名著人物 這篇文章怎麼寫？

《紅樓夢》中林黛玉這個角色刻畫得非常豐滿。 你可以寫出林黛玉性格中多對極性人格元素的共存。 1.孤獨、自卑和驕傲。

2.洞察世界，但不洞察世界。

3.珍惜愛情，但要求愛人。

4.人人都有真知難得。

5.心胸狹隘，多疑多疑，但充滿浪漫氣息。

6.多愁善感和軟弱蘊含堅定的毅力。

7.不粗俗高尚。

8.天真溫暖的感情。

《西遊記》中美猴王是書中最光彩奪目的形象。 "天宮大劫"突出他對自由的熱愛和反抗的勇氣"向西方學習"它表明他的精神，當他看到它時，他會消除邪惡，他會消除邪惡。 孫悟空在天宮鬧事失敗後，在五行山下被鎮壓了五百年後，被唐僧放了出來，一起去了西邊。

他不再是叛逆者的形象，而是戴著箍和虎皮裙來解救世間邪惡的英雄。 面對重重困難，頑強不屈，對機遇做出反應，是抑魔者孫悟空的主要特點。

《水滸傳》成功地刻畫了性格迥異的人物，全書108位英雄中有30多位性格鮮明，尤其是林沖、李奎、陸之深、宋江、吳松等人的性格刻畫最為鮮明。 李逵對革命事業最忠誠，革命思想最透徹; 而宋江在領導革命時總是表現出動搖，他不僅是促進農民起義發展繁榮的重要因素，也是導致農民起義蛻變和失敗的重要因素。 陸之深的霸凌幫助弱者; 林沖的忠貞淳樸實; 武松的義兇; 石秀的警覺; 阮氏兄弟的膽識和武功出類拔萃，等等。

《三國演義》中諸葛亮等人物的才華被極為誇張，被描繪成非凡的先知和天命; 崇尚封建道德，特別是忠、義等。 主角劉備和諸葛亮。 與您的朋友分享：

對我有幫助。

諸葛亮在我眼裡。

在《三國演義》中，人物很多，最讓我印象深刻的自然是拼盡全力死去的諸葛亮。

諸葛亮，字孔明，字“臥龍”。 他和《鳳凰小雞》的龐彤先生一樣出名。 也正是他的才華和名氣，讓劉備看著茅草屋，邀請諸葛亮出山。

後來諸葛亮全心全意地幫助劉備，讓蜀國越來越強大。 但他的才華卻讓年輕有為的周非常嫉妒和殺氣騰騰。 在幾場鬥智鬥勇中，最著名的“諸葛亮三齊周瑜”，最後的“氣”，讓周瑜“丟妻破兵”，最後氣死。

但諸葛亮卻親自去弔喪，顯示了諸葛亮的慷慨。

大家都知道諸葛亮和司馬懿是對手，但著名的“空城計畫”卻表明諸葛亮之更勝一籌。 當時，其他士兵都被調走了，城裡只有幾千名士兵。 但司馬懿率領十多萬大軍攻城。

該怎麼辦？ 諸葛亮想到了乙個“空城計畫”，他帶著兩個孩子上了城樓，悠閒地彈著鋼琴，城門口只剩下老弱兵。 司馬懿一見狀，以為一定是埋伏了，於是轉身就走。

諸葛亮率軍安全轉移。

諸葛亮一生都非常重視江偉，因為江偉對母親很孝順，文武兼備。 諸葛亮收他為徒，把畢生的才智傳授給江。

劉備死後，諸葛亮和江偉聯手協助蕭阿斗。 幾次攻擊魏，但無濟於事，“離校前就死了，英雄滿淚。 ”

用第一人稱寫，例如“稻草船借箭”。

有一天，周瑜來找我談軍事。 他說：“我們要和曹軍打仗，在水面上，用什麼武器最好？

當然，最好使用弓箭。 我說過。 周瑜說：

是的，先生，我就是這麼想的。 現在軍裡缺箭，我想請先生負責製造十萬支箭，這是生意上的事情，希望先生不要推後腿。 我說過。

州長委託了他，他當然做到了。 不知道這10萬支箭什麼時候用？周宇問道

十天就做好了嗎？ “我心想：你真是開玩笑，十天怎麼可能射出十萬支箭！

但是，你真的低估了我！ “既然要打仗，如果十天之內就打完了，難免會是乙個大錯。 我鄭重地說。

先生預計建造多少天？ 他的眼中充滿了疑惑。 我伸出手指頭數了數，說：

短短三天。 “軍事形勢緊急，你不能開玩笑。 我搖了搖扇子，不緊不慢地說

我怎麼敢跟州長開玩笑，我願意下軍令，三天之內做不到，就要受到懲罰。 我看著他，他臉上掛著笑容，他一定對自己的計畫暗自高興。 龔瑾，龔瑾，先讓你開心兩天，三天後，我想讓你知道我孔明有多厲害！

我讓陸肅借給我二十條船，每條船上都有一些稻草人和三十個軍士。 這兩天都沒動靜，三更四更的時候，偷偷請陸蘇上船。 陸蘇問我

你打電話給我幹什麼？ 我說：“跟我去拿箭。

陸肅問道：“**去拿？ 我說過。

不用問，走就走。 “我吩咐二十艘船用繩子連線起來，向北岸駛去。

此時，霧氣濃密，江尚連臉都看不見。 天還沒亮，船就已經接近了曹駿的水村。 我命令船尾向東轉，並告訴船上的軍士敲鼓並大聲喊叫。

我和陸素在船上喝酒玩樂。 心想：這麼大的霧，曹操肯定不會出兵，到時候我們就拿箭。

果然不出所料，曹操不停地讓弩手朝我們射箭。 我吩咐把船翻過來，船頭朝東，船尾朝西，依舊打鼓喊叫，接近曹駿的水村收箭。

天剛濛濛亮，霧氣還未散去，我命令軍士們齊聲喊道：“謝謝曹丞相的箭！ 然後他派了二十艘船回到南岸。 曹操知道，那個時候，他追不上。

船靠岸後，我讓周宇派人去取箭，二十條船滿滿十多萬支箭。 我說，“真是個把戲。 "