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大家好,我也是浙江大學工科專業的學生。 浙江大學有很多交流專案,但原則上每人四年只能參加一次。 如果想多參與,可以選擇提供海外交流機會的社團,比如文琴、梅爾頓等,不佔學校名額。
學校提供的交流專案分為短期和長期,短期專案一般以觀光交流為主,大學四年期間每個假期都可以報名參加; 長期專案以學術交流為主,我個人認為參加長期專案的第三年比較好,這樣對以後出國更有利。
祝你在浙大四年生活愉快!
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不一定。 雖然原則上只能做一次,但實際上,很多學生已經溝通了不止一次。 (我的宿舍裡有乙個,有過兩次交流)。
但是,無論是什麼樣的交流專案,都優先考慮以前沒有交流過的學生。
你可以想象你已經溝通過了,然後你報名了另乙個專案,恰好這個專案註冊的學生少了,或者其他學生也像你一樣交流過,所以你還有機會。
還有很多工程交流專案,所以你需要努力。
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已經寫好的規則是不會改變的,如果新生的說明中有這篇文章,就要按照這篇文章來做。
工程學的交流專案還有很多,但交流專案是要追求的,填寫表格+面試。
按照之前的法例,美國、台灣、新加坡的人數較多,歐洲的人數較少,這可能是由於歐洲在學費方面的消費相對較高,當然也與目前美國大學學習的氛圍有關。
如果你想出去交流,你需要學好英語,尤其是口語。
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有許多外匯專案。
浙江大學始建於1897年,前身為秋實學校,是中國最早的高等學府之一,也是首批國家“211工程”和“985工程”重點建設高校之一。 在長期辦學過程中,浙大以嚴謹求實的學習作風培養了一大批優秀人才,以鍥而不捨、勇於創新的精神創造了豐碩的成果。
浙江大學師資力量雄厚。 中科院院士15人,中國工程院院士12人,“973”首席科學家9人,“長江特聘教授”51人,優秀青年學者67人。 高水平的研究生導師隊伍和良好的科研和實驗條件,為高水平研究生教育的發展奠定了堅實的基礎。
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經濟學院高度重視國際交流,發展夥伴關係,持續與美國、德國、日本等國著名高校的專家學者進行學術交流和互訪。 聘請名譽教授、客座教授21人,其中諾貝爾經濟學獎得主名譽教授6人,每年舉辦10餘場高水平國際學術會議。 接收國外著名高校學者365批次; 同時,200批教師訪問了該國。
在這句話中,“活著”其實並不是形容“神舟十五號航天”特點的形容詞。 相反,“活著”是乙個名詞,意思是“已經錄製或正在直播的**、電影或節目”,而“關於神舟十五空間”是修飾“活著”的介詞短語。 >>>More
別擔心,人們也知道你的英語說得不是很好(與當地人相比),會減慢你的說話速度。 而且大多數美國人都很健談,他們真的不明白你的正確時間“哦,哇",”seriously?","uh-huh"這意味著你在聽,人們會繼續說話,當你能理解它時,你可以插入並說些什麼。 >>>More