-
在第一句話中,像游泳一樣,我是主題,100 個美國人中有 10 個超過 65 歲
s+ v t +o.主格表結構:s主語是執行句子動作或動作的主語,如“我寫”中的“我”,即主語,它做出“寫”的動作。
“Write”是謂語,“word”是接受謂語“寫”動作的賓語,所以叫賓語,有些語法書也叫它“賓語”或“收件人”。 主語可以是單詞或形式的列表:名詞、代詞、名詞動詞、形容詞、分詞、副詞或數字、不定式或不定式短語、從句以及某些固定短語的第二種情況。 +v
-
買一本語法書,它比我們介紹的要詳細得多。
-
主語是在句子中產生動作的名詞。
謂語是動詞。 主體給出的動作。
賓語放在動詞和介詞之後,定語用於描述和修飾名詞。
-
句子中的名詞、代詞、動名詞是主語,動詞是謂語,助動詞do是謂語,謂語後面的一般是賓語,形容詞是定語,莊是
themorning是莊語的時間,有莊語的地方,動詞後面的謂語。
-
主謂賓語就不多說了。
就像我愛你一樣。
我是主體(行動的執行者)。
愛是乙個謂語(通常是乙個動詞)。
你是物件(動作承載者)。
定式實際上是乙個修飾語。
可以是單個形容詞。
它也可以是乙個子句。
例如,漂亮的女孩。
美麗的是那句話,或者說是昨天遇到的那個女孩。
昨天見面了。
thegirl(
imetyesterday)
這是肯定的。 狀語一般有條件狀語。
時間狀語。 伴隨狀語。
它通常用於以動詞的分詞形式表達句子。
補語是互補部分。
沒有什麼可分析的。
在英語中,謂語是一種表格結構。
例如,heisgood
好是表達。
在判定動詞之後使用的形容詞通常是謂語。
-
1.subject:是句子語句的賓語,或者是動作的執行者。
這是乙個“誰”和“什麼”的問題。 例如:我讀書。
誰讀書? “我”。 “我”是這句話的主語。
主語由名詞或相當於名詞的詞起作用。 (例如,動詞不定式、動名詞和代詞可以用作主語和主語從句)。
謂語:解釋主語是什麼,它做什麼以及如何做。 這是乙個主題“做什麼,它是什麼”的問題。 如上一句話,主語“我”是做什麼的? “讀一本書”。 “讀書”是謂語。
物件。 謂語動詞中涉及的賓語由名詞、代數、數字、賓語從句等與名詞等價的詞句來扮演,但人稱代詞應為賓格代詞。
theboy
needsa
pen.主題:
boy, the 謂語 needs(第三人稱單數形式 need), ·
物件 apen
決定性:修飾名稱或代詞的詞,描述修飾詞的性質和特徵,例如: atall
在男孩中,高大修飾男孩,高是男孩的定詞。 有形容詞、名詞、副詞、定句、分詞等。 不定代詞的定詞總是後置的。
狀語:修飾動詞、副詞、形容詞,甚至整個句子,陳述謂語動作的時間、地點、方式、伴隨情況、目的等。 例如,他在燈下看書。 “在燈下”是狀語。
補語:補充主體或客體的構成,對主體的補充描述稱為主語補語,補充賓語稱為賓語補語。 例如:他讓我發笑。 he
mademe
laugh.主題:他; 謂語:
made;物件:我; Bin Supplement:笑
補語和它所補充的成分之間存在邏輯上的主謂關係,這使它與其他成分區分開來。 例如,在上一句中的賓語 me 和笑的賓語之間,笑的動作是由我完成的。
這是乙個邏輯上的主謂關係。 將這兩個部分放在一起可以組合成乙個完整的句子,即 i
laughed,7.
表語。 它與家庭的動詞密切相關。 在陳述句中,動詞後面跟著謂語,謂語是“主要謂語”結構。 它也是乙個名詞,用作謂語,也可以是從句。
如:TOMIS公司
aboy.(湯姆是個男孩)主語是湯姆,主語是第三人稱單數是,·
這個綽號是 aboy
-
讓我舉個例子。 iate
我謂詞吃的主語
狀語,這裡是昨天的表時間
確定紅色的一般句子是,誰做了什麼。
這個“誰”是主語,“做”是謂語,“什麼”是賓語。
修飾“什麼”的形容詞是定的
塵土飛揚的三十名望,是指作者三十年的軍齡和無數的名聲,但因為被擄走的兩位皇帝還沒有回國,失地還沒有收復,這些名聲就如塵土般一文不值; 八千里雲月,指作者從北到南征服八千里,一路佩戴星月。