重點大學之間的蔑視鏈是否嚴重？

說真的，重點大學可分為三、六、九等，從高到低，清華大學和北京大學，C9，上、中、下985，上、中、下211，雙非一。

現在社會的問題不是人才缺，就連清華大學、北大每年招收幾萬人。 但對普通大學生的歧視太嚴重，給他們帶來了極大的焦慮，這是建設社會主義的初衷嗎？ 我們沒有收到什麼？

有什麼沒有被吸收的？ 有什麼是沒有學到的？ 為什麼要瞧不起不如你的人，首先，天外有人，你再厲害，也有比你強的人。

第二，做你自己，不要鄙視別人，不要參與等級制度。 第三，天上有變幻莫測的情況，人有好有不幸，你現在強大不代表你將來會強大，現在不強大也不代表你將來不會強大。 第四，就算是骨幹大學生都站在巨人的肩膀上，乙個人能創造今天的輝煌嗎？

第五，沒有普通大學生作為基層力量，骨幹大學生能否施展才華？

對各行各業的蔑視鏈條，從上到下都引起了全社會的恐慌，整個中華民族精神不安。 難道我們除了比較就沒有別的了嗎，確實沒有現在，現在功利主義思想太嚴肅了，缺乏道德修養，最根本的是沒有信仰。

對重點大學問題的蔑視鏈是存在的，而且很嚴重。

1.排名歧視。

青北區分前排、中下游全部985分，985分歧視211分，211分歧視雙非。

2.同城歧視。

比如上海大學的QS排名在全國前20（左）和右，卻無法改變，在上海已經被985和211擊敗，比如福建、同濟、華奴，甚至雙農華正。

3.看看本科生： 0檔位： top2：

青北唯一乙個，神仙鬥毆，鄙視各大專院校; 1檔：華中五校+人+國理+良才+習交通大學、哈爾濱工業大學、北京航空航天大學、北京師範大學 強產業：可以與青北作戰; 還剩下 2 個檔位：

其他985+頂級行業211，比如北京郵政之類的，不用分高低，招聘薪資沒有區別，實力強的專業可以和不強的專業在上檔對戰; 還剩下 3 個檔位：另乙個 211，沒有區別; 還剩下4個檔位：另乙個非211，這塊沒什麼區別，大家都難哥;

大學圈子裡會有這樣的“分類”嗎？ 其實，在很多人的潛意識裡，都會有這樣一連串的蔑視：

青北985>211>1冊，2冊，專長。

那麼在985和211高校中，對高校的蔑視鏈是不是很嚴重呢？

一是承認和尊重“911”高校的地位。 任何所謂的等級劃分，都是歷史與現實綜合作用的產物，是權威的社會訊號，是資源配置的結果。 那些努力工作的人應該追求和獲得更好的教育平台和資源，同時，這些名校也承擔著更大的責任，引領和回饋社會;

其次，在名牌大學學習沒有看不起其他高校師生的正當性。 學生越要明白，越要意識到自己的“無明”，越要明白“人外有人，天外有天”。 如果能在名校呆上半天，那你的格局就太小了，容易陷入自卑——畢竟世界上比你強的人多。

第三，非學生不必生氣和難過。 憤怒本質上是對現狀的不滿，這是可以理解的，但不能糾結於此。 大方承認自己在高考和研究生入學考試中沒有全力以赴，或者確實不夠有天賦，他自嘲過關。

恐怕，你怕你把這件事看得太重了，到頭你甚至懷疑你是在開玩笑。 你要做的，其實無非就是你說的那八個字——努力學習，天天進步。 無論你在哪所學校，都不要做乙個“學校強者渣男”型別的人。

第四，不可否認的是，社會確實非常認可學歷。 然而，學歷的主要作用是一塊墊腳石，即社會第一次評判你的基礎。 但進入社會後，如果總是談學歷，不靠能力，就走不遠。

不要讓學歷成為你唯一能得到的東西，也不要讓高考成為你人生的巔峰。

最後，歧視是人類進化的產物，是人類試圖簡化對世界的看法的產物，是無法改變的。 然而，總是糾纏在這種所謂的“大學蔑視鏈”中，你走不遠，也走不好。

所以，忽略這些所謂的排名和蔑視鏈，只會浪費時間，消耗情緒，專心做手頭的任務。

蔑視的鏈條或多或少會存在於生活中，所以蔑視的鏈條存在於高校中是正常的。

比如985所高校比211所大學好，211所高校比普通高校好，普通兩本好三本，普通三所高校比大專好，大專比不上學的好。 大學內部也存在著一連串的蔑視，理科生看不起工科生，工科生看不起文科生，文科生看不起醫學生，等等。 只要有人有一席之地，那麼就會有一連串的蔑視。

985所大學中，也會有高低之分，但這個排名是乙個見仁智智的過程。我們只能知道清華大學和北京大學是最好的，處於蔑視中國大學的鏈條的頂端。 沒辦法，畢竟每年高考的頂尖考生，或者省級排名前幾名的優秀考生，大多都是青北。

第二級，在我看來，是浙江大學、上海交通大學、復旦大學、南開大學，這些學校也屬於全國前幾名，但與青北相比還有差距，但學校的教學資源和發展機會也非常優秀和突出。

第三階段，我覺得是剩下的985所高校，可以評為985所高校，其實這些學校的實力很強，國家扶持的實力也很大，但是因為區域環境等因素，還是會有高低之分。 每個學校都有自己的優勢，也有自己的缺點，我們在選擇高校的時候，可以衝985，盡量選擇985，要看自己的實力，整體985高校都是乙個台階，能提公升到這個層次的同學都是優秀的，畢竟這個概率是小數點。

