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把學問當成裝飾是不對的; 完全按照學習的規則來判斷事物是學者的怪癖。 ——培根。
聰明的人耳朵長,舌頭短。 — 弗萊格。
重複是學習之母。 ——迪克根。
當你不能告訴自己今天學到了什麼時,不要睡覺。 — 利希頓堡。
好奇的人只會變成五分傻瓜; 羞於提問的人,一輩子都是傻瓜。
學習的三個條件是:多觀察、多吃苦、多研究。
加菲貓每天都在學習一些東西,他們經常學到的就是找出昨天學錯了什麼。 —
我的辛勤工作沒有得到任何好處,但我越來越意識到自己的無知。 ——笛卡爾。
學習很多東西的訣竅不是一次學習很多東西。 ——駱家輝。
學習是一件極其寶貴的事情,從任何來源吸收它都不可恥。 ——阿布·裡·法拉茲(Ab Ri Faraz)。
學習是勞動,是充滿思想的勞動。 ——烏辛斯基。
無所事事的學習並不比學習無所事事好。 — 關於我們
貝利斯:有教養的頭腦的第乙個標誌是乙個好的提問者。
普列漢諾夫。
生命不等同於呼吸,生命就是活動。 -盧梭。
人生是一條狹窄的艱辛山谷,只有勇敢的人才能穿越。 ——公尺歇爾·潘。
乙個偉大的靈魂會加強思想和生命。 ——愛默生。
世界上只有一種英雄主義,那就是了解生活並熱愛生活的人。 - 羅曼·羅蘭。
只有獻出生命,我們才能獲得生命。 - 拉賓德拉納特·泰戈爾。
充實的人生是漫長的人生。 我們要用行動來衡量生活,而不是用時間來衡量。 ——小塞內卡
如果你能好好利用它,生命就會很長。 ——塞內卡。
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黑髮不懂得早學,白髮後悔學晚。
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書山里有一條勤進的路,學海的辛苦有無止境。
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閱讀 10,000 本書,旅行 10,000 英里。
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在你最不想堅持的時候堅持最後一擊,你是最強的!
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世上沒有什麼難事,唯有心之人怕。
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勸誡人們勤奮學習的名言如下:
1、知識需要反覆探索,土地需要勤耕耘。
2、聰明的資歷、內在的動力、勤奮的工作態度和毅力,都是科研成功所需的其他條件。 - 貝弗里奇。
3.學習,然後能夠做,思考,然後收穫。
4、所謂天才,是指有毅力、有拼搏、有魅力、有私心的人。 - 木村久一。
5、天才與凡人之間只有一步之遙,這一步就是勤奮。 -匿名。
6.精神的浩瀚,活躍頭腦的想象力,靈魂的勤奮:即天才。 ——狄德羅。
7.早起更明智地起床,晚睡多聞。
8、勤勞是智慧的土壤,勤勉是智慧的關鍵。
9. 精神'浩瀚無垠,想象力的活力,心靈的勤奮:這就是天才。 ——狄德羅。
10.在天才和勤奮之間,我毫不猶豫地選擇了勤奮,她是世界上幾乎所有事物的誘導者。 -愛因斯坦。
11、為什麼要睡三下,起床五下,最沒用的就是怕一天十天都暴露在寒冷之中。
12、所謂天才,是指有毅力、勤奮、有魅力、有私心的人。 - 木村久一。
13.活到老,學會老,你這輩子都學不到。
14.要想獲得真知,就必須努力。
15.命運的舵是奮鬥。 不要抱有任何幻想,不要放棄任何機會,不要停止每天的努力。
16、做乙個積極主動的人,最重要的是要有鬥志,熱愛生活,勤奮吃苦耐勞,開放進取。
17.智慧在於勤奮,天才在於積累——華羅庚。
18、幹人才形成的決定性因素應該是勤奮。 ......有一定的努力和努力是成正比的。 - 郭沫若.
