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這是必要的,現在很多家長在孩子3歲的時候就買了一台學習機,而小學階段是基礎階段,如果不打好基礎,以後學習會比較費力,你可以給孩子買一台班冠軍起跑機,這涵蓋了小學和初中所有的課堂課本, AI智慧型眼識別和閱讀,在家整理和預覽課程非常方便。
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我認為小學生沒有必要購買學習機。 只要在課堂上仔細聽老師講課就行了。 你可以仔細完成你的家庭作業。 回家仔細複習一下。 沒關係。
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我覺得小學生沒有必要購買學習機,因為他們現在需要的學習材料非常簡單,可以在網上以任何方式找到,老師們會不斷提出一些問題。
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我認為沒有必要為小學生購買學習機。 小學學到的知識比較簡單,老師用來講授知識內容的方法就是反覆複習,就是反覆練習,反覆練習! 因此,從學習知識的角度來看,沒有必要購買學習機。
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還是要賣學習機的,因為孩子不太喜歡聽父母的話,找點新東西來學習。
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如果乙個學生真的需要買一台學習機,他可以讓父母帶他去商場買一台學習機。
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建議五歲以下的孩子,可以買一台閱讀機或早教機,教他們唱歌、聽故事、學讀寫,開始一些啟蒙教育。
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小學生真的沒有必要購買學習機! 就個人而言,我認為沒有必要購買真品。
小學的知識點真的很簡單,不需要買這個學習機,那個平板電腦,甚至什麼學習資料什麼的。 課堂上老師教的東西和書本上的東西都學了就夠了,而這種學習輔助工具,不管是學習材料還是學習機器什麼的,對於小學生來說都是完全沒有必要的,那些東西真的是商家為了賣產品而製造的噱頭和幻覺。 與學習機相比,平板電腦是目前的主流,具有多種作業系統,使用方便,方便,還可以隨時訪問網際網絡,隨時檢視資訊,學習各種學科的教程**。
此外,平板電腦是彩色螢幕,還可以安裝防輻射膜,裡面的學習軟體也更加完整生動,很容易提高孩子的興趣。 而當孩子長大後,還需要接觸這種電子產品,比如網課或者電子資料,可以提前當做學習電腦。
平板電腦屬於開放系統,應用軟體很多,包括學習軟體、娛樂軟體、遊戲軟體、聊天軟體等。 學習機的功能僅限於學習。 所以從實用方面來看,片劑也是推薦的。
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我個人覺得沒有必要,畢竟網上可以免費獲取的學習資料很多,只要學生能自己認真學習,真的沒有必要單獨購買所謂的學習機。
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我認為小學生沒有必要購買學習機。 因為手機上可以獲取各種學習資料,而且可以免費學習**。 購買學習機不是很令人滿意。
這增加了很多開銷。 對於不太擅長生活的人來說,這無疑是雪上加霜。 當然,如果條件好的話,盡量買一台學習機,因為手機上有各種各樣的軟體,還有遊戲會干擾學生的學習,甚至一些不好人的言論也很容易影響到孩子。
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小學生沒有必要購買學習機,但可以根據成人的情況或孩子自己的情況為孩子購買學習機。 (不是必需的,但你可以買)。
比如我大寶四年級的時候,我給他買了一台閱讀機,我給他買了一台學習機,因為他想寫作文,四年級學英語。
精準匹配各科目寫作業時經常遇到的問題和煩惱,以及內建的點讀器功能,操作簡單,小孩大人用起來一目了然。 同時,遊戲式的互動接地氣、務實,孩子樂於玩,愛學習。
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小學生沒有必要購買學習機,因為有學習機,小學生都指望它們
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我不認為小學生學到了很多知識,他們不需要學習機的幫助,對小學生來說最重要的是培養他們的學習興趣,他們不能依賴學習機。
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作為學習輔助工具,是否有必要購買學習機,取決於它是否具備以下功能,才能真正幫助孩子:
1、應具有幫助孩子發現學習問題和薄弱知識點的功能。
當孩子自己無法發現學習問題時,可以利用學習機的大資料分析診斷技術,找出薄弱的知識點在哪裡? 只有把學習的問題理解清楚了,我們才能在學習的地方學習。
2.應具有幫助孩子針對薄弱知識點準確練習的功能。
找出薄弱的知識點後,要有針對性地進行練習,智慧型地為孩子推薦練習內容和練習方法,幫助孩子精準攻克知識薄弱環節。
3、幫助孩子開發專屬學習內容,讓孩子學習更精準。
在學習過程中,孩子永遠學不到的題目,通常不夠透徹,無法理解知識點,所以學習機要因人而異,精準按需推送學習內容,並根據孩子的掌握情況調整內容和節奏,從而幫助孩子精準學習, 掌握自己學不到的知識點,減少盲目學習。
