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學習提高了興趣和效率,現在家庭作業太多了,孩子很容易疲倦,需要理解。 一開始,我希望我的孩子減輕負擔,不需要他們一下子做完,父母會全程陪伴和指導他們。 慢慢培養獨立思考的能力,不要太勉強。
讓他的作業先通過,否則被老師K會影響他對學校的信心和興趣。 讓他的作業經常被老師表揚或藏紅花,他才會有信心繼續做好。
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更具體一點,說出你的孩子出了什麼問題。
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如果你想讓孩子學習,父母首先應該做乙個情緒穩定的父母,實施寓教於樂和銷售,控制使用電子產品的時間。
父母希望孩子熱愛學習的初衷自然是好的,但千萬不要強迫孩子,以免引起孩子的叛逆心理和適得其反。 愛玩是孩子的天性,家長可以把握孩子的這個特點,給孩子買一些益智玩具,幫助孩子鍛鍊大腦。
孩子使用電子裝置,一般是用來玩遊戲和看**的,對學習幫助不大。 家長應加強引導,控制孩子使用電子產品的時間,防止孩子沉迷於電子產品,對學習不感興趣。
父母需要學會放手。
父母要學會放手,讓孩子做自己,首先要相信自己的問題可以自己解決,在心理上給他足夠的信任。 其次,經常鼓勵他,比如學習一點點進步,也要給他足夠的賞識,讓他在心裡得到認可,讓他帶著成就感去學習,你只需要把握大方向,不要讓孩子偏離方向。
家長要讓孩子意識到學習是自己的事,經常把這個觀念灌輸給他,樹立正確的學習觀。 其次,要引導孩子使用正確的學習方法。 例如,您可以與孩子一起設定學習目標,根據目標安排學習計畫,最後堅持計畫。
可以對目標的完成給予適當的激勵,使孩子能夠獨立和自動地學習。
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你為什麼想到懲罰? 如果你的孩子不做功課,他不希望你懲罰他。 父母能不能先明白孩子為什麼不做作業,會不會迴避?
還是只是嬉戲? 又或者,也許寫作業給了他一種非常痛苦的經歷,而這種痛苦是過去父母造成的,等等。 1.如果是因為做不到而逃跑,那麼他的父母應該幫助他,自己教他,或者請家教幫助他提高。
2.如果你愛玩,就告訴他,如果你把功課做好,所有的時間都是他的,你可以開心地玩。 不做那就好了,斷網,陪他,總會有累的時候,不打罵,陪著他就行了,最後問問他能不行? 不做就不吃飯不睡覺,陪著他,直到他完成作業,如果作業很多,告訴他為時已晚(完成一道科目後)合理安排時間,明天繼續陪他,直到全部完成。
特殊情況下的特殊治療,這個技巧對最瘦、最頑皮的孩子很有用。 但一定不能用在第一種型別的孩子身上,那是很大的危害。 3、是不是以前我們孩子做作業的時候有太多的干擾和憤怒,導致孩子只要做作業就出現了這種不好的情緒和感受,所以就不寫作業了。
所以,我們家長還是要先弄清楚孩子的情況。要知道,孩子好學,不學習一定是有原因的.........
這是乙個很大的話題,涉及很多方面,但最重要的是培養孩子良好的學習習慣,多關注孩子的學習,孩子在學習上有困難時要積極幫助他找到原因,提供好的學習資源,家長也要以身作則,多學習,多讀書,做好榜樣。 總之,培養孩子是乙個漫長的過程,努力做到了,自然會有好的效果。
各位家長大家好,如果孩子比較愛玩,又有家長催促寫作業,那肯定會影響成績,看來大家也擔心這個問題,我也有類似的經歷,不妨和大家分享一下。 >>>More