19、智力靠努力,知識靠日常積累。
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1.敏感好學,不以問為恥,就是說出文字。
2. 以正確的理論為指導是成功的一半。 偉大的事業必須有堅定不移的精神。
3.乙個人對事業的追求,必然會帶來性格的體現。
4、事業的成功,往往在於多堅持一點的努力,盲目的急躁是不夠的。
5.知識可以使人高尚。
6、在學習上不能貪圖多,要專心致志,要專心致志。
7.好奇心是學習的開始。 如果你想快速開始你的職業生涯,最好找乙個巨人,站在他的肩膀上。
8、只有誠實忠心耿耿的人才能求大事,所以在世界上穩定劉家的人,一定是周伯侯爵,乙個謹慎謹慎的人,能成就大事,所以一定是武侯諸葛亮振興了漢朝。
9. 讀者了解學習的重要性,但他們也應該擔心學習的缺乏。 信心。 有了信心,我們就能勇往直前。
10、不爬山,就不知道天高; 如果你不來到深淵,你就不知道地球的厚度; 我不曉得先輩們的遺言,也不知道學問的偉大。 - 荀的情況。
11.人的知識、知識和成就,如骨如玉,學而深思。 -王充。
13.知識不容易獲得,只有通過不懈的勞動才能獲得。 - 加里寧。
14.開啟所有科學的鑰匙無疑是乙個問號,而生命的智慧可能就在於問為什麼。 -巴爾扎克。
15.狡猾的人鄙視學習,愚蠢的人嫉妒學習,聰明的人使用學習。 ——培根。
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寫一句名言,勸誡人們要勤奮學習:如果年輕強壯的人不努力,老人會傷心。 - 韓月夫《長歌行》解讀:年輕強壯不努力,老年難過也沒用。
擴充套件:其他勸誡人們勤奮學習的名言。
1、黑髮不懂得早學,白髮後悔學晚。 - 唐彥振清《勸導》; 解讀:小時候不懂得好好學習,老了就後悔學習來不及了。 用來勸說年輕人盡快好好學習,以免日後後悔。
2.博學、審問、審慎、辨別和實踐。 ——西漢大生《禮記》; 解讀:要廣泛學習,細問,仔細思考,辨別清楚,落實有效。
3、業在嬉戲中善於勤奮荒誕,在追隨中善於思考,善於破壞——唐涵予的《學習之道》; 釋義:學術因勤奮而專業,因樂趣而被拋棄; 美德是通過獨立思考實現的,而通過從眾而敗壞的。
4、少年易學,老人難成就,寸時間少不了。——宋朱習《偶詩》; 解讀:時間是容易流逝的,如果你不珍惜年輕的時候,你會慢慢走向衰老,如果你一想到年老時學習,那就太晚了。
這兩句話懇切地勸誡你珍惜好年華,好好學習,不要讓寶貴的時間白白從身邊溜走。
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1、學習要付諸實踐,讀書要謙虛先。
2.如果說假模喊福神洲是創作的意境,那麼讀書就像陽光一樣。
3、路漫漫其修遠兮,我上上下下尋找。
4、讀書不在三更五鼓,鑼只怕一曬十感冒。
5、釘子有兩個好處:一是擠壓強度,二是鑽孔強度。 要在學習中提倡這種釘子精神,善於擠壓和鑽孔。 <>
6、我學習了一輩子,現在還是缺學,以後只要還有精力,我就會繼續學習。
7、除了書本上的知識,還要從生活中獲取知識。
8.如果你不讀書,你的思想就會停止。
9.學習是引導盲人早野丹羨慕到光明和真理境界的燈和蠟燭,而黑暗是達到光明和真理境界的障礙,也就是生命發展的障礙。
10.紳士不應該專一教書,他的職責是教人做人; 學生不應該專注於學習,他的責任是學習生活方式。
11、人才如天然花草,要用學習來修剪。
12.如果乙個學生在學校學習的結果是他不會創造任何東西,那麼他的生活將永遠是模仿和剽竊。
13.不要貪婪地多讀書,多想想,這種讀書讓我受益匪淺。
14.學習很多東西的訣竅不是一次學很多東西。
15、人生最寶貴的是生活,人生最重要的就是學習,人生最快樂的就是工作,人生最重要的就是友情。
牛頓的傑出成就很大程度上歸功於他的勤奮。 牛頓珍惜自己的時間,從不浪費任何時間,相信“沒有花在研究上的時間是浪費的”。 他經常在實驗室裡通宵工作。 >>>More