥材綜合知識與技能”（以下簡稱“中藥材”）和《藥劑管理法規》（以下簡稱《規例》）四個科目。 在這四個科目中，規章是比較簡單的科目，可以穿插在三個科目之間複習，也可以放在三個科目之後。 然後是中醫。

1.中藥。 2.如何回顧中藥的合成？

首先，中醫二的學習需要中藥合成的基礎，而中藥的基礎也體現在中藥合成上。 其次，《中藥綜合》的一些章節與中藥II.中成藥部分密切相關，因此中藥II.中成藥部分的研究也可以解決中藥整合的一些重大和困難內容。 因此，中藥2的研究與中藥合成可以相輔相成。

但是，中醫1具有知識板塊多、內容雜七雜八的特點，只有一小部分知識與中醫2和中醫綜合有關，中醫1相對獨立。

考慮到這一點，我們可以開始計畫了。 如果你沒有中醫基礎或紮實的中醫基礎，那麼中醫II的學習可以放在第一位，因為中醫II更接近生活，容易理解，可以讓你有乙個良好而自信的開始準備考試。 但是，如果你有紮實的中醫基礎，你可以選擇從中藥的合成開始。

總之，第一科目應該選擇相對簡單，不容易讓人氣餒的科目。 中醫學科多雜，需要學習和記憶的內容範圍很大，還需要認真學習中藥化學，所以不要急著看中藥1，等到中藥合成，中藥2系統研究完後再開始中藥1。

以上是執業藥師審核順序的小建議。 您可以根據自己的實際情況進行調整。 只有當它適合你時，它才是最正確的。

祝大家備考藥師考試有個良好的開端，為2020年順利通過執業藥師考試打下良好的基礎！

讓我們從藥物二開始，然後合成藥物。

1. 法規。 這樣，最好進入學習狀態，不會挫敗學習的熱情

執業藥師考試首先考藥學專業知識（中藥材） 1. 執業藥師考試分為藥學和中藥學兩個專業類別，每個專業類別包括4個考試科目，每個科目都是客觀考試。

執業藥師首先要學習藥學專業知識（中藥材） 1. 執業藥師考試分為藥學和中醫兩大專業類別。

藥學考試科目：《藥學專業知識（1）》、《藥學專業知識（2）》、《藥學管理與法規》、《藥學綜合知識與技能》。

中藥材考試科目：《中藥材專業知識（一）》、《中藥專業知識（二）》、《藥劑管理及規例》、《中藥綜合知識及技能》。

《藥劑管理與法規》是藥學和中藥學的常見考試科目。

參加執業藥師考試的考生應攜帶一支黑色墨水筆、一支 2B 鉛筆和一塊橡皮擦。 不允許使用電子計算器。

介紹以下免費複習材料：2018年執業西藥師（藥學知識I）考試題目。

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執業藥師考試的順序為：（中文）藥學專業知識（1）、（中文）藥學專業知識（2）、藥學管理與法規、（中文）藥學綜合知識與技能。 每個科目的持續時間為150分鐘。

執業藥師考試順序為：（中文）藥學專業知識1、（中文）藥學專業知識。

2. 具有藥品管理法規、（中文）藥學的綜合知識和技能。 執業藥師各科的具體考試時間表如下：

第一天：9：00-11：30：（中文）藥學專業知識I，考試持續一小時。

14：00 16：30：（中文）藥學專業知識II，考試持續數小時。

第二天：9：00-11：30：藥品管理法規，考試持續數小時。

14：00 16：30：（中文）藥學綜合知識和技能，考試持續一小時。

執業藥師考試題型：

中）藥學專業知識1、（中文）藥學專業知識2：40道最佳選擇題（A類題），60道匹配的多項選擇題（B類題），10道多項選擇題（C類題）用於綜合分析或嘈雜的禪，10道多項選擇題（X類題）。

藥學管理法規的綜合知識和技能，（中文）藥學：40道最佳多項選擇題（A類題），50道多項選擇題（B類題），20道多項選擇題（C類題）和10道多項選擇題（X類）。

執業藥師考試科目令執業藥師考試令。

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11月5日：9：00-11：30 藥學專業知識（中藥材）（1）;

11月5日：14：00-16：30 藥學（中慢速仿製藥）輪虛專業知識（2）;

11月6日：9：00-11：30 藥品管理法規;