嚴重，尤其是志願填上，一組相差10分的學校，學校層次變化明顯，但用人時並不明顯，相差10分的學校之間沒有本質區別。 要說985211鄙視鏈條，我們必須參與雙重非，因為許多雙重非可以與許多985211平等，無論分數或就業如何。 以下鄙視鏈以分數（音高線）為主要指標。

青北陣營：這個陣營已經形成很多年了，以後很長一段時間都不會破，清華總體上稍微好一點。 華東地區五所學校+全國人大+UCAS集團：

這個陣營也比較穩定，在一些省份的港華人（非港中深）能達到這個水平，尤其是全獎半獎類別，在過去很長一段時間裡，上彩在很多省份也屬於這個群體的範圍，尤其是江蘇、浙江和上海，但因為是行業211沒有上市。 上中九組1（主要是杭吉）：這個群被杭基（北航、南開、同濟）佔據了很長時間，而今年的南開（其實是兩年前就開始了）很明顯，導致這個群還有杭吉。

在一些省份，香港城市大學的招生人數可以達到這個水平，尤其是全獎半獎組別，上中九組2（上彩北師哈爾濱工業大學深圳港中深）：這是由於陣營分化而誕生的陣營，今年上彩走下坡路，哈爾濱工業大學和深圳突然湧現， 而北京賽區的表現也非常不錯。

對於這個問題，我覺得要看個人，反正這其實是乙個非常無聊的問題，也不是這樣的。 無論如何，就是這樣。

在新中國60多年的教育歷程中，高等教育改革從未停止。 1952年，高校改組，1954年，第一批主要大學被劃分，後來有211,985......今天，我們一起來看看近60年來高校的“關鍵”劃分。

“雙一流”建設的大幕已經全面拉開，雖然沒人知道具體怎麼做，但習慣了體育運動的群眾心裡很清楚，無論如何都跟不上政策，堆堆資料材料。 在新中國60多年的教育歷程中，高等教育改革從未停止。 1952年，高校改組，1954年，第一批主要大學被劃分，後來有211,985......

任何經歷過中國教育的人，都無法避免乙個“鑰匙”字，從幼兒園、小學、中學到大學，“鑰匙”一直是學生家長的噩夢，為了讓孩子走到“鑰匙”幾乎可以放棄一切，在這樣乙個功利主義和目的導向的社會裡，“結果”似乎是衡量事情成敗的唯一標準， 所以，“專注”一定是我們追求的目標。雖然消滅階級和階級是我們革命的最終目標，但我們在教育界所做的是不斷創造階級和階級。 今天，我們一起來看看近60年來高校的“關鍵”劃分。

“國家重點大學”一詞出現在1954年。 在此之前，大學有“國家”和“省”等字首，但“關鍵”和“非關鍵”之間沒有區別。 1954年12月，教育部頒布《關於重點高等學校和專家工作範圍的決議》，指定以下六所學校為國家重點大學：

中國人民大學、北京大學、清華大學、北京農業大學、北京醫學院、哈爾濱工業大學。 這是中國大學中第一次“畫圓”運動。

當然，我們不能盲目否定現在的歷史方法，很多時候，功利主義組織和現代社會總是要思考眼前的事情，尤其是在面對吃飯的問題時。 上世紀50年代初，中國剛剛結束內外戰爭，外匯短缺，物資有限。 這裡的重點是指工作的重點，而“重點”並不是學校本身的性質。

中國大學的起起落落具有明顯的週期性，這個週期是五年，因為中國的規劃是基於五年的週期。 這個“多數”實際上應該是1954年開始的第乙個五年計畫的一部分，所以第乙個“重點”是五年期。 所以，這是蔑視的鏈條。

教育現在是社會上很重要的事情，招聘面試看學歷，和別人比較看學歷，甚至年輕人相親也看學歷。 所以，很多人認為學歷越高越好，畢竟在社會上擁有更高的學歷是絕對必要的。

但誰能想到，研究生有一天也會被本科生鄙視，別信，這事是真的，而且發生在我們認識的頂尖大學裡。

其實，高校之間的這種蔑視鏈由來已久，比如研究生看不起本科生，本科生看不起大專生。 985學員不看不起普通的211學員和一學員，基本上看不起兩個學員等等。 總之，學歷高的人看不起學歷低的人，但為什麼今天學歷低的人看不起學歷高的人呢？

這種對特殊學歷的蔑視，發生在我們熟悉的清華大學、北京大學、復旦交通等名校。 而那些鄙視研究生的本科生，都是各省市高考的前冠軍。 他們通過自己的努力，在高考中通過了千軍萬兵的“戰鬥”，踩在了千萬人的肩膀上，進入了名校。

而那些被他們鄙視的研究生，在高考戰場上，和他們不在乙個水平上！

文章**2 這些學生有的生，有的更差，只考了兩三本書。 想要在人生中做出完美的反擊，只能寄希望於研究生入學考試。 畢竟，如果你畢業於名牌大學或擁有博士學位，你將來在社會上仍然具有競爭力。

在清華大學讀研究生的學生也有非常相似的經歷。 為什麼歷盡艱辛才考上清華大學，卻在學校裡找不到認同感，這也太不公平了！ 因為在清華校園裡有一件事很多人預設的，那就是，如果你不是在清華大學讀書的學生，即使你被清華大學錄取了，那你也不是乙個真正的清華人。

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