如何寫出精彩的中文作文，如何寫出好的中文作文

我知道！ 老師說我的文筆很好，我作文最大的特點就是細節描寫得淋漓盡致。 大家可以看看我在網上寫的《嫵媚水袖舞》，開頭可以用歌詞、人物對白、直奔主題、引語等來介紹。

當你真正寫作的時候，你應該深入描繪它，把握描述的細節，乙個細節可以反映乙個人，所以你要在描述的細節上花一些功夫，文章不能像乙個跑賬，你必須有乙個詳細的策略，一些你心裡的想法。 結尾可以是乙個點或從頭到尾的回聲，也可以是歌曲的結尾，或者給人留下懸念，文章要有點醒目，充分發揮你的寫作特色。

記得！ 不是為了寫作而寫作！ 不要害怕寫論文，如果這是你內心的感受，我想，這樣你的論文就不會成為問題

一開始可以選擇用歌詞，或者一些擬聲詞，如果水平比較高，可以選擇用名句或者名詩來等待，這還好。 但前提是，無論如何，你必須能夠在一開始就吸引讀者，最好是帶有或大或小的懸念。

中間部分取決於你的選擇，就像故事一樣。 用更精細的動作、表情或心形來表達乙個人的情緒。 就像“淚水總是在我眼眶裡打滾，揮之不去，嘴角輕輕上翹，是的，無論多麼困難，多麼痛苦，我還是要堅強的，因為，因為我的家人仍然需要我的支援。

我不知道我是否會隨便寫一下，但就是這樣。 然後要記住，比如說，如果你想說乙個人不開心，你不能只寫他不開心，必須通過眼神，或者一些肢體動作等來表達，這相當於細節。

結尾部分必須首先呼應開頭和結尾。 最後最好不要寫得太長，否則別人可能會覺得有點不好或囉嗦，至於怎麼詳細寫我暫時還沒想好，想起來就告訴你。

我不知道你擅長寫什麼問題，所以我只能粗略地說，對不起。

一：1讓我們先好好看看這個話題。

2.這篇文章怎麼寫？

3.在文章中寫好字好句，讓文章深深打動人心。

4.然後使用一些技巧，例如：擬人化、隱喻、比較。

開頭：比較、質疑、引用，直奔主題。

中間：三段論，精彩的句子，引文。

結尾：空白，反問句......

當然，寫文章最重要的是寫出自己的真實感受。

要想寫好中文作文，就應該多讀書課外書籍，關注身邊的人和事，從老年、閱讀、日常生活中積累更多的語言因素，從而積累新鮮刺激的材料。 此外，掌握作文寫作也有一些技巧，很多作文都有一定的規律，必須應用到他們所學的東西上。

語言是清涼可口的泉水，使人甘甜解渴;

語言是香濃的咖啡，讓人溫馨浪漫;

中國是一種新鮮可口的果汁，可以滋養心肺;

語言是芬芳的綠茶，讓人心清氣爽;

語言是一朵悠閒的白雲，讓人思考;

語言是一條洶湧澎湃的大河，讓人心潮澎湃。

語言是精彩的動畫，讓人喜歡胡青。

語言是一幅美妙的畫卷，讓人大飽眼福。

語言是一首動人的歌謠，讓人心醉神迷;

語言是一道魅力無限的風景，讓人感到神清氣爽、快樂自在;

語言是一幅讓人讚不絕口的色彩圖畫;

語言是一種歷史景點，使人們懷念來來往往。

語言是久違的老朋友，重逢，很難離別。

語言美妙，讓人陶醉。

語言是一本有趣的書，很難忘記。

語言是一朵悠閒的白雲，讓人思考;

語言是一幅生動的中國畫，賞心悅目。

語言是一首朗朗上口的詩，可以培養情感。

語言令人心痛，讓人心曠神怡。

提高認知能力、動手能力、想象能力、表達能力，多讀好書，懂得恰當使用好詞好句。

首先，字數是三、四、五。

說白了，這個技巧就是學會寫短句。 學了一段時間寫字的孩子，在作文中容易寫出長句，如果寫不好，長句就會變成病態的句子。 其實，很多作家也以寫短句著稱，比如沈從文、王增琪。

家長要提醒孩子注意控制每句話的字數，建議把十幾字、幾十個字的長句改成只有三四五個字的短句。

2.一秒寫300字。

這也是寫一篇不長的作文的技巧訓練：用300個字來形容1秒內發生的事情。 比如，對學校運動會上打破跳高紀錄的那一刻的描述，原本只是幾個交叉：看到某首歌一下子跳了起來，飛過了橫桿，乙個新的學校運動紀錄誕生了！

你如何把它變成 300 字？ 您可以有序地新增動作的解剖結構：如何跑、跳、跳、落地; 加上聯想：

在以往的校運會上，有的人挑戰失敗，失敗了，如何一次又一次地練習等等; 您還可以新增細節來豐富它，如何在跳躍前與同學進行眼神交流，以及同學如何祝賀他......成功後家長可以找一些1秒山銀鈴教材給孩子練習寫字，學了這個本事，你是不是怕考試寫不出四五百字？

三是環境中有“真”與“愛”

孩子可以利用環境來襯托自己的情緒，首先是表揚。 但只要很多孩子寫環境，一定是小花在微笑，小草點頭，鳥兒在唱歌，雨在哭泣，這已經成了例行公事，難道世界上只有一棵小草、乙隻小鳥、一朵小花嗎？ 為什麼你不能寫出你周圍更真實的事情？

雲、霧、桌子，甚至電線桿都可以寫，這種技巧是提醒孩子不僅要生活在環境中，還要生活在真實的環境中。

1、對材料非常熟悉; 2、對題目的要求明確; 3、思想要新穎，觀點要深刻; 4.結局必須與主題相呼應，引人入勝。

它必須是內涵的。 開始和結束也很重要。

比喻句，擬人化句，這是必須的，有時也可以用誇張的寫作來寫文章。 （如果你不明白，就算了。

用自己的感受來寫或回憶。

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高中作文側重於作者在文字中透露的思想，風格是次要的，無論是討論還是敘述或散文。 考官可以通過你的論文來了解你作為乙個人，因此，深入的思考可以給你的人以深度，給你的論文以深度，並將其提公升到乙個新的水平。

您可以檢視高中教科書中的每篇課文，並思考課文中的想法。

平時講究思考，比如說，要給出乙個命題，就要從自然、社會、他人、自己這四個方面的關係出發，用新的材料，敘述不能循規作法。

例如，“裙子”的話題（討論**）。

除了以上四個方面，大家還可以想想“裙子”代表什麼，如何才能變成什麼東西，也可以想想它是誰的裙子，是幹什麼用的......希望能採用。

1.給文章起乙個標題。

2.讓故事中的人物動起來。

3. 描述人物的語言、動作、表情和心理活動 4.注意描述的細節！！

只要我們有興趣學習中文，就會發現其中的樂趣，只有當我們發現學習的樂趣時，才會幫助語言是一門藝術，它需要我們從讀、說、寫三個方面去學習、去品味、去發揚光大。

emmmmmm 閱讀更多，在生活中積累更多，發現更多。 只有寫作文，才有真情實感。