談談6月1日表演活動作文怎麼寫

如何寫出你對“6月1日”藝術展的印象。

快樂的“六月一日”。

清晨，天氣晴朗，風和日麗。 我也想成為乙隻在雲端飛翔的鳥兒，充滿歡樂。 為什麼？

因為今天是我們自己的節日，兒童節。 因為我還有演出，媽媽一大早就給我化妝了，我就趕緊去上學。

一進校門，校園裡就洋溢著歡樂和喜慶的氣氛。 道路兩旁，懸掛著五顏六色的旗幟，道路右側是校隊的鑼鼓隊，鑼鼓擺放整齊。 來到演出現場，只看到舞台上寫著“陽光天使，6月1日快樂”字樣的色卡。

這就是我們“6月1日”的主題。 標誌上方有一座由氣球製成的拱橋，舞台上鋪滿了紅地毯，周圍環繞著五顏六色的鮮花。

八點鐘，各班同學排著整齊的隊伍來到演出現場。 這時，校長宣布節目正式開始。 第乙個程式是：

歌舞《國》由“三四”班的同學們演唱，有力動聽的歌聲讓我深深體會到：我們的祖國是乙個大家庭，我們每個人都在這個和諧的大家庭中幸福成長。 師兄說的相聲，讓我們來回笑了起來。

演出進行到第五次時，突然，鼓聲嘈雜起來，校隊的大哥哥姐姐們敲響了歡迎的鼓聲。 哦！ 原來，市領導來到我們學校，給我們帶來了禮物，和我們一起慶祝節日。

在舞台上表演的同學們表現得更加有活力。 最後輪到我們上場了，我們表演了《剪紙女孩》舞蹈，我們拿出了家務本領，向大家展示了我們最好的一面，當舞蹈在全場熱烈的掌聲中結束時，我們的心裡、、、也高興了

陽光天使，快樂六月節“，今天是我們的節日，我們唱歌，我們跳舞，我們是快樂的陽光天使。

今天早上，我和同學們開心的來到學校，打掃完衛生就出教室玩了一會兒，老師叫我們回教室，我們馬上跑進了教室，然後我和同學們坐在座位上，上課鈴響了，我們拿著椅子走到了學校的操場上。 我們擺好椅子，坐在上面。 我看到一到六年級的學生來到操場，然後學生們坐在椅子上，會議開始了，我看到學齡前兒童也來參加我們的兒童節慶祝活動。