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如果你不知道讀完後如何寫下自己的感受和經歷,可以用一些問題來引導自己回憶和思考。
例如,問問自己:這本書的要點是什麼? 本課程涵蓋哪些主要知識點?
我從這本書中學到了什麼? 書中有哪些我以前從未聽說過的東西? 這本書對我有什麼幫助?
這種理論或方法可以解決哪些問題,以及如何解決? 等一會。 然後回答並寫下你的答案,如果是一篇文章,就把它們放在一起。
為了快速閱讀和理解,學會帶著問題和目標閱讀。 我之所以看完後沒有太多的印象,是因為讀書的時候很盲目,腦子裡沒有任何問題,也沒有明確的目的。 讀書的時候,要注意乙個問題和乙個目標,如果你注意它,你關注哪乙個,哪個會自然而然地跳出來,迎上你的眼睛,鑽進你的腦海。
如果這本書很好,在準備反覆閱讀時,重要的是要注意你應該為每次閱讀尋找乙個單獨的目標。 這樣你就會看到一些不同的東西。
其次,你必須知道如何選擇閱讀。 對於大多數書籍來說,重要內容只佔全書的20%左右,因此需要改變逐字逐句、逐字逐句的閱讀習慣和方法,學會快速閱讀。 學了“精英特速速讀”後,我平時以每分鐘2000字左右的速度閱讀,在閱讀的過程中,我找到了自己感興趣的地方,對重要的地方,以及我不理解的地方,然後我稍微放慢了腳步去閱讀, 然後我閱讀了閱讀中發現的內容的本質。
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《紅樓夢》是中國晚期封建社會的百科全書。 ** 它以上層階級四大家族為中心圖景,真實而生動地描繪了十八世紀上半葉末中國封建社會的整個生活,是這一歷史生活的鏡子和縮影,真實地描繪了中國古代封建社會已經無可挽回地崩潰。 人物寫得栩栩如生,神話故事中有乙個以女媧開頭的故事——石頭的故事。
甄隱士的線索在一開始就結束了整個故事。
在大洋的另一邊,另乙個國家——英國。 她生下了一位偉大、才華橫溢、才華橫溢的劇作家,他就是莎士比亞。 他用自己的一生經驗來推廣他的國家獨特的藝術形式之一——戲劇。
當時,乙個民族,那個時代不朽的靈魂,以各種形式表現出來並豐富了自己。 就像莎士比亞與戲劇的微妙關係一樣,曹雪琴和她的《紅樓夢》是我們中華民族不朽靈魂的一部分。 與其說它是一部非同步的傑作,不如說它是一部中國通史。
與其說是對貴族生活的描寫,不如說是對當時現狀的真實寫照。 從一點點的細節上,就體現出這種語言的魅力,很多人物都是用生動的語言創造出來的。 從角色的一舉一動,每乙個笑容,乙個接乙個。
人物的特徵根本沒有透露出來,可以說那種語言的敘事找不到破綻。 由此可以看出,乙個國家的發展問題,問題的具體癥結,具體的民生和國家計畫,都與此有關。 這不僅是一部文學作品,也是一本柬埔寨書籍。
前80集都是一樣的,最後40集我覺得是相反的。 其中有很多瑕疵,比如賈寶玉在前八十集中就暗示自己是乙個悲劇人物,而在高娥筆下,卻變成了乙個願意學習、考試、考得過關的人,從乙個調皮的男孩子到乙個好學的人,這兩者之間幾乎沒有任何聯絡, 這真是太不可思議了。而最後,他離開了已經懷孕的寶釵,去當了和尚。
而且據說高娥接手《紅樓》的寫作是因為他的辦公室的資助,我想這個人的初衷不是那麼純潔,不懂曹雪芹的《紅樓夢》。 它不能寫。 再說了,要刻畫曹雪芹這樣的人物,難度很大,要實現起來也不容易。
是的,當你得到好心人的幫助時,你不能像那些爭吵和抓住的孩子一樣,連一句“謝謝”都沒有。 多麼令人失望的舉動! 另一方面,伊娃拿起最小的麵包,不僅說了一句感謝的話,還親吻了麵包師的手,最後她得到了許多閃閃發光的銀幣。 >>>More
水滸傳》讀完後。
讀了《水滸傳》,讓我強烈感受到了古代英雄們的英雄氣概和品格。 書中描寫了許多英雄,其中我印象最深的是吳松、李奎和宋江。 >>>More