如何寫幾種講故事的方法，如何寫乙個好的童話故事？

把人物、地點、時間、事件介紹清楚，一些比較冗長的詞句盡量簡短，如果對方稍微不懂，可以詳細解釋一下。

我給你舉個例子：“修補死者”（雖然這不是童話故事）。

從前，有乙個農夫家裡養了十幾隻羊。 白天，農夫趕著羊群到山上吃草;

傍晚時分，農夫把羊趕回羊圈，數著對數才睡覺。

一天早上，下著大雨。 雨水沖走了羊圈，在羊圈上打了乙個洞。 農民的頭髮。

他沒有立即開始修補羊圈，他想在那天有時間的時候做。

第二天早上，農夫正要去放羊，發現羊圈裡的洞更大了，羊也少了乙隻。 直到這時，他才突然意識到，昨晚可能是狼進來把羊帶走了。 農夫很苦惱。

他找了很久迷路的羊，卻沒有找到。 看到地上的血跡，他才意識到羊是。

被狼吃掉了。 好心的鄰居叔叔知道後，勸農趕緊把羊圈裡的洞修好，不然就好了。

農夫接受了鄰居的建議，他立即找到了一些木材，並修復了羊圈上的洞。

羊圈比以前更強壯了。 羊圈裡的羊再也沒有丟失過。

頂部是原文，底部是簡短的文字。

從前，有個農夫養了幾隻羊，每天晚上睡覺前，都要到羊圈裡數一數羊的數量，才能安然入睡。

一天早上，一場大雨把羊圈衝出乙個大洞。 農夫不在乎這個大洞，一有時間就想填好。

第二天早上，農夫發現羊圈裡的洞更大了，羊也少了乙隻。 他意識到昨晚可能有乙隻狼進來把羊帶走了。 農夫又找了很久，還是沒有找到羊，這才發現，羊真的被狼吃了。

農夫找到了木材，使羊圈更堅固，羊圈裡的羊永遠不會用完羊。

語言要生動，感情要豐富，最好有小動作。

寫故事的思路：以書名所賦予的小動物為主角，寫乙個關於它在森林中和諧共處的故事。

很久很久以前，在一片森林裡，有許多可愛的小動物，唱歌動聽的百靈鳥，熊，河馬，長頸鹿，大灰狼等等。 雖然他們性格迥異，但都相處得很好。

有一天，雲雀在森林裡開了一場音樂會，吸引了很多可愛的朋友，熊、河馬、長頸鹿、還有大灰狼，他們都來欣賞，雲雀們唱得那麼好聽，它們為雲雀歡呼。

寫作思路：建立中心，重點選材，確定重點，安排細節，注意圍繞文章中心思想選材，選擇真實、可信、新鮮、有趣的材料，使文章的中心思想鮮明、高尚或深刻表達。

正文：在森林裡，小鴨子和鴿子是笑前的一對好朋友。

有一天，他們倆都和許吵架了，因為他們都認為自己是最好的，“我是最好的！ 鴿子說：“胡說八道，我是。 ”.

小鴨子們吵了起來，兩人吵得很厲害，最後打了起來，不如這群人把他們分開。 之後，他們趁著上學的時候，開了個討論會，試圖調和他們，蜻蜓說：“我覺得談一談就夠了，他們都是孩子了！

沒用，我被勸了好幾次，但我就是不甘心。 牛哥說著，可是聊了半天，還是沒有想出乙個好辦法，這時，蜻蜓先生開口了：“應該允許他們競爭一次，他們認識到對方的缺點就會和解。

好！"好！"蜻蜓先生的講話贏得了熱烈的掌聲。

下午，小猴子和小鴨子放學的時候，蜻蜓攔住了他們，說：“你們倆要比賽嗎？"兩人馬上就要比武了，於是異口同聲地說道

好吧，比什麼好？ “誰先摘了蘋果給我，誰先給我，誰就是贏家。” ”

蜻蜓指著河對岸的蘋果樹說，兩人到了河邊，鴿子不會游泳，不能通過，在岸邊撓了撓耳朵和臉頰，想不出辦法，但鴨子到了河的另一邊，卻上不去， 摘不出蘋果，鴿子著急，讓鴨子來，鴨子來了之後，鴿子騎在鴨子背上，到了對岸，鴿子聰明地爬上樹，摘了蘋果，遞給蜻蜓，鴿子說：“我應該當冠軍，沒有我，你不能摘蘋果。 ”

哼，如果我沒有把你送到另一邊，你就不會得到蘋果。 蜻蜓說：“你們都贏了。 鴿子和小鴨子有些疑惑，“是你們兩個人的團結，才讓蘋果結出了果實。 蜻蜓和藹的說道，兩人恍然大悟。

很快，鴨子和鴿子又成了日夜的好朋友。