綜上所述,如果學習機具備了以上功能,家長朋友可以考慮給孩子乙個開始,畢竟孩子的學習時間是寶貴而有限的,如果真的能幫助孩子學習,何樂而不為呢。 另一方面,如果學習機不具備上述功能,那麼就沒有必要考慮了。
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買一台學習機是很不錯的,這是必要的,雖然是三年級的小學生,有條件買一台學習機,這對孩子的學習很有幫助,還是很有必要的。
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沒有必要購買學習機,這會讓孩子對學習機產生依賴感,也會讓他缺乏獨立思考的能力。
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我認為這是必要的,因為學習機可以讓學生在遇到問題時及時得到幫助,而且學習機上給出的結果一般比較正式。
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要豐富孩子的學習能力,激發孩子的學習興趣,幫助孩子學習。
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我認為有必要購買學習機因為學習機對孩子有很多好處,最大的兩個好處如下:
比如在思考課上,我還用學習機給孩子們上了一些思考課,購買了不是教科書知識的課程,孩子們也很喜歡。 有很多故事和知識,可以有效地發散思維。
促進孩子的思維。 我發現我的孩子在學習後會對課堂上問題的答案有不同的看法你甚至可以使用不同的方法來解決問題,這就是效果。 但是,如果我沒有學習機器來學習,我不知道我可以學習哪些渠道。
優勢二:能有效輔導孩子的課堂學習,也方便家長進行在家上學
因為有時候學校老師會給學生布置一些作業或者資料,比如上傳課堂作業**、**等,我們家長不能給孩子手機,所以這個時候有一台學習機是很方便的可用於協助和配合學校開展工作,共同做好家校輔導和教育工作。 此外,在家庭教育中,學習機也可用於教育孩子。 比如,當我們無法說服孩子的時候,我們可以利用學習機上關於學校的資訊來教孩子,用圖片和真相,讓孩子容易相信,因為孩子多聽老師的話,聽學校的安排。
當然,這並不意味著學習機沒有不好的方面,比如擔心孩子沉迷於玩耍,或者被用於遊戲。 但這些都是父母可以控制的領域,所以總的來說,兒童學習機的優點大於缺點,所以我覺得有必要為兒童購買學習機,我也支援為兒童購買學習機。
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家長做好監督工作,給孩子買一台學習機,家長不能輔導孩子學習,它是一種幫助孩子學習的機器,我個人認為是必要的,但要注意不要把學習機變成遊戲機或者其他娛樂工具,家長應該做好監督工作。
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我認為沒有必要購買它,或者沒有充分的理由購買它,原因有幾個。
首先,學習功能的作用非常有限。 學生學習最重要的是依靠自己,去理解,去掌握,去反覆練習,然後才能牢牢掌握住地學習的知識。 學習機只能算是輔助學習工具,購買學習機對孩子的表現起不到決定性的作用。
二是學習機可以用於其他目的。 就像我上大學時買的電腦,初衷是學習,一開始計畫得很清楚,但是買了的時候,很少用它來學習,大部分時間都是用它來玩遊戲、追劇、刷**,買學習機的效果也差不多。
三是學習機會影響孩子的視力。 如果孩子過於依賴學習機,那麼視力就會受到一定程度的影響,因為我們都知道,學習機主要是靠看螢幕來學習知識的。
所以,沒有特別需要買一台學習機,如果孩子真的喜歡學習,他會主動去學習,會主動去思考。 而不是依賴學習機器。 當然,學習機也會有一定的效果,但我覺得這個效果不會特別顯著,所以我覺得沒有必要買學習機。
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總結。 還是要買一台學習機的,現在是2020年,其實最重要的是讓孩子接觸高科技(不要讓他們在起跑線上輸了),讓老年人學會使用智慧型手機,學會上網(畢竟老一輩年輕的時候沒有這個條件, 而且我們現在沒有那麼多時間陪伴他們)。不要再有那個了"孩子們上網"你會學到不好的舊觀念,不要以為你小時候就和在農村讀書一樣好,你知道,如果我們真的去清華大學和北大,我們就不會有這種認知。
還是要買一台學習機的,現在是2020年,其實最重要的是讓孩子接觸高科技(不要讓他們在起跑線上輸了),讓老年人學會使用智慧型手機,學會上網(畢竟老一輩年輕的時候沒有這個條件, 而且我們現在沒有那麼多時間陪伴他們)。不要再有那個了"孩子們上網"你會學到不好的舊觀念,不要以為你小時候就和在農村讀書一樣好,你知道,如果我們真的去清華大學和北大,我們就不會有這種認知。
因為教育資源的不平等,山區有多少孩子無法接受良好的教育,但隨著科技的進步,偏遠地區可以逐漸獲得良好的教育資源,而學習機就是乙個很好的輔助工具,就看你怎麼用了。 如果孩子善於學習,有良好的自制力,學習機絕對是錦上添花。不用擔心孩子拿著學習機去玩遊戲和娛樂,現在學習機有家長控制模式,或者你可以買那種0遊戲,像OK學習機就是不帶任何遊戲,也不支援**遊戲,純粹的學習和使用。
當然,如果你的孩子的學習能力已經很差了,不要指望買一台學習機來突飛猛進地提高,要循序漸進
沒有必要。
孩子明年就要上二年級了。
有需要。 無需學習機器。
但是,每天拿著學習機會影響孩子的視力嗎?
哪個牌子的學習機好?
控制時間。
西洋雙陸棋,科大訊飛AL學習機。
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