作為英語系代表的麻煩

呵呵，我初中的時候也是英語課的代表

既然你是英語課的代表，讀書是你的責任和義務，這是可以理解的，大家都知道你的任務，所以不管你怎麼開，他們都不會讓你難堪，你不要有太大的壓力，笑著走到前面，不要把書放在桌子上，這會引起同學們的反感， 畢竟你又不是老師，呵呵，你手裡拿著書說：大家都安靜了，早上該看書了哦 就是這樣，同學們看到你手裡的書，自然會知道拿什麼書

要想有號召力，最重要的不是你的開場白是什麼，而是閱讀的過程，注意速度的掌握，讀得流利流利，像讀中文課文一樣，讀出感受，重要的是，要注意發音的準確性，這些都需要這節課代表課後的努力， 學得好是最強的號召力

過了久了，你的同學就會接受你，以後只要你在學習的時候走在前面，你就不用說話了，你的同學就會知道該怎麼做

希望我的話能幫到你

現在的社會告訴像你這樣的年輕人要想那麼多，想得那麼深，這說明社會壓力越來越大。

你的問題也是我的問題，我在不同時期都是數學、中文、地理、物理的代表，也和你遇到過類似的問題。

我是這樣理解你的問題的：你只是拿著一本書走到講台上，清了清嗓子，咳嗽了兩聲，或者如果你是乙個幽默的人，你可以上台和大家打招呼，講個笑話什麼的，或者你提醒乙個和你關係好的同學拿出一本英文書， 或者跟他開個玩笑，總之，上面的動作都是有目的的，讓大家可以把注意力集中在你身上，然後你就可以開始閱讀了。自然，每個人都拿出了這本書。

我覺得當班代表比較有技巧，你看我當過那麼多課程的班代表，這也說明我當班代表比較有經驗，我的經驗是：幽默、隨和、不吵架、盡量和同學打成一片; 另一方面，就是努力學習，努力學習，取得比較好的成績（前10名），然後對自己的工作負責。 事實上，你這個年紀的學生更容易接受隨和和負責任的人。

其實，真誠是發自內心的，心心善良，就不容易被誤解。 至少我是這樣的，現在我是大學生了，我一直遵循自己的原則，現在我不是班代表了，我成了學院心理委員會的成員，大家都喜歡跟我說心裡在想什麼，我覺得主要是因為我隨和、幽默、真誠。

你拿著書走到講台上，你開啟書，從左到右看著你下面的學生（你可以從右到左做，你喜歡），然後你說，“把書翻到第xx頁，”停頓幾秒鐘，“你準備好了嗎？ ”

就是這樣，因為每個人都知道你在讀書，所以你不必介紹那個時間或類似的東西。

我的乙個同學曾經負責聽，就是這樣，我認為這很好。

同學們也說：“你準備好了嗎？ 因為但是趙本山在春晚的素描裡有這句話，呵呵。

微笑是最重要的，別的就點什麼，就看你平時是什麼樣的人了，就跟著平常走，差距太大，就太假了！ 放輕鬆，關鍵不是說出來，而是你的態度！

其實我現在也是歷史代表，你想讓你的同學和你一起學習，對吧？ 你也希望他們受到管教，對吧，其實只要你展示自己，你想讓他們怎麼讀，你解釋他們想怎麼讀，只要你想著怎麼讓他們，你就能做到。

它可能是：“同學們，請翻到英文書的第 xx 頁”。

我覺得對於英語系的代表來說，最重要的不是成績最好，而是在課堂上推廣英語學習的氛圍，多和老師溝通，和同學們一起進步。 如果你想做好這個，除了平時的工作，你可以組織更多的英語活動，比如晨讀、朗誦、作文比賽、一人一組學習。 如果你真的對此感興趣，那就多花點精力，我相信在做乙個好的代筆人的同時，你的成績也會上公升。