高三複習重要嗎？ 如果是這樣，有多重要？

高三複習是對即將上高考戰場的同學們的知識和技能的系統梳理，考試前不使用系統複習的學生，就相當於沒有做好戰鬥準備，赤手空拳上戰場的士兵。 不要說這個時代的高考不是唯一的出路，也不要相信讀書沒用，它只是被一些沒腦子、過著平庸生活的人用來欺騙別人或者欺騙自己。

高三的第一輪複習是極其重要的，它將涵蓋所有的知識點，是我們檢查和填補所學知識空白的最佳機會，也可以說是全面複習的唯一機會， 它是整個高考複習過程的基石。在第一輪複習中，一定要跟著老師走，提高課堂效率，永遠不要低估課堂的作用。 畢業班的老師一般都有多年的備考經驗，每一班都是他們多年努力和經驗的結晶。

聽一堂好課意味著什麼？ 這並不意味著聽老師講40分鐘就是一堂好課，乙個能聽課的學生就能跟著老師的腳步走，理清老師的思路，理解老師講課的邏輯，把握老師強調的要點，根據內容的輕重緩急做出適當的處理和安排。 即使你已經掌握了課堂上80%的內容，你也很可能在低效的課堂學習中錯過了另外20%的內容，而這個差距很可能永遠無法彌補。

與其這樣，不如在聽課的同時，將相關知識點與老師講授的內容聯絡起來，這樣既可以加深老師掌握的知識點的記憶，又可以在複習相關內容的同時。

這麼說吧，如果你平時的成績只能拿到兩本書，經過系統的全面複習，你也許可以參加一次考試，這可能會為你整體增加 30 到 60 分。

如果基礎好，最好多花點功夫重新做筆記，複習時最好根據自身情況重新做筆記。

即使基礎不是那麼紮實，複習的時候也會有很多資料或者以前的筆記，找出來也是新的對比。

複習筆記和新課筆記有很大的區別，新課筆記也是參考書。

從我高中的經驗來看，我認為複習和準備也同樣重要。 但是，當你沒有足夠的時間時，你會怎麼做？ 我認為準備更重要。

首先，在高中，如果既能做好預習又能複習，你一定會成為王者，但是在時間絕對不夠的時候，就需要考慮這樣乙個問題，那就是在高中學習，是想獲得學習能力，還是要獲得乙個無法達到的紙質分數？

如果你的選擇是獲得學習的能力，那麼請做好你的準備工作。 同時，您不必擔心不抽出時間及時複習，從而影響您的學習效率。 我上高中的時候，很多同學都拿了“一張已經做過但沒總結的試卷，就相當於一張廢紙”這句話。

同時，當時我也不例外，所以會把問題書的狀態看得比預習重要得多，以至於後期沒有時間的時候，我會選擇直接放棄預習，希望能跟上老師上課的講課節奏。 但是啊！ 這種學習方式幫助我在常規題和體裁題上都得分，但是當我遇到需要更深入地理解正確問題的事情時，我就會陷入停滯，而這些問題往往會出現在結局中，這意味著分數的權重很大。

同時，這還不是全部，漸漸地，尤其是大學畢業後，或者進入社會之後，我們會因為一直強調“複習”的作用而失去“創新”感。 當然，我們必須再次強調，這是在真的沒有時間的情況下做出的選擇。 我非常贊成“從過去吸取教訓”的原則。

每年高考的題型都不一樣，不同地方也不一樣。 根據高考考核的知識點，高一60%在高一，30%在高二，10%在高三; 從這個比例不難看出，高中一年級是非常重要的一部分。

高中是高中的基礎，肯定很重要，如果高一不好修煉，高二難學，高三沒時間複習高一，畢竟， 現在還有高二，一些慢下來的老師要複習高三，就算複習了，也不可能像高一那麼詳細，而且已經是衝刺了，沒有基礎怎麼衝，要先弄清楚基礎才能衝。

其他人都在鑽乙個有點深入的問題，如果忽略了它在高一的重要性，這個時候只能乙個個填補漏洞，說不定會錯過高考，這只會讓整個高三的複習都慌亂。

高中一年級的常見問題

1. 剛上高中時感覺不舒服。

高中階段的學習特點是時間緊迫，任務繁重，知識點多而深入。 經過乙個多學期的適應，有的同學已經很好地適應了高中生活，而有的同學仍然對高中感到茫然不知所措，出現了明顯的“落伍”現象。

2.，課程數量越來越多，壓力太大。

高中學習不僅僅是簡單的學習，更是提高學習效率，在高中要懂得如何分配時間，否則高三要學會正確的時間管理方法，只能後悔了。

3.不會有學習計畫。

最明顯的特點就是從早忙到晚忙，學習成績沒有提高，沒有合理的計畫。

建議。 1. 公布學習計畫。

少數高中生缺乏自律能力，最好在制定學習計畫後向家長、老師或同學宣布。 一方面，這將起到監督作用，同時也會產生強制和約束作用。

2.清晰地思考計畫。

計畫一旦制定，就必須一動不動地完成，比如：反思自己，當天的計畫是否已經完成，明天做什麼？ 你又要做什麼？ 一段時間後，您還應該根據自己的學習情況對計畫進行進一步的完善，以使其更好地促進學習。

3.學習應該有限制。

每個主題的預覽和複習有三個限制：有限的時間、有限的速度和有限的準確性。 這種以目標為導向、壓力大的學習，可以使注意力高度集中，提高複習效率。

是的，基礎非常重要。

在複習的時候，我總覺得老師不能給我講新東西，所以我不想聽老師講課。 實際上，這是非常不值得的。 老師在考試中強調基礎知識和常見問題型別。

跟隨老師的節奏很重要。 再說了，那位老師不想讓他的學生考得好嗎？ 他們想方設法讓學生學得更好，所以要聽老師的話。

此外，回到教科書也很重要。 一定要注意書中的概念和定理，以及書中的示例問題。 所有問題型別都從這裡派生出來。

學會從乙個案例中得出推論，就是打下堅實的基礎。 多讀書，多總結，多做題。 第一輪評審打下厚底！

1、跟隨老師的腳步，不要落後，盡量在當天完成當天的任務。 高三就是這樣，時間被擠出來了，你把一天的任務都存起來了，越省得越多，越是虧本，所以就要加班了。

2. 文科和理科？ 如果你是文科生，就要多讀書，適度做題。 當時，除了完成老師規定的作業外，我還加了一套關於英語的問題，兩天就做完了，第一輪複習就是多讀書，打下堅實的基礎。

科學不知道，也許恰恰相反，哈哈。

3. 在課堂上絕對仔細地聽。 老師是過來的人，知道什麼最重要，所以覺得自己不能分心，我對數學政治有絕對的反感，而且我總是在高一和高二打瞌睡，所以我的成績不好，但是在高三的時候， 我敢發誓，雖然我每天晚上1點或2點睡覺，但這兩節課我一次都沒有打瞌睡，走過乙個神，聽老師講解，收穫頗豐。

四是複習把握要點，整理知識脈絡。 要弄清楚知識體系，把混沌的知識結構化，這樣才容易記住，這是一項艱苦的工程，往往需要老師的幫助，但完成後效果顯著。

5.問題集錯誤。 如果我弄錯了怎麼辦？ 有一系列錯誤。

要知道，高三的題目是海量的，難免會出現大量的錯題，每次記得記錄錯題的知識點，到了高三，你會發現每門科目（至少語文數量都要準備乙個）都有厚厚的一套錯題， 不是每次去考前的時候，中文、英文或者一些我不知道怎麼複習的東西？看錯題集，是啊，效果不錯！