誰知道《馬志兵的故事》的結局？ 緊急

1.把握小**、新穎、巧妙、奇特的特點，了解劇情設定在主題表達中的重要作用。

2.學習如何設定小**的結尾，並以此為突破口，昇華小**的主題。

3.培養學生的推理能力、想象力，增強規劃和布局意識。

過程和方法：

1.通過猜小**的結局，掌握劇情設定方法。

2.評論學生作業的結尾並對其進行修改以提公升主題。

情緒與態度：

1.通過學習設定小**結局的技巧，使作品的主題具有更優雅的審美取向，更深層次的視角和思考，符合時代主題。

2.讓學生在創作中觀察生活，審視社會，樹立健康、樂觀、積極的人生觀，培養勇氣、寬容、正直等美德。

最後不要留下遺憾，這是每個人都喜歡看的。 如果是愛情故事，結局是第三者也找到了自己更愛的人，兩人終於沒有了羈絆，終於走到了一起; 如果說是尋親的故事，最後母親終於找到了失散多年的寶貝兒子，並以幸福的團聚收官; 如果說兄弟倆的故事不相容，那就是最後所有的誤會都消除了，他們都靠著辛勤的雙手發了財，不再為錢而爭吵，結局是重逢和睦; 兩個閨蜜之間做起來就更容易了，終於出現了乙個帥哥，他們每人拿著乙個，臉上帶著笑容，最後是一件婚紗。

後來，它做出了乙個決定：離開商人。 他開始和那位詩人一起四處遊蕩，向那位詩人學習吟唱和作詩，最終，它脫離了榮華富貴，開始學習對國家的真正研究，意識到過幸福充實的生活意味著什麼。

我聽說過這個故事，結局很完美）。

我好像也聽說過這個故事，但我不記得結果了，對不起。

四位魂武者融合，與魂獸真身聯合，與天火赤友決一死戰，最終擊敗了赤友，守護了天地的和平。 於是他們離開了吉姆薩爾，回到了原來的地方，過著普通人的生活！ （喜劇）。

最後四位四靈武者【飛飛{青龍}、易大山{玄武}、敖天{白虎}、葉璟{朱雀}、蕭羽{朱雀}】擊敗了魔王，挫敗了石博士的陰謀。 【最後，與魔王戰鬥的朱雀更有可能是葉靜，比蕭羽小一點，但兩人都是朱雀戰士。 給我幾點

還沒播出！ 我早看了！ 我也想看看！！

我和這本書的故事永遠不會停止，它只會隨著我的成長而變得越來越豐富！

書是我心中的力量，有了書就有了豐富多彩的社會，我愛讀書！

書籍就像清泉，滋養著我的心靈; 書就像一杯酒，讓我有很多回憶。 我喜歡書，我更喜歡讀書。

記住，記住，記住，記住獎學金，超級飛機。

大結局至少還有 5 年的時間。 現在真的只是傳說。

青山的計畫是一輩子畫這本書，你以為結局是不是傳說。