演講稿怎麼寫？ （關於我榮班榮，我羞辱班級羞辱）。

“班級榮耀與我榮華”和“學校榮華我榮”都是一種集體榮譽，班級與個人如枝葉，學校與班級如樹與枝，樹枝連在一起就被打敗; 當樹興旺時，樹枝就興旺。

首先，要把“階級榮耀、學校繁榮”的理念融入到我們的大腦中。 乙個人的言行修養都能充分體現出自己班級的作風，同樣，班級的繁榮離不開我們的努力和榮譽，當我們取得榮譽時，就是給集體帶來榮譽，我們就是奮鬥後的成功。 受了榮就榮，受了屈辱就慚愧，要把集體的榮譽當成個人的榮譽，努力為集體增光添彩。

乙個班級就像乙個家，就像乙個團隊，它不只屬於乙個人，而是屬於團隊中的每個人。 作為團隊的一員，我們應該為集體帶來榮耀。

只要集體團結起來，它就擁有無限的力量，可以打敗一切不法行為。 集體只有團結才能生存！ 乙個班級就像一碗香粥，每個成員都是那粥不可或缺的成分。

但是，如果這碗完美的粥被乙隻蒼蠅，哪怕是一粒沙子汙染了，都會破壞這碗粥原有的新鮮和美味。 在乙個班級裡，難免會有學生落後，在適當的時候給他們指導，比說11000次“我愛五（3）班，為之奮鬥”要好得多。 我和班榮是富貴的，這是用行動證明的。

班級是我們的家，學校是我們的大家庭。 只有從大樹上牢牢扎根，為葉子鋪下小家，通過樹枝向嫩芽輸送養分的大樹，我們才能吸收豐富多汁的養分，長出一片又一片的綠葉。 因此，我們的成長源於母校給予我們的實力和優良的學習環境。

我們也想愛我們的學校，為我們的學校增添光彩。 每當有人問我在哪所學校讀書時，我都會自豪地說“西達傑小學”，因為西達傑小學是我的學校，也是酒泉教學質量最好的小學。 我們的一舉一動都體現著班級乃至學校的精神，每個班級的榮譽都是靠大家的共同努力來維護的。

這就像乙個用木棍做成的桶，無論哪根木棍斷了，即使其他木棍完好無損，水還是會從洞裡流過。 榮譽是大家一起頑強奮鬥才換來的。

總之，集體榮譽是我們個人的榮譽，集體的恥辱是我們個人的恥辱。 總之，我為班級感到驕傲，我為學校感到驕傲，時刻牢記，團結一致。

為了我的班級，為班級贏得榮耀是自然的，如果我因為乙個人而犯了錯誤，自然要為班級找出答案。 以下是一些示例。

“班榮我是榮，班羞愧我羞愧”是什麼意思？也許同學們應該明白，“我在課堂上很榮幸”，意味著他們明白自己的班級受到了榮譽，他們也感到很榮幸。 而“全班同學都為我感到羞恥”，也就是說，我明白我的班級一直感到羞恥，我感到羞愧。

比如前不久，我們學校舉辦了一場慶祝國慶的歌唱比賽，我們班連三等獎都拿不到。 是的，我們唱歌不如其他人。 本來我們運氣不好，抽籤得了第二名，又是大皮太緊張了，也沒加什麼花樣，有的同學唱低了八度，更是雪上加霜。

當我們知道我們的成績很差時，更不用說有多難過了。 回來的時候，我的班級被其他班級嘲笑，這真的很丟臉。 有的女同學眼裡打著淚水，卻不敢讓它流下來。

因為那個時候，我們班上每個學生的臉上都寫著“羞恥”二字。 我們在 10 班很丟臉，我為成為 10 班的一員而感到羞恥。

但我永遠不會因為這次失敗而對未來的挑戰失去信心。 因為還有很長的路要走，我們還有很多機會要趕上。 我們將吸取教訓，在下一場比賽中爭取榮耀！