11月6日：14：00-16：30 綜合知識和技能（藥學、中藥學）。

醫藥生產行業：醫藥製造企業的執業藥師大多是醫藥代表崗位，屬於銷售崗位類。

醫療機構：與去藥房工作相比，人們可能更喜歡在醫院工作，但執業藥師與專業藥師不同。

<>家庭藥師：家庭藥師是臨床藥師，為患者提供基於藥物管理的家庭藥房服務，包括幫助患者正確服藥、跟蹤藥物效果、提供合理用藥的上門指導。

1.考試前了解。

報名**：中國人事考試網。

應用方向：藥學與中藥學。

任職資格：大專及以上學歷; （中文）藥學專業或相關專業; 有相關工作經驗，4年以上工作經驗，本科2年，碩士1年，相關專業1年。

考試科目：（中文）藥學專業知識I、（中文）藥學專業知識。

2. 具有藥品管理法規、（中文）藥學的綜合知識和技能。

2.考試前的準備。

教材：協和出版社教材（考點很齊全，分析詳細，重點打標，適合零基礎）。

網課：阿胡速記醫學考試課程（課程講解直打考點，有速記公式輔助記憶，提高備考效率）。

題本：每天練習一次（題量大，角度多，題難度適中，適合後期刷）。

歷題：近五年歷題（了解近幾年考試趨勢，把握重要考點，模擬真實考試）。

3.製備方法。

學習順序：（中）藥 2 （中）藥 綜合（中）藥 1 規定。

學（中）醫2先，這門科目比較基礎，知識點比較多，建議先複習; （中）藥2和（中）藥的知識點有關聯的地方，也可以一起學習，事半功倍。 有一部分基礎，更容易理解第一（中）藥，法規更容易理解，而且每年更新，所以建議在大綱出來後再學習。

建議線上課程與教材搭配學習，阿虎藥劑師班自帶講義，是老師總結的要點，聽課時直接在講義上補充筆記，後期複習效率更高。 課後整理框架圖並做練習題以鞏固所學知識。

基礎學習完成後，從基礎題開始，刷後期難題，逐步鍛鍊做題能力。 梳理錯誤簿中的錯誤，認真總結和反思錯誤的原因，掌握正確答案的想法，並在考試前多次複習。

考試前，重點放在實題上，透徹了解過去五年的真實試卷，更直觀地了解考試的常見考試內容，掌握考試的命題規則，調整自己的解題思路。

執業藥師考試的準備要點有幾點：一：教材（講義）+線上課程+題庫，結合自身實際情況，準備時間短，盡量找重點課程。

第二：聽講+做題，老師會說一些講義、公式、紙條等講義中沒有的內容。 第三：

做題+犯錯，找出知識點。

每個學科對執業藥劑師的研究都有一定的相關性和順序。 因此，中醫藥的研究與應用離不開基礎理論的指導。 只有學習了基本的理論知識，才能相互審視。

在整個學習過程中，先打好基礎，再研究藥物的療效和適應症、臨床證狀鑑別、藥物特性等。

第一階段是基礎知識複習階段。

基礎知識複習，就是把一門學科的主要知識點：基本概念、基本觀點、基本原理、事實、定理、公式等，進行全面複習。 在理解的基礎上自覺記憶，注意主要知識點之間的關係。

基礎知識複習階段是全面複習中非常重要的乙個階段，如果這部分內容複習不好，不僅後期不容易進行，而且考試也拿不到好成績。 因為，就實考而言，無論試題情況如何設定，考試主要考的是基礎知識。 希望大家態度踏實，不要猜題，一定要全面複習。

複習基礎知識的第一件也是最主要的事情就是複習單元複習，如果在單元複習中整理出好的書面材料，那麼你會覺得會很有用，而且總複習會更省力。 其次，每個單元的知識是相互聯絡的。

第二階段是解決問題能力的訓練階段。

在系統地複習了基礎知識之後，現在最主要的是做練習題。 此時，這些題目不再是為單元複習而設計的，而是全部是綜合題，即一組學科考試的模擬題。 我們不僅要注重數量，更要注重質量。

沒有一定量，解決問題的熟練程度是不夠的; 不講究質量，可以做過去的事情，不能為了做而做。 因為培訓的目的不僅僅是鞏固和加深對基礎知識的理解，更是檢驗自己掌握基礎知識的差距、不足和模糊。 因此，我們必須認真檢查和檢查我們做過的問題，找出自己的問題，彌補該彌補的，改變該糾正的，這樣我們才能進步和改進。

第三階段是運用知識解決實際問題的能力培養階段。

前兩個階段是複習記憶水平和對基礎知識的理解，這個階段要求更高，就是用學到的知識來解決我們現實生活、工作等中的問題。

一般來說，考生主要接受科學學科中最基本、最普遍和最常用的知識的測試。 二是考慮實際問題，即大家在現實生活和工作中都在討論和關注的問題。 因為測試也主要選擇熱點問題，或者熱點問題，所以不會讓你解決那些只是偶爾出現和發生，只有少數人了解的問題。

這樣，運用知識解決實際問題的能力的培養，就是掌握學科最基本、最有價值的知識，並將其與社會上經常發生的熱點問題、常見問題和事情聯絡起來。 聯絡時，請注意：首先，明確實際問題是什麼。

聯絡時，請注意：首先，明確實際問題是什麼。 二是打發基礎理論知識; 三是提出解決實際問題的措施，並分類列出。