如何克服學習的心理障礙？ 如何克服學習障礙

可以看出你是乙個非常聰明的學生，但可能是你的家庭對你的要求太高，或者是其他一些原因導致你在心理上對學習產生反叛，其實你可以把這些事情放在一邊，把學習當成自己的事情，你會逐漸對學習產生興趣。 學生的日子很美好，所以你一定要珍惜它們！ 放鬆和學習，不要給自己太大的壓力。

在正確的時間放鬆。 哼

沒辦法，這是每個人的創造。 你可能在其他事情上花了太多時間。

哦，這行不通，拉！ 你必須仔細傾聽，否則你將來會這樣。 如果你不想聽，你就得聽，你為什麼不開心，專心聽呢？

估計能來這裡提問的人很多，大腦和神經機制也已經發展成熟了，可以找一些注意力訓練方法來訓練自己。 但是，我認為你可能找不到自己感興趣的內容，嘗試更多新事物，並在感興趣的時候不斷學習，正如你所說，你的大腦反應很快，你應該能夠在你選擇的領域有所成就。 多看一些有價值拓展和引導的節目，豐富你的價值觀，擴大你的接受度，你就會少被自己感興趣甚至不感興趣的內容排斥，自然就能集中注意力。

另外，你剛開始學習的時候就說腦子是木頭的，你試著堅持1-2個小時，說不定木頭腦子還活。

第8集|學習障礙——視覺、知覺、運動統合障礙、學習困難、教育方法。

學習障礙學生諮詢：學習挫折。

重慶省省曹草新心理科醫生建議，這類學生有狂妄自大的心理情結，但我是唯一乙個，當一兩次挫折時，挫折心理就比較脆弱了，一開始，他們認為自己犯了乙個錯誤，如果再犯第二個錯誤，自信心就會立即崩潰。 他的性情發生了翻天覆地的變化，他懷疑自己的學習能力。 就是應該立即進行心理干預。

否則，乙個優秀的尖子生會慢慢變成乙個普通人，甚至不如乙個普通人。

小姚是特殊班的學生，理科成績在同年級名列前茅。 文科的語文成績一般，但因為認真，語文成績總是在中上，初三認真是不夠的。在一次月考中，他在作文中犯了乙個錯誤，中文只考了不到70分（滿分100分），當時，他還信心滿滿，發誓要在期中考試中取得優異的成績。

沒想到，他在期中考試中只考了71分。 當他重新評論試卷時，他無法控制地哭了起來，眼淚傾瀉而下。 事後，這名學生報告說，他一整天都在流淚。

第二天，老師發現他情緒低落，上語文課時，愛笑的時候眼神茫然，臉色陰沉。 乙個優秀的男孩子，不能讓他陷入這種挫折。

重慶存草新心理諮詢強調面對這類學生所採取的方法：

首先，要把脈把握，給予鼓勵，單靠空洞的講道是行不通的。

2.必須邀請相關學科的教師進行合作，並從學科的角度單獨提供指導。

3、相關心理學老師一起診治，雙管齊下，讓他從跌倒中爬起來，再爬起來。