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六沙河的《理想》建議配樂更莊重一些,可以考慮貝多芬的,如果男女混雜,建議試試舒婷的《到橡樹上去》(背景:花園的秘密),《海燕》最好是貝斯,只有女生不建議背誦《海燕》,女生可以試試習慕容的《花開的樹》, 第一首詩很美,小四的《夏至還沒到》前面的楔子也很好看,可以看看介紹裡的朱子清的《春天》很不錯,《荷塘月光》,雖然不是詩,但散文的句子比詩歌還美。
希望對您有所幫助
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經典而簡單的橡木。
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一首現代詩的三分鐘朗誦如下: 1前往橡樹 2
相信未來“ 3《祖國,我親愛的祖國》4“你是世界上的四月天” 5
青年“ 6《雨巷》對現代詩歌的明確定義並不是很嚴肅。 其實,你也可以自己寫詩,只要捏時間大聲朗讀就行了。
例如: 我走過無數的地方,卻進不了你的心 我聽過無數的歌 只有悲傷 在我心中迴盪 我開啟了心窗 而你不在我身邊 夕陽照耀著湖面 我失去了你 同樣淒涼的光芒 男人的世界只是乙個灰色的天堂 朦朧的細雨架起了一座橋 沒有別的橋了 你能背誦一首三分鐘的現代詩,如下: 1
前往橡樹 2相信未來“ 3《祖國,我親愛的祖國》4
“你是世界上的四月天” 5青年“ 6《雨巷》對現代詩歌的明確定義並不是很嚴肅。
其實,你也可以自己寫詩,只要捏時間大聲朗讀就行了。 例如: 我走過無數個地方 卻進不去你的心裡 我聽過無數的歌 只有悲傷在我心中迴盪 我開啟了心窗 而你不在我身邊 夕陽照耀著湖面 迷失了你 它像人類的世界一樣淒涼 它只是乙個灰色的天堂 朦朧的細雨搭起了一座沒有彼岸的橋梁。
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一首現代詩的三分鐘朗誦如下: 1前往橡樹 2
相信未來“ 3《祖國,我親愛的祖國》4“你是世界上的四月天” 5
青年“ 6《雨巷》對現代詩歌的明確定義並不是很嚴肅。 其實,你也可以自己寫詩,只要捏時間大聲朗讀就行了。
例如: 我走過無數的地方,卻進不了你的心 我聽過無數的歌 只有悲傷 在我心中迴盪 我開啟了心窗 而你不在我身邊 夕陽照耀著湖面 我失去了你 同樣淒涼的光芒 男人的世界只是乙個灰色的天堂 朦朧的細雨架起了一座橋 沒有別的橋了 你能背誦一首三分鐘的現代詩,如下: 1
前往橡樹 2相信未來“ 3“祖國,我親愛的祖國痕跡” 4
“你是世界上的四月天” 5青年“ 6《雨巷》對現代詩歌的明確定義並不是很嚴肅。
其實,你也可以自己寫詩,只要捏時間大聲朗讀就行了。 例如,我走過無數的地方,卻無法凝視你的心 我聽過無數的歌 只有悲傷在我心中迴盪 我開啟了心窗 而你不在我身邊 夕陽照耀著湖面 迷失了你 它像乙個人的世界一樣淒涼 它只是乙個灰色的天堂 朦朧的細雨搭起了一座沒有彼岸的橋梁。
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這首韻律是一首迷人的歌。 我是聽著這首搖籃曲長大的。 我邊走邊聽。
有時當你喝醉時,你會停下腳步。 我的腳在濕漉漉的濕漉漉的痕跡上留下了一行道的痕跡,潮水沖刷著它們,把它們乙個乙個地撫平了。 我繼續走著,繼續留下腳印。
我的腳印是一封寫給大海的情書,文字裡充滿了我對大海的依戀。 大海接受了我的愛。 因此,那些腳印並沒有被潮水撫平,而是被收集到它的心中。
小時候,我喜歡看我愛人的學生,那個學生裡有一張年輕人的臉,那就是我自己。 母親瞳孔裡的孩子經常笑,笑得那麼傻。 情人瞳孔裡的那個年輕人也經常笑,笑得那麼傻。
現在,我想再看看我母親的瞳孔,我的母親已經走了。 現在,我想再看看我愛人的眼睛,我的妻子正在衰老。 我試著睜開眼睛看我妻子的瞳孔,但我看不到任何人的臉,因為我的眼睛頭暈目眩。
乙個聲音說,你為什麼睜開眼睛? 閉上眼睛。 我閉上了眼睛。
突然,我看到了我母親的瞳孔,那些瞳孔裡有一張孩子的笑臉,那就是我。 突然,我看到了我愛人的瞳孔,那些瞳孔裡有一張年輕人的笑臉,那就是我自己。 我看到我母親的學生對我微笑,笑得那麼和藹。
我看到我愛人的眼睛對我微笑,笑得那麼漂亮。 所以,我也笑了,笑得很傻。
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朗誦:讚美祖國。
在世界的東方,有乙個古老的國家,美麗而廣闊,在世界的東方,有乙個偉大的民族,勤勞而強大;
洶湧澎湃的黃河是她的血脈,巍峨的泰山是她的脊梁,這就是我們的祖國——中國!
1949年,一位偉人揮舞著巨臂,發表了宣言,驅散了中國5000年的陰霾;
1978年,一位巨人以超人的勇氣判斷了局勢,向世界開放了塵土飛揚的國家!
1997年,她迎來了紫荊花的香味,1999年,她又添上了水蓮花的香味!
經過百年的風雨,長城猶如雲端龍穿梭,穿越歲月長河,珠穆朗瑪峰如鷹般傲然屹立在世界最高山坡上。
我們的共和國從未像今天這樣強大,也沒有劍橋。
徐志墨. 我輕輕地走,就像我輕輕地來一樣; 劍橋。
我輕輕地招了招手,讓西方的天空變得烏雲密布。
河岸上的金柳是夕陽下的新娘,海浪中明媚的影子在我心中蕩漾。
軟泥上的青荊在水底大搖大擺;
在康河柔和的波浪中,我願意做一株水草!
榆樹蔭下的潭,不是清澈的泉水,而是天空中的彩虹;
在漂浮的藻類中皺巴巴的,沉澱著彩虹般的夢境。
尋找夢想? 拿著一分錢,漫步在更綠的草地上,裝滿一船星光,在星光下唱歌。
但我不會彈奏歌曲,靜靜地是離別的笙笛;
夏蟲也為我沉默了,沉默是康橋今晚!
我悄悄地走了,就像我悄悄地來了一樣;
我揮了揮袖子,沒有帶一朵雲。
在三分鐘的時間裡,斯塔塞斯·克萊默(Stacese Kramer)向我們講述了一段感人的個人經歷:沒有人願意接受的可怕、昂貴、創傷的經歷可能是無價的禮物。
“課前三分鐘”是中小學中文課的一大特色,大多數教師要充分利用這寶貴的“三分鐘”,進行一些語文活動,讓學生積累知識,鍛鍊能力,提高思維,培養學習漢語的興趣。 在上課的前三分鐘,你能做什麼? 作業點評、詩歌朗誦、演講等活動,都可以在這三分鐘裡好好進行。 >>>More